Antonio Carlos XavierAntonio Carlos Xavier

APLICATIVOS EDUCACIONAIS:

TEORIA E PRÁTICAPor: Antonio Carlos XavierPor: Antonio Carlos Xavier

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Plano da apresentação 1 – Conceito de apps

2 – Tipos de apps

3 – Uso de apps na educação

4 – Características de apps educacionais

5 – Conclusões

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App?

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É um software interativo para dispositivos móveis que ajuda os usuários a desempenhar tarefas e achar soluções.

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Desafios a desenvolvedoresde AppE

Captar a atenção Manter o foco Gerar Expectativas Consolidar conteúdos

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Categorias para escolha de AppsE

InteraçãoAluno – AppsE - Prof

FundamentaçãoPedagógica

Programação Conteúdo

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Facilidade de uso = clareza nas instruções para percorrê-lo

Integração Instruções

Memória Ícones

Dicas

Adequação da Linguagem ao aprendiz

Navegabilidade

Mapeamento

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Recursos Motivacionais

Atratividade

Desafios Pedagógicos

Interação com o usuário

Lay out da tela

Carga cognitiva

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Adequação das atividades pedagógicas

Nível das atividades Nível Cognitivo do usuário=

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Adequação

Mídias às Atividades Pedagógicas

Hipertexto Imagem e animação Sonoridade

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Interatividade

Intraequipe Interequipe Transequipe

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Papel do Professor = Mediação Pedagógica

Orientação didática Inclusão de recursos

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Fundamentação Pedagógica

Base epistêmica Clareza e consistência teórica

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Conteúdo

Pertinência Correção

Organização LógicaAtualização

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Programação = Software

Segurança Simplicidade Robustez

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Conclusão

“Insanidade é continuar fazendo a mesma coisa e esperar resultados diferentes.”