LIA DESTIANI (06081181419076)Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sriwijaya2015

Program Aplikasi KomputerRe-presentasi Skripsi

Veby Diani (06101008030) Alumnus Program Studi Pendidikan tahun 2015

“Pengembangan Soal Pemecahan Masalah Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Untuk Mengetahui Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IX Smp Nhà Trang,

Vietnam”

Bab I

Bab II

Bab III

Latar Belakan

g

Rumusan

masalah

Tujuan peneliti

an

Manfaat peneliti

an

Tinjauan

Pustaka

Metode Penelitian

Latar Belakang

SPLDV

Berpikir Kritis

Pemecahan Masalah

Pengembangan soal SPLDV

Re-presentasi Skripsi Veby Diani (06101008030)

Rumusan Masalah

Karakteristik Soal

Kemampuan Berpikir Siswa

Re-presentasi Skripsi Veby Diani (06101008030)

Tujuan

Soal SPLDVPenilaian

Kemampuan Berpikir Siswa

Re-presentasi Skripsi Veby Diani (06101008030)

Manfaat PenelitianMelatih siswa dalam mengerjakan soal-soal pemecahan masalah matematika

Memberikan tambahan instrumen soal pemecahan masalah matematika untuk guru

Menambah pengetahuan peneliti dalam mengembangkan soal-soal pemecahan masalah matematika

Re-presentasi Skripsi Veby Diani (06101008030)

Tinjauan Pustaka

2.1 Pembelajaran Matematika di Vietnam

2.2 Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

2.3 Pemecahan Masalah Matematika

2.4 Hubungan Pemecahan Masalah dengan Kemampuan Berpikir Kritis 2.5 Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

2.6 Kriteria Produk

Re-presentasi Skripsi Veby Diani (06101008030)

Metodelogi Penelitian

Apa?

Kemampuan Berpikir Siswa

Bagaimana?

Design Research Tipe Development Study

Dimana?

SMP Nhà Trang,

Vietnam

Mengapa?

Untuk Mengembangka

n Soal SPLDV

Siapa?

Siswa Kelas IX

SMP NHÀ TRANG,

VIETNAM”

Kapan?

November 2014-

Januari 2015

Re-presentasi Skripsi Veby Diani (06101008030)

TERIMA KASIH