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El nicho ecológico expresa la interrelación del organismo con los factores ecológicos, incluye a todos los factores bióticos, abióticos y antropicos con los cuales el organismo se relaciona es decir, la posición o función de una población o parte de ella en el ecosistema, que tiene fuentes alimenticias determinadas y que, a su vez, es utilizada como alimento por otras especies y que actúa de manera propia sobre el medio y los organismos que coexisten con ella. Cada ser vivo tiene un espacio vital mínimo que le es propio, al que se llama nicho ecológico.

Hábitat se define como el lugar donde un organismo (planta o animal) vive naturalmente. Con el desarrollo de la teoría ecológica, se incorpora una dimensión ambiental más a este primer concepto y se introducen como parte fundamental de la definición las condiciones bióticas y abióticas convirtiéndose en el espacio que reúne las características físicas y biológicas necesarias para la supervivencia y reproducción, aptas para una determinada especie.

Por ecosistema se entiende a la comunidad de seres vivos cuyos procesos vitales están relacionados entre sí, lo componen los hábitats que en conjunto constituyen un todo regido por características físicas, climatológicas y biogeográficas determinadas El desarrollo de estos organismos se produce en función de los factores físicos del ambiente que comparten.

Los ecosistemas aglutinan a todos los factores bióticos (es decir, a las plantas, animales y microorganismos) de un área determinada con los factores abióticos del medio ambiente. Se trata, por lo tanto, de una unidad compuesta por organismos interdependientes que forman cadenas tróficas o alimenticias (la corriente de energía y nutrientes establecida entre las especies de un ecosistema con relación a su nutrición).

La biodiversidad hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta.

La biosfera (envoltura viva), es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, de una variedad de organismos y especies que interactuando entre sí, forman la diversidad de los ecosistemas, junto con el medio físico que les rodea y que ellos contribuyen a conformar.

Puede describirse a la biósfera como el conjunto total de todos los ecosistemas que tienen lugar en el planeta Tierra y que lo conforman. La biósfera incluye no sólo a la totalidad de los seres vivos, sino también al medio físico en el cual habitan y a los fenómenos que en él se dan. La biosfera es el ecosistema global.Irving Castro Taboada

2. Relaciones ecológicas intraespecificas e interespecificas ubicando definiciones y ejemplos

Las relaciones intraespecificas es la interacción biológica en la que los

organismos que intervienen pertenecen a la

misma especie, este tipo de relación sólo se

presenta en una población. Un ejemplo es la

colmena, en donde la colonia de abejas está

formada por la reina, zánganos y obreras; hay

división del trabajo, dependencia entre

individuos y todos ellos conviven efectuando

actividades diferentes para bien de la

población. Las hormigas también sostienen

una relación intraespecificas.

Pueden ser de antagonismo como la competencia, y de beneficio o cooperación

como las asociaciones gregarias, sociales, coloniales y familiares.

RELACIONES INTRAESPECÍFICAS ANTAGÓNICAS.

La competencia entre individuos de una misma especie se produce por el

territorio, el agua, la luz o los alimentos. Entre los vegetales, la competencia se

establece por el agua y por la luz. En una parcela, pocas semillas crecen mejor

que muchas semillas en otra parcela de igual dimensión. Un árbol sin

competencia se desarrolla mejor que un árbol en un bosque, ya que ese árbol

solitario posee mayor cantidad de sol y de agua. En los animales, la competencia

se establece por el territorio y por el alimento. Poblaciones con alta densidad de

animales compiten por los alimentos. Es así que puede haber canibalismo,

aumento de peleas y de agresividad.

Las especies que compiten por el territorio se denominan “especies territoriales”.

Por ejemplo, los caninos y felinos marcan el terreno que les pertenece con la

orina, mientras que otras especies animales lo hacen con sus excrementos, como

los rinocerontes.

Debe diferenciarse de la relación

interespecifica, que es aquélla en la que los

organismos que interactúan pertenecen a

especies diferentes. Como es el caso de la

rémora que usualmente se encuentra

adherida a la parte ventral del tiburón para

alimentarse de sus desechos.

En una población, mientras más elevada sea la densidad, mayor será la

oportunidad de la relación intraespecificas debido a que hay más contactos entre

los individuos. La convivencia entre individuos de la misma especie origina

competencia intraespecificas, la cual se acentúa cuando el espacio y el alimento

son limitados; obligando a los organismos a competir por ellos. Esta situación

actúa como proceso selectivo en el que sobreviven los organismos mejor

adaptados. También existe la competencia interespecifica, que se registra entre

diferentes especies.

3. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?

Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento

de cantidades de carbono, nitrógeno, oxígeno,

hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio,

y otros elementos entre los seres vivos y el

ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas

acuáticos) mediante una serie de procesos de

producción y descomposición. En la biosfera la

materia es limitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el

mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y

la vida desaparecería.

Un elemento químico o molécula necesario para la vida de un organismo, se llama

nutriente o nutrimento. Los organismos vivos necesitan de 31 a 40 elementos

químicos, donde el número y tipos de estos elementos varía en cada especie.

Los elementos requeridos por los organismos en grandes cantidades se

denominan:

1. Micronutrientes: carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre, calcio,

magnesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97% de la

masa del cuerpo humano, y más de 95% de la masa de todos los organismos.

2. Micronutrientes. Son los 30 ó más elementos requeridos en cantidades

pequeñas (hasta trazas): hierro, cobre, zinc, cloro, yodo

3. La mayor parte de las sustancias químicas de la tierra no están en formas útiles

para los organismos. Pero, los elementos y sus compuestos necesarios como

nutrientes, son reciclados continuamente en formas complejas a través de las

partes vivas y no vivas de la biosfera, y convertidos en formas útiles por una

combinación de procesos biológicos, geológicos y químicos.

El ciclo de los nutrientes desde el biotopo (en la atmósfera, la hidrosfera y la

corteza de la tierra) hasta la biota, y viceversa, tiene lugar en los ciclos

biogeoquímico (de bio: vida, geo: en la tierra), ciclos, activados directa o

indirectamente por la energía solar, incluyen los del carbono, oxígeno, nitrógeno,

fósforo, azufre y del agua (hidrológico). Así, una sustancia química puede ser

parte de un organismo en un momento y parte del ambiente del organismo en otro

momento. Por ejemplo, una molécula de agua ingresada a un vegetal, puede ser

la misma que pasó por el organismo de un dinosaurio hace millones de años.

Gracias a los ciclos biogeoquímico, los elementos se encuentran disponibles para

ser usados una y otra vez por otros organismos; sin estos ciclos los seres vivos se

extinguirían por esto son muy importantes.

El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos

que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e

intervienen en un cambio químico.

Hay tres tipos de ciclos biogeoquímico, que están interconectados:

Gaseoso. En el ciclo gaseoso, los nutrientes circulan principalmente entre la

atmósfera y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son

reciclados rápidamente, con frecuencia en horas o días. Los principales ciclos

gaseosos son los del carbono, oxígeno y nitrógeno.

Sedimentario. También se estudian los ciclos biogeoquímico de los

contaminantes.

Hidrológico. Proceso de circulación del agua entre los distintos

compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay

una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada

de unos lugares a otros o cambia de estado físico.

4. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA

Un bioma (del griego «bios», vida), también llamado paisaje bioclimático o áreas

bióticas y que no debe confundirse con una ecozona o una ecorregión, es una

determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Un bioma es el

conjunto de ecosistemas característicos de una zona

biogeográficas que está definido a partir de su

vegetación y de las especies animales que predominan.

Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar

en el plano regional o continental: el clima y el suelo

determinarán las condiciones ecológicas a las que

responderán las comunidades de plantas y animales del

bioma en cuestión.

En función de la latitud, la temperatura, las precipitaciones y la altitud, en

definitiva, de las características básicas del clima, se puede dividir la tierra en

zonas de características semejantes; en cada una de esas zonas se desarrolla

una vegetación (fitocenosis) y una fauna (zoocenosis) que cuando están

relacionadas, definen un bioma, que comprende las nociones de comunidad y la

interacción entre suelo, plantas y animales.

Hay diferentes sistemas de clasificación de biomas, que en general suelen dividir

la tierra en dos grandes grupos —biomas terrestres y biomas acuáticos-, con un

número no demasiado grande de biomas. A escala planetaria, la selva tropical

densa, la sabana, la estepa, los bosques templados y la tundra, son los grandes

biomas que caracterizan la biósfera y que tienen un reparto zonal, es decir, que no

superan ciertos valores latitudinales. A escala regional o continental, los biomas

son difíciles de definir, en parte porque existen diferentes patrones y también

porque sus fronteras suelen ser difusas (véase el concepto de ecotono).

Los biomas a menudo son conocidos por

sus nombres locales. Por ejemplo, un

bioma de herbazales se conoce como

pradera en Norteamérica, sabana en

África, estepa en Asia, pampa en

Sudamérica y veld en Sudáfrica.

5. Principios rectores de la ecología, sintetizados por Barry Commoner, realice una interpretación sobre cada una de ellas.

Barry Commoner ha hecho varios de los aportes más

originales al conocimiento de la problemática

ambiental moderna. Mucho antes de que se hablara

de desarrollo sostenible, fue uno de los primeros

grandes críticos del desarrollo tecnológico de este

siglo, pero también un gran conceptualizador de la

integración entre la ecología -que en aquel entonces

estudiaba principalmente los ambientes naturales- y

los problemas ambientales generados en los

ambientes construidos por el hombre.

Barry Commoner publico el libro "El Círculo que se Cierra", fue en este libro donde

Commoner expuso en 1972 lo que probablemente sigue siendo la explicación más

lúcida del impacto de las actividades del hombre en la ecosfera, que es la capa

vital del planeta.

Commoner llamó las cuatro "leyes" o principios de la ecología, pensados sobre

todo en relación con lo que la gente, en aquel tiempo, parecía no entender.

1. TODO ESTÁ RELACIONADO CON TODO LO DEMÁS

La naturaleza es compleja y funciona a través de un sinnúmero de ciclos

interrelacionados que nutren toda su dinámica, le dan estabilidad y hacen que todo

sirva para algo. En la naturaleza no existe el concepto de desecho, mientras que

en los procesos industriales sí. Éstos son lineales, son impositivos, no cumplen

una función en los ciclos naturales, sino que los perturban y generan deterioro y

contaminación.

2. TODO VA A DAR A ALGÚN LADO

Durante mucho tiempo se quiso pensar y actuar como si las descargas, emisiones

y residuos desaparecieran por arte de magia. Después se pasó a reconocer que sí

se incorporaban al ambiente, pero se suponía que se diluían de tal manera que su

amenaza desaparecía. Se decía que "the solution to pollution is dilution", esto es,

que la solución a la contaminación es la dilución. Mucha gente aún quiere pensar

así, y actuar como si esto fuera cierto, a pesar de que las evidencias dan ejemplo

tras ejemplo de lo contrario: el recalentamiento del planeta por la acumulación de

gases de invernadero; la gradual desaparición de la capa de ozono por la

acumulación de clorofluorocarbonos en la atmósfera; la acumulación de

sustancias tóxicas en los ríos, lagos y mares, en el aire y en los suelos; la lluvia

ácida que se genera por la acumulación de gases en la atmósfera (SO2, NOx) y

que acidifica lagos y suelos; el "smog" foto-químico por acumulación de

hidrocarburos, dióxidos de nitrógeno y otros en el aire urbano, y de todo esto,

daño y acumulación en los seres vivos.

3.- NADA ES GRATIS

Cualquier actividad que desarrollemos sobre la tierra para nuestro sustento,

bienestar o capricho, tiene un costo. El resultado es que los costos ambientales no

los paga quien los produce, sino que se repercuten a todos en general y a quienes

resultan directamente afectados en particular. Inclusive se han dicho frases tan

necias como "la contaminación somos todos" que sólo tratan de enmascarar las

verdaderas responsabilidades.

4. LA NATURALEZA ES MÁS SABIA

El hombre dijo que dominaría la naturaleza y en esta lucha de poder y

antagonismo -así lo planteó el hombre- quien ha vencido es la naturaleza. Porque

si el hombre deteriora la ecosfera a tal grado que no pueda sostener la vida

humana (y otras formas de vida, como ya ha sucedido), la especie humana

desaparecerá del planeta, pero la ecosfera recuperaría su salud en algunos

millones o miles de millones de años para seguir su vida sin nosotros o nuestros

descendientes. Tenemos que tornar a una forma más sabia de producción y de

convivencia entre nosotros y en la ecosfera. Una forma más sensible, compleja y

simbiótica con respecto al resto de la naturaleza.

Referencias bibliográficas

http://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Educacion_Ambiental/Ecologia_Conceptos_basicos

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/10/03/actualidad/1349299376_529291.html

http://neetescuela.com/relaciones-interespecificas-e-intraespecificas/

http://es.wikipedia.org/wiki/Relaci%C3%B3n_intraespec%C3%ADfica

http://es.wikipedia.org/wiki/Relaci%C3%B3n_interespec%C3%ADfica

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_biogeoqu%C3%ADmico

http://www.jmarcano.com/nociones/bioma/index.html

Mejía Acevedo, Miguel Angel, tropical: una visión sobre la composición, la estructura y el funcionamiento de los

ecosistemas de la franja tropical / 1950

Valverde Valdés, Teresa. Ecología y medio ambiente. 2005.