CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

eProinfo/Mec

Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR KAMAL

TEBCHERANI

Pedagoga Angela Maria Santana Professora Rejane Cristina Zinser Spinassi

Escola pólo: Escola Municipal Fioravante Slaviero

JUSTIFICATIVA Papel da mídia sobre os pensamentos das crianças;

Nesse amplo espaço de influências, a música exerce um papel importante;

Segundo LOUREIRO ( 2010, p.114 ) :¨ A música é uma prática social ¨

Sendo uma prática social, pode ser trabalhada partindo do contexto dos

alunos; Trabalhar com a leitura, interpretação que fazem

parte do currículo escolar, através da música , já que a mesma descontrai , alegra desenvolvendo

assim criatividade e a imaginação.

“É impossível pensar no mundo atual sem a música. Além das bandas musicais que enlouquecem milhões de fãs em todo o mundo, ela ainda está presente nos toques de celulares, comerciais de TV, nos sons que

saem do computador, entre inúmeros outros exemplos.”

www.brasilescola.com/artes/musica.htm

OBJETIVOS

Trabalhar oos diferentes estilos musicais, buscando desenvolver

nos alunos a criticidade e argumentação.

Promover a interdisciplinaridade, por meio de pesquisa, leitura e canto de músicas

diversas.

DESENVOLVIMENTO Conversa sobre gostos musicais dos alunos;

Relatos de músicas preferidas;

Pesquisa em várias fontes de informação( livros, televisão, internet);

Exibição de vídeos do youtube das músicas escolhidas, utilizando multimídia;

Comentários sobre a influência da música em nossa vida;

Produção de video clip com a turma.

AVALIAÇÃOParticipação e interação dos alunos na realização

dos trabalhos.

Depoimentos orais e escritos relatando as opiniões dos alunos, críticas e sugestões.

Reflexão necessária

“ Os computadores podem informar os alunos, mas apenas os professores são

capazes de formá-los. Somente eles podem estimular a criatividade, a superação de

conflitos, a educação para paz, ...”

(Augusto Cury, 2003 p.139)