Projeto: Utilização e Integração das Tecnologias da Informação e Comunicação - Tics. Em sala de Aula.

Alunas: Hagna Cavalcanti de Araújo

Rammiely de Mello

Maceió-Al 2011

IntroduçãoJustificativaProblematizaçãoObjetivos geraisObjetivos específicosFundamentação TeóricaConteúdos trabalhadoMetodologiaMateriais necessáriosCronograma de execuçãoResultado esperadoConsiderações FinaisReferencias

Investir na juventude parece ser a grande chamada social deste inicio de século . É com essa perspectiva que apresentamos este projeto para facilitar a compreensão dos fatos históricos utilizando as precárias tecnologias que o Estado nos oferece a fim de trilhamos juntos, alunos e professores (as), o caminho do conhecimento cientifico.

Este projeto estar fundamentado em uma pesquisa decampo realizada na Escola Municipal Franco Cambi, deensino fundamental do 5º ao 9º ano, localizada noMunicípio de Messias Alagoas.

Sendo assim, as propostas de atividades incentivarãodiscussões significativas, históricas, além de praticasde trabalho coletivo, proporcionando espaços deaprendizagem positivo, com ações planejadas e dentroda realidade existente no grupo.

A Escola publica, formada em sua maioria porjovens pobres que ainda hoje permanecemexcluídos do mundo tecnológico, cibernético, eque, de forma geral, muitas vezes só vão à escolapela merenda ou pelos incentivos financeirosoferecidos pelo Governo, vive e assiste estarrecida aum problema que é o problema da violência nasescolas e os poucos recursos tecnológicosempregados na administração das aulas.

Objetivos Gerais e Específicos

Alcançar os alunos da oitava série do ensino fundamental, durante seis meses, fazendo com que eles participem efetivamente das aulas de História, utilizando os recursos tecnológicos existentes na Escola.

Promover atividades utilizando as TICS, existente na Escola, as quais favoreçam a aprendizagem.

Proporcionar aos alunos aulas dinâmicas e atrativas.

Exibição de filme temáticos dentro do conteúdo proposto.

Fundamentação Teórica e conteúdos Trabalhados. “Desde que as

tecnologias de comunicação e informação começaram a se expandir pela sociedade, aconteceram muitas mudanças nas maneiras de ensinar e aprender” (KENSKI, 2007, Pg.85. Educação e tecnologias.)

O conteúdo será inerentes a Matéria, História, abordaremos temas utilizando Filmes.

A proposta do projeto baseia-se em uma metodologiacentrada no uso das TICS, existentes na Escola, a fim deutiliza-las em sala de aula, com o objetivo de socializar oconhecimento do uso das tecnologias no processo deaprendizagem.

.Televisão.DVD, filmes temáticos. ComputadoresData show

O projeto será desenvolvido em três etapas, comduração de seis meses, sendo três aulas mês.

Primeira etapa: apresentação do projeto a direção daEscola

Segunda etapa: Apresentação aos alunos.

Terceira Etapa: Execução do projeto

Avaliaremos através dos conteúdos, os trabalhosapresentados em sala de aula, o desempenhoindividual na hora das apresentações, e da provaescrita, acreditamos que desta forma deadministrar as aulas estaremos contribuindo paraque os alunos venham a ter um bom desempenhoescolar e na vida cotidiana.

Esperamos atingir com esse projeto aquilo que umaaula ministrada apenas com “giz e quadro Negro”não atinge, facilitando a aprendizagem emotivando cada vez mais a participação dos alunosem aulas dinâmicas e criativas.

Kenski, Vani Moreira. Educação e tecnologia:O novo ritmo da informação, Campinas, SP.Papiros 2007.