Apresentacao escolas zip

Nome do estabelecimento: Escola EB 2,3 de Arrifana

Código GEPE: 109570 Código estabelecimento: 343614

Nome do agrupamento: Agrupamento de Escolas de Arrifana

Morada: Rua Amadeu Joaquim Gonçalves3700-420 Arrifana

Telefone: 256 812227 Fax: 256812975

E-mail: [email protected]

Distrito: Aveiro Concelho: Santa Maria da Feira

Semana da Leitura:

19/03/2010 a 26/03/2010

FICHA DE IDENTIFICAÇÃOFICHA DE IDENTIFICAÇÃOFICHA DE IDENTIFICAÇÃOFICHA DE IDENTIFICAÇÃO

PROGRAMAPROGRAMAPROGRAMAPROGRAMA

http://fora-da-estante.blogspot.com/2010/03/semana-da-leitura-no-agrupamento.html

MATERIAIS DE DIVULGAÇÃOMATERIAIS DE DIVULGAÇÃOMATERIAIS DE DIVULGAÇÃOMATERIAIS DE DIVULGAÇÃO

http://fora-da-estante.blogspot.com/2010_03_01_archive.html

Aos Pais e Encarregados de Educação: O Plano Nacional de Leitura propôs a todas as escolas a organização de actividades educativas para comemorar a Semana da Leitura 2010, destinada a celebrar e a incentivar junto das crianças e jovens o prazer de ler. No nosso Agrupamento, a Semana da Leitura irá decorrer de 19 a 26 de Março e serão realizadas várias actividades pelo que gostaríamos de poder contar com a participação das famílias e de amigos. O programa, a ser dinamizado em todas as escolas e Jardins do Agrupamento, com as actividades e respectivos horários pode ser consultado em www.fora-da-estante.blogspot.com e no jornal online do Agrupamento: http://www.olharaescola.com/joomla/ .•Gostaríamos também de poder contar convosco para:•Participarem com o vosso filho/educando e respectiva professora nas actividades desenvolvida na escola;•Lerem, em casa, com o vosso educando/filho uma pequena história, um poema ou um livro informativo de que ambos gostem;•Conversarem sobre o livro;•Irem juntos a uma livraria para comprarem um livro ou, simplesmente, verem as novidades;•Irem com o vosso educando/filho a uma Biblioteca Municipal.

Arrifana, 16 de Março de 2010 A Professora Bibliotecária

Ana Paula Oliveira A Directora do Agrupamento

Maria Guiomar Silva

Agrupamento de Escolas de Arrifana

OUTROS MATERIAISOUTROS MATERIAISOUTROS MATERIAISOUTROS MATERIAIS


OUTROS MATERIAISOUTROS MATERIAISOUTROS MATERIAISOUTROS MATERIAIS

Abertura da Semana da Leitura com o poema de João Pedro Mésseder “Um livro” cantado por um grupo de alunos do Clube de Música, no átrio da escola, antes da primeira aula do dia.


ACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS

Actividade: Distribuição, nos livros de ponto, de poemas subordinados ao tema da Natureza para leitura nas salas, na primeira aula do dia.

Participantes: professores e alunosConvidados: professores da escola EB 2,3Local: salas de aulaDia: 19 de MarçoBreve descrição: leitura de poemas sobre a Natureza



Actividade: Chá Poético

Participantes: Alunos (do 5º ao 9ºano) e professores de LP e EM

Convidados: paisLocal: BEDia: 19 de MarçoBreve descrição: Declamação de poemas

sobre a Natureza dos poetas da Primeira República. Actuação de um pequeno coro que cantou o poema de J.P. Mésseder “Um livro” e de duas alunas que tocaram flauta e violoncelo. Uma professora e uma aluna cantaram um poema de Sophia de Mello Breyner Andresen.

http://fora-da-estante.blogspot.com/2010/03/cha-poetico-na-be.html

FOTOGRAFIAS LEGENDADASFOTOGRAFIAS LEGENDADASFOTOGRAFIAS LEGENDADASFOTOGRAFIAS LEGENDADAS

http://fora-da-estante.blogspot.com/2010/03/cha-poetico-na-be.html

Momentos do recital de poesia


Actividade: Concurso de leitura inter-turmas

Participantes: alunos de 5ºano e respectivos professores de LP

Convidados:Local: BEDia: 25 de MarçoBreve descrição: Depois da leitura do

livro O assalto à quinta, de Manuela Ribeiro, uma equipa de cinco alunos de cada turma respondeu a um questionário de interpretação tendo ganho a equipa que obteve maior pontuação.


BE decorada com o ambiente da quinta onde decorre a acção.

Equipa vencedora: 5ºAAgrupamento de Escolas de Arrifana

Actividade: concurso de leitura inter-turmas

Participantes: alunos de 6º ano e respectivos professores

Convidados:Local: BEDia: 24 de MarçoBreve descrição: Depois da leitura do

livro Horas de acordar, de Manuela Ribeiro, uma equipa de cinco alunos de cada turma respondeu a um questionário de interpretação tendo ganho a equipa que obteve maior pontuação.


Equipa vencedora: 6ºD


Actividade: dramatização com fantoches

Participantes: alunos dos Clubes de Artes e Teatro e respectivas professoras

Convidados: outras turmas e EELocal: BEDia: 25 de MarçoBreve descrição: O conto A menina do

Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen, foi adaptado ao teatro pelo Clube de Teatro e dramatizado pelos alunos do Clube de Artes que fizeram os fantoches.



Actividade: Tertúlia

Participantes: alunos do 5º ao 9º anos inscritos nas Olimpíadas da Leitura, PB e assistente operacional da BE

Convidados: professores acompanhantesLocal: BEDia: 22 de MarçoBreve descrição: Os alunos convidados

compareceram na BE para trocarem impressões sobre os livros que mais gostaram de ler.



Actividade: Ateliê de escrita criativa: redacção de Haiku

Participantes: alunos do 6ºA, respectiva professora de LP e PB

Local: 1ª fase: espaço exterior da escola, 2ªfase: BE

Dia: 23 de MarçoBreve descrição: numa 1ª fase, os alunos

observaram a Natureza; numa 2ªfase, na BE, criaram os seus poemas japoneses (Haiku), à moda de Bashô. Os poemas foram compilados num power point e publicados aqui: http://fora-da-estante.blogspot.com/2010/03/haiku.html



Actividade: Sessão de leitura partilhada

Participantes: alunos EFA e do 9ºC, PBConvidados: duas professoras do curso

EFALocal: BEDia: 23 de MarçoBreve descrição: encontro entre os

alunos para leitura: uma aluna do curso EFA leu um poema acompanhada à viola pela professora de LP que musicou e cantou um poema de Sophia de Mello Breyner Andresen; a PB leu um conto e uma aluna do 9ºC leu outro conto. Todos relataram as suas experiências de leitura.



Actividade: Sessões de cinema “Um livro, um filme

Participantes: alunos da EB 2,3 acompanhados pelos professores

Convidados:Local: BE, salas de aulaDia: 26 de MarçoBreve descrição: passagem de filmes, em

sessões simultâneas, todos realizados a partir de livros.



Actividade: Hora do conto “Implantação da República”

Participantes: todos os alunos do 1ºciclo do Agrupamento, respectivas professoras e PB

Convidados:Local: salas de aula das EB1Dia: 22 a 25 de MarçoBreve descrição: explicação da

Implantação da República através de um power point e da leitura da passagem de dois livros: A minha Primeira República, José Jorge Letria e D. Carlos, o Diplomata, Ana Oom. No final, todos os alunos cantaram o Hino Nacional.



http://repcem.blogspot.com/2010/05/impalntacao-da-republica-explicada-as.html

Actividade: Hora do conto

Participantes: alunos dos JI e EB1 de Stº António, educadora, professores e assistente operacional

Convidados:Local: sala de aulaDia:Breve descrição: O Prof. Miguel leu às

crianças do JI uma estória criada pelos seus alunos da EB1.



Actividade: Hora do conto

Participantes: alunos do JI de Stº António, educadora e assistente operacional

Convidados: mães de alunosLocal: sala de aulaDia:Breve descrição: Mãe de uma

aluna fez dramatização da estória “A princesa cor-de-rosa” e outras mães leram às crianças.



Actividade: Leitura e trabalho plástico

Participantes: alunos, educadoras e assistente operacional do JI do Bairro

Convidados: mãe de uma alunaLocal: sala de aulaDia:Breve descrição: uma mãe leu a estória A

galinha vermelha e as crianças fizeram a respectiva ilustração.



Actividade: Trabalho plástico


Convidados:Local: sala de aulaDia:Breve descrição: Trabalho de expressão

plástica realizado a partir de uma poesia, utilizando várias técnicas (estampagem, digitinta, desenho e colagem).





Convidados: paisLocal: sala de aula e casas dos alunosDia: ao longo da semanaBreve descrição: Exploração de um livro

sobre o ambiente. A partir da temática abordada no livro, foi solicitado aos pais e familiares que elaborassem um trabalho escrito. Os trabalhos resultantes serão compilados em livro. Exposição de alguns trabalhos recolhidos.


http://bio-terra-mar.blogspot.com/2010/05/salvar-o-planeta.html



Participantes: alunos, educadora e assistente operacional do JI da Igreja

Convidados:Local: sala de aulaDia: ao longo da semanaBreve descrição: A escolha do livro Café

com Leite, de Isabel Magalhães, tinha como principal objectivo fazer com que as crianças percebessem que somos todos diferentes mas todos iguais.



Actividade: Dramatização e trabalho plástico

Participantes: alunos do JI e da EB1 de Manhouce e respectivas educadora, professoras e assistente operacional

Convidados:Local: sala de aulaDia: 26 de MarçoBreve descrição: Os alunos do JI

apresentaram aos colegas da EB1 o teatro de fantoches “A História da Quadradinha”, realizado com formas geométricas.



Actividade: Dramatização e trabalho plástico

Participantes: alunos e educadoras do JI das Fontainhas

Convidados:Local: sala de aulaDia: ao longo da semanaBreve descrição: elaboração das figuras

geométricas e dramatização da estória da Quadradinha. Elaboração de um livro com o reconto da estória em imagens.



Actividade: Mergulho na leitura

Participantes: alunos, professora e assistente operacional da EB1 do Bairro

Convidados:Local: sala de aulaDia:Breve descrição: momento de leitura

individual e silenciosa



Actividade: Encontro de leitores e brainstorming

Participantes: alunos do 3ºano, professora e assistente operacional da EB1 da Carvalhosa

Convidados: dois alunos de faixas etárias diferentes da turma

Local: sala de aulaDia:Breve descrição: encontro de leitores: dois

alunos, o Rafael do 6ºano e a Marisa do 2ºano, e os alunos da turma leram em voz alta e todos fizeram avaliação das leituras, com o objectivo de melhorar a arte de ler. Seguiu-se uma actividade de brainstorming para definir livro, leitura e leitor.



O LIVRO É:Um sonho que todos podem viver AprendizagemSabedoria Objecto que dá para ler e ensinar Muito importante Um poeta Um espaço que fala de muitas coisas Professor de leitores Uma caixa de histórias de aventuras onde nós estamos a sonhar LER/LEITURA ÉDeliciarImportanteSolidariedade Fazer uma brincadeira diferente das outras SonharDivertido Saborear e transmitir A nossa voz a falar Ensinar e Aprender Imaginar

LEITOR É:Estudioso, um aprendiz de palavras Aquele que lêAquele que se aventura na leitura A pessoa que sabe ler com intenção O que sabe ler qualquer texto Guardião da palavra imaginada e escrita Pesquisador

Actividade: Palestra para pais

Participantes: pais de 2 alunos com NEE, professor de Educação Especial, educadoras do JI do Bairro

Convidados: pais dos alunos do JI e EB1Local: BEDia: 26 de MarçoBreve descrição: pequena palestra para pais sobre a

importância da leitura no crescimento das crianças. Deu-se início com um pequeno vídeo onde as crianças do JI do Bairro cantam a canção “O livro”. O prof. de EE apresentou um vídeo exemplificativo do dia-a-dia de uma criança com sindroma de Down que disse um pequeno poema e um aluno com NEE leu um pequeno conto de José Vaz.



http://fora-da-estante.blogspot.com/2010/03/fim-da-semana-da-leitura-palestra-para.html

TRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOS


TRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOS


COMENTÁRIOS FINAISCOMENTÁRIOS FINAISCOMENTÁRIOS FINAISCOMENTÁRIOS FINAIS

Os alunos envolveram-se bastante nas actividades e gostaram de nelas terem participado. Muitas das actividades desta semana são realizadas, também, ao longo do ano, pelo que os alunos estão muito motivados para a leitura. Os pais gostam de vir à escola para inter-agirem com os filhos.


SUGESTÕESSUGESTÕESSUGESTÕESSUGESTÕES


MENSAGENS DOS ALUNOSMENSAGENS DOS ALUNOSMENSAGENS DOS ALUNOSMENSAGENS DOS ALUNOS

•A Semana da Leitura foi uma experiência única, educativa e divertida. Foi original a criação de Haiku. Trouxe-nos informação, aguçou-nos a curiosidade, motivou-nos mais para a leitura e desenvolveu a nossa criatividade.

6ºA

•Ler ajuda-nos a aprender.Joana, 7ºA

• Valeu a pena porque é mais uma ocorrência na nossa vida e que nos faz crescer. A leitura é uma forma de nos inspirar e de desenvolver a nossa capacidade. Graças à equipa da BE e aos professores de LP, toda a Semana da Leitura foi uma nova experiência criativa e que nos incentivou a ler.

Oriana, 6ºB


MENSAGENS DOS DOCENTESMENSAGENS DOS DOCENTESMENSAGENS DOS DOCENTESMENSAGENS DOS DOCENTES

•Quem lê é mais feliz.•Foi muito bom vermos os nossos alunos tão íntimos da leitura.•É um prazer assistir aos concursos de leitura inter-turmas, nos quais os alunos se envolvem sempre tão entusiasticamente.•A Semana da Leitura permitiu envolver vários professores e partilhar ideias.


MENSAGENS DAS FAMÍLIASMENSAGENS DAS FAMÍLIASMENSAGENS DAS FAMÍLIASMENSAGENS DAS FAMÍLIAS

•As escolas deveriam fazer mais vezes actividades de leitura envolvendo as famílias.•Muitos parabéns pela diversidade de actividades realizadas.


OUTRAS MENSAGENSOUTRAS MENSAGENSOUTRAS MENSAGENSOUTRAS MENSAGENS

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