Apresentacao no congresso simpeen

A FIGURA DA MULHER É ENCANTADORA E PRECISA SER RESPEITADA.

O construção ideológica da mulher na música, e suas consequencias no ensino básico.

Como podemos perceber se a figura da mulher é valorizada numa música?

Precisamos rever o que são os saberes,o que é ciência humana,o que é religião, e o que é arte?Como isso influencia a educação básica?

O que são os saberes?

Qualquer técnica considerada capaz de fornecer informações sobre um objeto é chamado de saber. O conjunto das técnicas de informações são chamados de saberes.


Existe uma diferença entre conhecer uma coisa, uma pessoa ou um objeto, e saber alguma coisa a respeito dessa coisa, dessa pessoa ou desse objeto. A diferença é que quando sabemos alguma coisa, temos uma noção muito grande a respeito dela. Quando conhecemos uma coisa sabemos exatamente aquilo que ela é.


O saber é a experiência imediata que temos sobre alguma coisa. Possuímos também saberes cotidianos, que são subjetivos pois contém determinadas noções que variam de pessoa para pessoa.


Utilizando os cinco sentidos, visão, audição, tato, olfato e paladar, as crianças desenvolvem seus próprios saberes, a partir da realidade imediata em que estão inseridas.

O que é ciência?

Ciência é a forma de organizar o conhecimento a partir de raciocínios lógicos. As ciencias humanas, como a pedagogia e a psicologia, utilizam raciocínio lógico para organizar seus conhecimentos.

O que é ciência humana?

A ciência humana é portanto um sistema que contém uma regra para organizar muitos conhecimentos, a partir de uma única ideia.Neste sentido, a pedagogia se organiza como a ciência que educa as crianças e os jovens.


A maior qualidade de toda ciência humana é sua capacidade de auto-correção. Repetindo cotidianamente as práticas, os profissionais refletem se as propostas daquela disciplina são efetivamente as de maior validade. Quando percebem que há equívocos, corrigem a forma de interpretar as propostas sugeridas, adotando novas práticas.


O conjunto de regras racionais para entender a realidade de estar no mundo, busca uma forma ideal para a compreensão desta realidade. Neste sentido, um conjunto de regras que propõe um sistema explicativo da realidade, compõe um conjunto que a filosofia dá o nome de ideologia.

Qual a relação entre ciência e religião?

Não existe uma relação direta entre religião e ciência. Na medida em que a religião precisa da fé e a ciência precisa da razão, elas são duas coisas completamente diferentes.

O que é religião?

A religião se propõe a conhecer as verdades fundamentais a respeito do ser humano. Toda religião tem explicação para qualquer sentimento, qualquer sensação ou qualquer escolha que um ser humano faz.

O que é religião?

Não é necessário para a religião comprovar nenhum dos seus conhecimentos. Basta ter fé. Neste sentido a religião se aproxima bastante da mitologia. Sabemos inclusive que as religiões da antiguidade eram um conjunto de mitos. A reflexão religiosa é uma forma de se convencer melhor daquilo em que se acredita.

O que é religião?

Filosóficamente, a religião não constitui uma ideologia, justamente porque a ideologia explica a realidade de uma forma racional, e a religião não precisa explicar nada,basta ter fé.

Qual a relação entre filosofia e religião?

A maior diferença entre a filosofia e a religião é que a religião acredita que os poderes sobrenaturais estão fora do alcance das ações humanas. Por causa disso é impossível aos seres humanos efetivamente promoverem a salvação das suas vidas e das suas almas.


A filosofia também pensou a religião como uma forma política de controlar as ações humanas. Se os seres humanos ofendessem os deuses, seriam punidos por suas más ações. Isso seria necessário, por que apesar de conhecerem as leis, continuam a cometer atos indignos como a violência, de forma escondida.


Para a filosofia existe a necessidade de demonstrar a existência de Deus e determinar sua função em relação ao homem e o mundo.Do ponto de vista da filosofia, o reconhecimento da origem divina da religião sugere que ela se dá através da revelação. Essa revelação é alguma coisa dada por Deus.


Hobbes pensou que a principal causa para a existência da religião é a incerteza com o futuro. A religião poderia fornecer garantias para a sobrevivência.


A filosofia considera a religião como uma forma simples de concepção do mundo,com alguma coerência. Neste sentido a religião é uma forma de entender metafísicamente a natureza, quer dizer, uma forma de explicar o mundo a partir de determinados princípios de entendimento.

O que é arte?

Arte é o talento de saber fazer alguma coisa. Por isso dizemos que quando alguém faz muito bem aquilo que pretendeu fazer, como por exemplo uma pintura, uma música, mas também engenharia, ou medicina, dizemos que a pessoa é um artista.

O que é arte?

A arte é um conjunto de procedimentos técnicos que visam um determinado resultado prático.O artista não apenas alcança um resultado excelente, mas inventa novas técnicas. O artesão sabe repetir essas técnicas, sem no entanto inventá-las.

O que é arte?

A atividade cultural deve produzir coisas que são percebidas como belas por um grupo ou por uma cultura. Neste sentido a arte deve sempre procurar ser estética e recorrer à procedimentos que, de uma maneira correta, criam a sensação de beleza.

Qual a relação entre filosofia e arte?

Para Platão o belo era a manifestação evidente dos valores, e a arte de seria a imitação das coisas sensíveis e dos acontecimentos do mundo.Aristóteles entendia que a arte consiste da ordem e da simetria que pode ser facilmente percebida pela visão em seu conjunto.


Hume demonstrou que a noção de arte e do belo estariam unidas na ideia de gosto. Neste sentido, a arte do belo é a capacidade que temos de copiar todas as coisas da natureza, inclusive a nossa imagem de ser humano de uma maneira perfeita.


Aristoteles afirmou que a música pode servir para a educação e catarse, ao repouso e ao prazer da alma. Isto é a catarse, que significa a purificação. Para ele a purificação seria proporcionada através de uma descarga emocional que faria com que o ser humano conseguisse encontrar as suas mais puras emoções.


Assim a função da arte seria uma forma de aperfeiçoamento moral. Para Hegel, o aperfeiçoamento moral viria no momento em que a revelação da verdade se desse através da representação pela arte.

Qual a relação entre religião e arte?

A relação que existe entre religião e arte é uma relação de educação moral. Através da literatura, da pintura ou da música, a religião se utiliza da arte para facilitar que as pessoas sintam as sensações corretas quando estão em diante da presença do divino.


Cada religião elege a sua forma predileta de arte. Nas religiões cristãs, a representação de Jesus Cristo é de homem. Por outro lado, o Espírito Santo é muitas vezes representado por uma pomba, e Deus às vezes é representado como uma luz , e outras vezes como um homem em idade avançada.


Tudo acontece para permitir a catarse. A religião pretende que seus fiéis alcancem a pureza de seus sentimentos na presença de Deus . A música serve para facilitar o sentimento de comunhão entre todos e assim experimtnarem estar perto de Deus. A arte religiosa é extremamente educativa, visando inclusive a educação moral prevista pela filosofia.

Qual a relação entre religião e ciência?

No mundo ocidental durante séculos, a religião controlou o desenvolvimento da ciência. Isto aconteceu porque no início bastava a religião para organizar a cultura e a civilização.Neste sentido, a religião controlava a educação.

Qual a relação entre religião e ciência?

Para uma pessoa religiosa, basta uma educação moral para se viver bem no mundo. Mas para a medicina, quando não sabemos as causas das doenças as pessoas morrem. Por causa disso, há séculos que temos uma grande tensão entre a religião e a ciência.

Qual a relação entre arte e ciência?

A arte sempre utilizou as descobertas e as novas técnicas, e as incorporou para continuar o seu ofício. Todo o conhecimento científico, seja ele físico, químico ou matemático, acabou sendo incorporada numa forma de fazer arte.


Todas as novidades que aconteceram na arte desde os gregos até hoje, estiveram diretamente ligados ao desenvolvimento do conhecimento racional e da ciência. Na arte os conhecimentos são utilizados para produzir sons e imagens, e também na literatura e na poesia é possível produzir ideias que de alguma forma estimulam os sentidos do ser humano.


A arte estimula os sentidos para promover a catarse, que é a purificação .Neste sentido, a catarse, opera através da profunda identificação que sentimos com os sentimentos estimulados pela arte, e funciona como instrumento de educação moral.

Qual a relação entre a cartase e a música?

A música, utilizada como forma de arte que leva à catarse (purificação dos sentidos), também tem como função a educação moral.Do ponto de vista da filosofia, não podemos confundir porém a moral, que é a busca da felicidade através de um comportamento racional, com o moralismo, que é um conjunto de regras racionais para a defesa de um ideal moral.

Qual a relação entre a cartase e a educação moral?

A música, utilizada como forma de arte que leva à catarse (purificação dos sentidos), também tem como função a educação moral.Do ponto de vista da filosofia, não podemos confundir porém a moral, que é a busca da felicidade através de um comportamento racional, com o moralismo, que é um conjunto de regras racionais para a defesa de um ideal moral.

Qual a relação entre a cartase e a fé?

A alegria proporcionada pela música, educa moralmente, e portanto é utilizada com sucesso também pela religião, pois o momento de catarse facilita a aceitação da fé.

Qual a relação entre a cartase e a fé?

Eu já passei por quase tudo nessa vidaEm matéria de guaridaEspero ainda a minha vezConfesso que sou de origem pobreMas meu coração é nobreFoi assim que Deus me fezE deixa a vida me levar (vida leva eu!)Deixa a vida me levar (vida leva eu!)Deixa a vida me levar (vida leva eu!)Sou feliz e agradeçoPor tudo que Deus me deu

Só posso levantar as mãos pro céuAgradecer e ser fielAo destino que Deus me deuSe não tenho tudo que precisoCom o que tenho, vivoDe mansinho lá vou euSe a coisa não sai do jeito que eu queroTambém não me desesperoO negócio é deixar rolarE aos trancos e barrancos, lá vou eu!E sou feliz e agradeçoPor tudo que Deus me deu

Deixa a vida me levar (vida leva eu!)Deixa a vida me levar (vida leva eu!)Deixa a vida me levar (vida leva eu!)Sou feliz e agradeçoPor tudo que Deus me deu

Zeca Pagodinho

Qual a relação entre a cartase e a educação moral?

Só as cachorrasAs preparadasAs popozudasO baile todo...O baile todo...Pula, sai do chãoEsse é o Bonde do TigrãoLibere a energiaE vem pro meio do salãoO baile está tomadoEu quero ver você dançarTá tudo dominadoE o planeta vai gritarAssim!Só as cachorrasAs preparadasAs popozudasO baile todo...O baile todo...

Vem prá cáQue eu sou tigrãoVou te darMuita pressãoQuando vejo um popozãoRebolando no salão...Não consigo respirarFico louco prá pegarMelhor tu se prepararQue o tigrãoVai te ensinar...Vai a onde tu fugirQue o tigrãoVai te engulirSe tu corre por aquiEu te pego logo alí...Eu vou lutar até o fimVou trazer você pra mimE eu te chamo bem assim...

Só as cachorrasAs preparadasAs popozudasO baile todo...

Bonde do Tigrão

Qual a relação entre a cartase e o moralismo?

Se você quer ser minha namoradaAh, que linda namoradaVocê poderia serSe quiser ser somente minhaExatamente essa coisinhaEssa coisa toda minhaQue ninguém mais pode serVocê tem que me fazer um juramentoDe só ter um pensamentoSer só minha até morrerE também de não perder esse jeitinhoDe falar devagarinhoEssas histórias de vocêE de repente me fazer muito carinhoE chorar bem de mansinhoSem ninguém saber por quê

Porém, se mais do que minha namoradaVocê quer ser minha amadaMinha amada, mas amada pra valerAquela amada pelo amor predestinadaSem a qual a vida é nadaSem a qual se quer morrerVocê tem que vir comigo em meu caminhoE talvez o meu caminho seja triste pra vocêOs seus olhos têm que ser só dos meus olhosOs seus braços o meu ninhoNo silêncio de depoisE você tem que ser a estrela derradeiraMinha amiga e companheiraNo infinito de nós dois

Vinícius de Morais

Qual a relação entre a cartase e o moralismo?

Se você quer ser minha namoradaAh, que linda namoradaVocê poderia ser se quiser:ser somente minha, serexatamente essa coisinha:Essa coisa toda minhaQue ninguém mais pode ser.

Você tem que me fazer um juramentoDe só ter um pensamentoSer só minha até morrer.

E também de não perder esse jeitinhoDe falar devagarinhoEssas histórias de você

E de repente me fazer muito carinhoE chorar bem de mansinhoSem ninguém saber por quê....

Porém, se mais do que minha namoradaVocê quer ser minha amadaMinha amada, mas amada pra valer

Aquela amada pelo amor predestinadaSem a qual a vida é nadaSem a qual se quer morrer

Você tem que vir comigo em meu caminhoE talvez o meu caminho seja triste pra você....Os seus olhos têm que ser só dos meus olhosOs seus braços o meu ninhoNo silêncio de depoisE você tem que ser a estrela derradeiraMinha amiga e companheiraNo infinito de nós dois

Vinícius de Morais

Os seus olhos têm que ser só dos meus olhosOs seus braços o meu ninhoNo silêncio de depoisE você tem que ser a estrela derradeiraMinha amiga e companheiraNo infinito de nós dois.

Qual a relação entre a cartase e a ideologia?

Ela foi pra boate sozinhaEla tá magoada, ela tá sentidaEla nem chamou as amigasO negócio é com ela, ela tá resolvidaEla pôs o vestido colado, e os mané vai chover na pistaEla foi enganada, ela quer da o troco, ela foi traída

Ela não bebia tanto assim, ela não passava da medidaEla não dançava rebolando? Agora?Ela não bebia tanto assim, ela não passava da medidaMas ela foi ferida, ela foi traída

Ela não bebia tanto assim, ela não passava da medidaEla não dançava rebolando? Agora?Ela não bebia tanto assim, ela não passava da medidaMas foi traída

Mulher não trai, mulher não traiMulher se vinga

Elas se vingam de formas distintasUmas racham a caraOutras com atitudes bonitasSe perdeu a 'responsa', perdeu a mulher verdadeira;Se a safada foi embora, perdeu tempo com a 'rampera'!

Naiara Azevedo

Conclusão: qual educação você quer promover?

Como a possibilidade de uma criança ou um adolescente alcançar a catarse através da música é muito grande, as escolhas devem ser refletidas antes de causar a educação moral. O efeito das escolhas poderá influenciar para sempre a forma de entendimento em relação às questões de genero.

Education

Apresentacao no congresso simpeen