Upload
andrea-thees
View
199
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIRIO – Escola de Educação – Pedagogia – Disciplina Optativa – Programa e ementa da disciplina - 2014
DISCIPLINA OPTATIVA PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – Jan/2014HDI0162 - APROFUNDAMENTO DE CONCEITOS DA MATEMÁTICA ESCOLAR – PROF.: ANDRÉA THEES
CONTEÚDO E CRONOGRAMA DAS AULAS
Aula/ Data
Temas Desenvolvimento Bibliografia Estudo independente complementar
1ª aula
13/01
Introdução à disciplina
Arte na Escola
Aula expositiva dialogada
Leitura comentada
Roteiro do professor
Boletim 65 - http://artenaescola.org.br/uploads/boletins/boletim-65.pdf
Investigação em: http://artenaescola.org.br/dvdteca/catalogo/
2ª aula
14/01
Um pouco de arte e geometria em sua vida
Dinâmica de grupo
Entrega do ESTICO
Capítulo 16 – Matemática na Educação 2 – Volume 2http://teca.cecierj.edu.br/popUpVisualizar.php?id=48187
Artigo “Ateliê de matemática: arte e currículo”, de TEIXEIRA, disponível em:http://sipem-sbem.lematec.net/CD/PDFs/GT05/CC03922715591_A.pdf
3ª aula
15/01
Fazendo Arte com a Matemática Estudo sistemático de texto Artigo “Caminhando pela matemática com a arte de Sacilotto”, de NUNES, disponível:http://www.uff.br/dalicenca/images/stories/caderno/volume6/Caminhando_pela_Matemtica_com_a_Arte_de_Sacilotto.pdf
Artigo “A leitura do café”, de BARTH_2009, disponível em: http://www.scielo.br/pdf/er/n35/n35a12.pdf
4ª aula
16/01
Exposição Le Parc Lumière Ida à Casa Daros para visitar a exposição de Julio Le Parc
Biografia, release e prefácio do catálogo, disponível em:http://www.casadaros.net/index_rio.php?i=1160
Catálogo online de Julio Le Parc, disponível em: http://issuu.com/daroslatinamerica/docs/julioleparc_exhcat_rio?e=3599646%2F5308569
5ª aula
17/01
Fazendo Arte com a Matemática Leitura comentada FAINGUELERNT & NUNES (p. 9-36), disponível na copiadora do CCH
Artigo “A representação geométrica...”, de ZAGO_2008, disponível em:http://www2.rc.unesp.br/eventos/matematica/ebrapem2008/upload/31-1-A-gt13_zago_ta.pdf
6ª aula
20/01
Jogando com Mondrian Estudo dirigido individual para realização das 20 atividades
FAINGUELERNT & NUNES (p. 37-64), disponível na copiadora do
Artigo “A Matemática dialogando com a Arte
1
UNIRIO – Escola de Educação – Pedagogia – Disciplina Optativa – Programa e ementa da disciplina - 2014
propostas no Cap. 3 CCH num movimento interdisciplinar”, de LUZ, COSTA & FIGUEIREDO, disponível em:http://sbem.esquiro.kinghost.net/anais/XIENEM/pdf/1537_1103_ID.pdf
7ª aula
21/01
A Arte e a Matemática em Mondrian
Estudo dirigido das atividades de MondrianLeitura comentada
FILHO (p. 145-179), disponível na copiadora do CCH
Sites oficiais de Mondrian e Escher, disponíveis em:www.mcescher.com e www.mondriantrust.com
8ª aula
22/01
Interdisciplinaridade: quando a arte e a matemática se encontram
Aula expositiva dialogada com leitura comentada
TOMAZ & DAVID (p. 103-123), disponível na copiadora do CCH
TOMAZ & DAVID (p. 125-131), disponível na copiadora do CCH
9ª aula
23/01
Projeto interdisciplinar: releitura de Mondrian inspirada nas obras cinéticas de Le Parc
Dinâmica de grupo
Elaboração de uma instalação
Indicação dos alunos Indicação dos alunos
10ª aula
24/01
Processos de avaliação Entrega do trabalho de grupo
Avaliação do curso e do professor
Prova escrita
Toda a bibliografia utilizada
2