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TRANSFORMACIÓN DE ARTEFACTOS EN INSTRUMENTOS EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO EN EL AULA QUE SE CONFIGURA CON LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC ADIELA TITA

Artefactos 2

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  1. 1. TRANSFORMACIN DE ARTEFACTOS EN INSTRUMENTOS EN EL CONTEXTO DEL TRABAJO EN EL AULA QUE SE CONFIGURA CON LA INTEGRACIN DE LAS TIC ADIELA TITA
  2. 2. En el mundo moderno desde el anlisis instrumental los artefactos existen independientemente del sujeto (profesor), cuando ste les da una aplicacin como recursos didcticos, se convierten en instrumentos para su proceso enseanza aprendizaje; por lo tanto, Un instrumento no es una construccin fsica es una construccin mental
  3. 3. En el aula se utilizan diferentes artefactos como celular, la calculadora, y la grabadora, con las instrucciones del docente se convierten en instrumentos o recursos didcticos para la realizacin de las actividades dentro del proceso educativo, de all que el docente debe utilizar todo su ingenio y creatividad en el uso de estos artefactos.
  4. 4. Ejemplo: El artefacto es el cuento que se convierte en instrumento cuando el docente da las pautas y son ejecutadas por el estudiante en forma dinmica planteando conjeturas, a travs de su anlisis, representaciones pictricas, reflexiones y dramatizaciones.