Artículos informativos renegus12

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Noticias Tecnolgicas 12

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  • 1. Tecnoartculos Renegus2012Tecnoartculos Renegus2012Tecnoartculos Renegus2012 TecnoartculosRenegus2012 TecnoartculosRenegus2012 TecnoartculosRenegus2012Tecnoartc

2. Las Tecnologas de Informacin y ComunicacinTics incrementan el impacto que ejercen en diversoscontextos, especficamente el educativo; profesores yalumnos tienen a su disposicin un amplio rango deposibilidades en cuanto a su uso, para ello esimperativo poseer y dominar efectivamente una seriede conocimientos, bases y principios que garanticensu incorporacin reflexiva y crtica dentro de la eradel conocimiento y la Informacin. El artculo tienepor finalidad presentar la visin de sus autoresacerca de la relacin entre el diseo de la instruccin(D.I) y las Tecnologas de la informacin y lacomunicacin en educacin (T.I.C.E),a travs de lacual se analizan algunos supuestos; se establecieroncomo elementos clave la relacin: a) Teoras delaprendizaje, b) Teoras de la instruccin, c) Enfoquesacerca del diseo de instruccin y d) Tecnologas dela informacin y la comunicacin en educacin.Palabras clave: Diseo de instruccin; Tecnologasde la informacin y la Comunicacin en educacin.Revista de Investigacin ISSN 1010-2914 versinimpresa. 3. NANOTECNOLOGA Nanotechnology (trmino ingls).Qu es? concepto, definicin, significado...La palabra "nanotecnologa" es usada extensivamente para definir las ciencias y tcnicasque se aplican a un nivel de nanoescala, esto es unas medidas extremadamente pequeas"nanos" que permiten trabajar y manipular las estructuras moleculares y sus tomos. Ensntesis nos llevara a la posibilidad de fabricar materiales y mquinas a partir delreordenamiento de tomos y molculas. El desarrollo de esta disciplina se produce a partirde las propuestas de Richard Feynman (Breve cronologa - historia de la nanotecnologa).La mejor definicin de Nanotecnologa que hemos encontrado es esta: La nanotecnologaes el estudio, diseo, creacin, sntesis, manipulacin y aplicacin de materiales, aparatosy sistemas funcionales a travs del control de la materia a nano escala, y la explotacin defenmenos y propiedades de la materia a nano escala.Cuando se manipula la materia a la escala tan minscula de tomos y molculas, demuestrafenmenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, cientficos utilizan lananotecnologa para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos conpropiedades nicasNos interesa, ms que su concepto, lo que representa potencialmente dentro del conjuntode investigaciones y aplicaciones actuales cuyo propsito es crear nuevas estructuras yproductos que tendran un gran impacto en la industria, la medicina (nanomedicina), etc.. 4. Tomando en cuenta que la formacinComunicacindel docente en estos momentos seencuentra en revisin, y dado que en elpas se estn gestando, gran cantidad decambios, en el mbito de las TIC, delCurrculo Bsico Nacional y los currculosuniversitariostambinse estnactualizando, es necesario que estosentes logren un acuerdo para que todosvayan de la mano en cuanto a laformacin en tecnologa. TecnologaTICsInformacin 5. DEn la actualidad son variadas las posiciones que se debaten en relacin al DI; y se siguen utilizando diferentes teoras del aprendizaje y de la instruccin para el diseo de los sistemas instruccionales. Por ello, se sugiere adoptar una posicin flexible para dicho diseo, y tener la disposicin hacia el cambio de paradigma, si los diversos argumentos son convincentes.En sntesis, podemos observar dos vertientes en el DI, una de ellas es laT tendencia a considerar los aportes del constructivismo, en particular en la inclusin de estrategias instruccionales en el diseo, aun cuando se mantengan los fundamentos derivados de las teoras conductista y cognitivista (como es el caso de Dick, 1992), mientras que la otra vertiente es una tendencia a adoptar un enfoque constructivista en la instruccin, pero a la vez utilizar estrategias instruccionales ms directas, as como otros tipos de mtodos centrados en el profesor, que apoyen el aprendizaje centrado en el alumno.IEn los ltimos aos la automatizacin en el diseo instruccional, es una tendencia fuertemente influenciada por el desarrollo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Es frecuente el uso de sistemas y herramientas que automatizan el DI, algunos de ellos aplicables al diseo y desarrollo (implementacin) de sistemas instruccionales basados en el computador (Spector, 1993; Reigeluth, 1993; Polson, 1993) y otros de mayor alcance, tales como el Learning Space, el WEB CT, y el Top Class, que constituyen sistemas fciles para disear, desarrollar y evaluar laNews instruccin. Estos ltimos son sistemas de gran aplicabilidad para el desarrollo de sistemas instruccionales a distancia, al incorporar las facilidades que ofrecen las redes telemticas. Dorrego, E. (1999) Flexibilidad en el Diseo instruccional y TIC. 6. aprendizaje El aprendizaje significativo suponenuevas tareas para el profesor, ya quesignificativo las nuevas tecnologas, los medios yrecursos audiovisuales han supuesto,en confluencia con otros factores, unareconceptualizacin del papel didcticoenseanzadel docente, o al menos un cambio deleje de articulacin de su trabajo. Eneste sentido, cobra especial relevanciael ensear a aprender a losalumnos, ms que la mera transmisinde contenidos, considerndose buendocente, no tanto el que ensea bien,sino el que provoca buenosaprendizajes en sus alumnos;aunque, como es lgico, estos dosprincipios no son contradictorios, sinocasi consecuentes y uno suele llevar alotro,aunquenosiempreynecesariamente. Jos Ignacio Aguaded GmezUniversidad de Huelva 7. Aprendizaje El aprendizajeesel procesoa travsdel cualse adquierenomodificanhabilidades, destrezas, conocimientos, conductas o Valores como resultado del estudio, la experiencia,la instruccin, el razonamiento y la observacin. Este proceso puede ser analizado desde distintasperspectivas, por lo que existen distintas teoras del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funcionesmentales ms importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.El aprendizaje humano est relacionado con la educacin y el desarrollo personal. Debe estarorientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo est motivado. El estudio acerca de cmoaprender interesa a la neuropsicologa, la psicologa educacional y la pedagoga.El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila unainformacin o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y accin. 8. Mantenerse desconectado del correoelectrnico del trabajo durante un tiemporeduce el estrs y ayuda a los empleados aconcentrarse mejor, de acuerdo con unestudio de la Universidad de California (EEUU). Para llegar a esta conclusin, losinvestigadores monitorizaron los latidoscardacos de usuarios de ordenador en unedificio de oficinas, a la vez que unosdetectores de software registraban con qufrecuencia abran y cerraban las ventanas delescritorio de su PC. As comprobaron que laspersonas que consultaban sus cuentas decorreo electrnico cambiaban de pantalla eldoble devecesyse mantenanfisiolgicamente en un estado de alertaelevada, con latidos cardacos msconstantes. Sin embargo, aquellos a los que seles oblig a prescindir del correo electrnicodurante cinco das tenan un ritmo cardacoms natural, con latidos variables, lo cual seconsidera un indicador de salud. 9. Fsicos de la Universidad de Frankfurt (Alemania) han llegado a la conclusin deque la capacidad del cerebro humano para procesar y registrar informacin es elprincipal factor limitante del crecimiento de la cantidad de datos que se almacenan enInternet, y no el coste de la produccin de datos, ni tampoco del hardware. Segn concluyenen la revistaEuropean Physical Journal B (EPJ B), la cantidad de informacin archivada nopuede crecer ms rpido que la capacidad del cerebro humano de asimilarla, procesarla ymanejarla. En otras palabras, los procesos neurofisiolgicos que nos afectan a la hora degestionar la informacin son los que determinan el lmite de crecimiento de los datos (textos,imgenes, vdeos...) almacenados a escala. 10. Un equipo de la Escuela Jacobs de Ingeniera de laUniversidad de California en San Diego (EE UU) hadesarrollado un hidrogel que se adhiere en cuestin desegundos, con la misma facilidad que el velcro, y que podratener numerosas aplicaciones en el campo de la medicina parasellar heridas, as como en ingeniera. Los hidrogeles son cadenas entrelazadas de polmeros queforman un material gelatinoso y flexible similar al de los tejidosblandos. El equipo, dirigido por Shyni Varghese, hadesarrollado un material cuyas molculas se unen como losdedos de una mano. "La autocuracin es una de laspropiedades fundamentales de los tejidos vivos que les permitesobreponerse al dao continuado", explica Varghese, queaade que es la primera vez que se consigue desarrollar unmaterial sinttico que se autorrepara.El gel funciona especialmente bien en un ambiente cidosimilar al del estmago, lo que lo convierte en el adhesivoidneo para tratar perforaciones en la pared del estmago opara la liberacin controlada de frmacos en las lcerasgstricas, segn explican los autores en la revista PNAS. Noobstante, los investigadores esperan aplicarlo tambinen suturas y cicatrizacin de heridas. Por otro lado, el nuevo material podra ser til en ingeniera,ya que la autorreparacin de roturas podra ayudar a reducir losresiduos industriales y de productos de consumo. Adems, larapidez de la autorreparacin que ha demostrado el hidrogel loconvierte en un prometedor candidato para sellar las fugas delos recipientes que contengan cidos corrosivos. 11. Hoy en da la tecnologa ha ido teniendo un constante aumento en especial en los dispositivosmviles los cuales cada da son ms y cuenta con ms funciones las cuales sin duda alguna ayudan aacomodarle la vida a sus usuarios los cuales han mostrado su satisfaccin al seguir adquiriendo tantolos dispositivos mviles como la gran cantidad de gadgets que existen hoy en da. Entre estos servicios podemos menciona