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ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (optativas):Os ofrecemos una breve explicación de las asignaturas específicas opcionales que ofertamos para los cursos de 1º, 2º y 3º de la ESO (2h lectivas). Cada alumno/a, elegirá una.

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES 1º ESO

Segunda Lengua Extranjera, Francés: Fomenta y facilita el plurilingüismo. Es una asignatura orientada a la práctica, para lograr desarrollar en los alumnos la capacidad de integrar y de poner en juego las actitudes, los conocimientos y las destrezas que le permitan comunicarse en situaciones específicas en el mundo real, buscando siempre conseguir la capacidad para la comunicación efectiva en contextos reales.

Recuperación de Lengua : Asignatura que repasa los aspectos fundamentales de Lengua de 6º de Primaria y 1º ESO. Esta materia está especialmente dirigida a alumnos/as con dificultades en Lengua. Es obligatorio cursarla para aquellos alumnos que promocionen con la Lengua de 6º de Ed. Primaria suspensa.

Recuperación de Matemáticas: Repasa los conceptos básicos de Matemáticas de 6º Primaria y 1º ESO. Esta asignatura está especialmente dirigida a alumnos/as con dificultades en Matemáticas. Es obligatorio cursarla para aquellos alumnos que promocionen con las Matemáticas de 6º de Ed. Primaria suspensas.

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES 2º ESO

Segunda Lengua Extranjera, Francés: Fomenta y facilita el plurilingüismo. Es una asignatura orientada a la práctica, para lograr desarrollar en los alumnos la capacidad de integrar y de poner en juego las actitudes, los conocimientos y las destrezas que le permitan comunicarse en situaciones específicas en el mundo real, buscando siempre conseguir la capacidad para la comunicación efectiva en contextos reales.

Recuperación de Lengua: Asignatura que repasa los aspectos más fundamentales de Lengua de 1º y 2º ESO. Esta materia está especialmente dirigida a alumnos/as con dificultades en Lengua. Es obligatorio cursarla para aquellos alumnos que promocionen con la Lengua 1º de ESO suspendida. Si se aprueba esta materia, se recupera la Lengua pendiente del curso anterior.

Recuperación de Matemáticas: Repasa los conceptos básicos de Matemáticas de 1º y 2º ESO. Esta asignatura está especialmente dirigida a alumnos/as con dificultades en Matemáticas. Es obligatorio cursarla para aquellos alumnos que promocionen con las Matemáticas de 1º de ESO suspendidas.Si se aprueba esta materia, se recuperan las Matemáticas pendientesdel curso anterior.

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ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES 3º ESO

Segunda Lengua Extranjera, Francés: Fomenta y facilita el plurilingüismo. Es una asignatura orientada a la práctica, para lograr desarrollar en los alumnos la capacidad de integrar y de poner en juego las actitudes, los conocimientos y las destrezas que le permitan comunicarse en situaciones específicas en el mundo real, buscando siempre conseguir la capacidad para la comunicación efectiva en contextos reales.

Ampliación de Matemáticas. Resolución de problemas: Es un materia complementaria a la asignatura de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas, ya que se refuerzan conceptos matemáticos, mejorando la capacidad de pensamiento reflexivo e incorporarando al lenguaje y modos de argumentación las formas de expresión y razonamiento matemático, tanto en los procesos matemáticos o científicos como en los distintos ámbitos de la actividad humana, con el fin de comunicarse de manera clara, concisa y precisa.

Cultura Clásica: El objetivo de esta asignatura es que los alumnos adquieran un conocimiento suficiente de la contribución del mundo clásico a la civilización occidental en diversos ámbitos: literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico, con la finalidad de que puedan comprender mejor el mundo en el que vive, gracias a esta herencia. Se oferta también como asignatura específica opcional en 4º ESO. No se puede cursar en 4º si se ha cursado en 3º.

Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial: Esta materia contempla aspectos, tanto teóricos como prácticos, orientados a preparar a los alumnos para una ciudadanía responsable y para la vida profesional, ayudando al conocimiento de qué significa ser emprendedor, qué hace y qué necesita.Contribuye a aprender a responsabilizarse de su propia carrera y su camino personal de formación, sin olvidar los aspectos más concretos relacionados con la posibilidad de creación de un negocio propio o de ser innovadores en su trabajo dentro de una organización.

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En 3º y como materia troncal de opción, deberán elegir entre Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas, Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas, a elección de los padres o tutores legales o, en su caso, del propio alumno.

Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas: Los alumnos/as que cursen esta asignatura profundizarán en el desarrollo de las habilidades de pensamiento matemático. Inciden tanto los aspectos teóricos, como las aplicaciones prácticas en contextos reales de los mismos. Se eligen en los cursos de 3º y 4º de ESO. En 4º la deben elegir todos los alumnos que orienten el curso, para posteriormente estudiar Bachillerato.

Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas: Los alumnos/as que cursen esta asignatura profundizarán en la adquisición de algunas habilidades de pensamiento matemático, en concreto en la capacidad de analizar, interpretar y comunicar con técnicas matemáticas diversos fenómenos y problemas en distintos contextos, así como de proporcionar soluciones prácticas a los mismos. Se eligen en los cursos de 3º y 4º de ESO. En 4º la deben elegir todos los alumnos que orienten el curso, para posteriormente acceder a la Formación Profesional.

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES 4º ESO

Segunda Lengua Extranjera, Francés: Fomenta y facilita el plurilingüismo. Es una asignatura orientada a la práctica, para lograr desarrollar en los alumnos la capacidad de integrar y de poner en juego las actitudes, los conocimientos y las destrezas que le permitan comunicarse en situaciones específicas en el mundo real, buscando siempre conseguir la capacidad para la comunicación efectiva en contextos reales.

Cultura Clásica:El objetivo de esta asignatura es que los alumnos adquieran un conocimiento suficiente de la contribución del mundo clásico a la civilización occidental en diversos ámbitos: literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico, con la finalidad de que puedan comprender mejor el mundo en el que vive, gracias a esta herencia. No se puede cursar en 4º si se ha cursado en 3º.

Filosofía:La Filosofía es un modo especial de preguntar y de saber, una manera de entender y de enfrentarse a la realidad que nos rodea, a las circunstancias en las que vivimos y que, en gran medida, nos hacen ser y comprender como somos. Por ello, la materia Filosofía persigue como objetivo principal la comprensión por parte del alumnado de sí mismo y de su mundo, dotándole para ello tanto de herramientas cognitivas teóricas como prácticas. En el plano teórico el alumnado conocerá los grandes interrogantes, los conceptos especializados y las teorías que intentan dar respuesta a las grandes cuestiones.

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Música:Esta materia contribuye al desarrollo de valores como el esfuerzo, la constancia, la disciplina, la toma de decisiones, la autonomía, el compromiso, la asunción de responsabilidades y el espíritu emprendedor, innovador y crítico, que contribuyen al desarrollo integral de la persona. La práctica musical mejora la memoria, la concentración, la psicomotricidad, el control de las emociones, la autoestima, las habilidades para enfrentarse a un público o la capacidad para trabajar en grupo. La música potencia el desarrollo de capacidades como la comunicación oral y escrita, el pensamiento matemático o el conocimiento tecnológico y científico, que ayudan a la adquisición de las competencias, procura una enseñanza integral y ayuda en la maduración del alumnado joven.

Cultura Científica:Con esta materia, los alumnos podrán contar con una cultura científica básica común, que les permita actuar como ciudadanos autónomos, críticos y responsables, en una sociedad democrática, a partir del conocimiento del componente científico de diferentes temas de actualidad. La materia Cultura Científica establece la base del conocimiento científico, sobre temas generales como el Universo, los avances tecnológicos, la salud, la calidad de vida y los nuevos materiales.

EPV:En esta asignatura, se intenta dar al alumno/a una mayor autonomía en la creación de obras personales, ayudando a planificar mejor los pasos a seguir en la realización de proyectos artísticos, tanto propios como colectivos. Se analizarán las características del lenguaje audiovisual desde el cual se realiza el análisis crítico de las imágenes que nos rodean. Se realizará también especial hincapié en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la imagen.

ITINERARIO ENSEÑANZAS APLICADAS:

Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional:La materia de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional, puede ofrecer la oportunidad al alumnado de aplicar, en cuestiones prácticas, cotidianas y cercanas, los conocimientos adquiridos como pueden ser los de Química, Biología o Geología, a lo largo de los cursos anteriores.Esta materia proporcionará una orientación general a los alumnos/as sobre los métodos prácticos de la ciencia, sus aplicaciones a la actividad profesional, los impactos medioambientales que conlleva, así como operaciones básicas de laboratorio relacionadas; esta formación les aportará una base muy importante para abordar en mejores condiciones los estudios de formación profesional en las familias agraria, industrias alimentarias, química, sanidad, vidrio y cerámica, etc.

Iniciación a la actividad Emprendedora y Empresarial:

Esta materia incluye aspectos teóricos y prácticos orientados a preparar a los jóvenes para una ciudadanía responsable y para la vida profesional; ayuda al conocimiento de quiénes son los emprendedores, qué hacen y qué necesitan, pero también a aprender a responsabilizarse de su propia carrera y su camino personal de formación y, en suma, de sus decisiones clave en la vida, todo ello sin olvidar los aspectos más concretos relacionados con la posibilidad de creación de un negocio propio o de ser innovadores o “intraemprendedores” en su trabajo dentro de una organización.

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ITINERARIO ENSEÑANZAS ACADÉMICAS B:

Economía:

El estudio de esta asignatura ayudará a los alumnos/as a percibir y conocer el mundo que nos rodea, posibilitando que puedan analizar y profundizar en las relaciones humanas desde aspectos micro y macroeconómicos, incluyendo diferentes variables de contexto.Facilitará la comprensión de los conceptos utilizados habitualmente en la economía y en el mundo empresarial, potenciará las habilidades y destrezas de razonamiento, abstracción e interrelación, y proporcionará herramientas para examinar de forma crítica la sociedad en la que nos desenvolvemos.

Latín:La finalidad de esta asignatura es introducir al a los alumnos en el conocimiento de los aspectos esenciales de la lengua y la cultura latina, haciendo hincapié al mismo tiempo en el papel que estas desempeñan en tanto que origen y fundamento de las lenguas romances y de la cultura occidental. Esto no solo constituye de por sí un importante ejercicio intelectual, sino que al mismo tiempo proporciona una sólida base científica para el estudio y perfeccionamiento progresivo en el manejo de otras lenguas.

Más información:

Nuestro Colegio: http://orientablogmariainmaculada.blogspot.com.es/

Espacio Madrileño de Enseñanza Superior: www.emes.esInformación sobre estudios universitarios de la Comunidad de Madrid: grados, pruebas de acces, y notas de corte.

Información sobre la Formación Profesional: www.madrid.org/fp www.todofp.es

Comunidad de Madrid (portal de educación): www.madrid.org/educacion

Asesoría de Estudiantes de la Dirección de Área Territorial de Madrid Capital. (Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid)

C/Vitruvio 2. 28006 Madrid. Tel. 91 720 33 11

Centro de Información y Asesoramiento Universitario.

C/ Alcalá 32 (planta baja) 28014 Madrid Tel: 91 720 02 06/07Mail: información.universitaria@madrid.org