2
EQUIP DE REDACCIÓ EL PERIÓDICO DE L’ESO és una iniciativa de EL PERIÓDICO DE CATALUNYA i TASCA ESPAI D’OPINIÓ Aquesta activitat educativa es realitza amb el patrocini d’Endesa de l’ESO Amb el suport de EL PERIÓDICO DE CATALUNYA Unitat didàctica desenvolupada per TASCA Tel. 93.418.23.00 «Estic cansat de no poder treure el mp3 a les meves estones lliures» «Ni fumar, ni jugar a futbol, com a mínim deixeu- nos escoltar música» Sheila Burgueño, Dan Cao,Leandra Cuevas,Mirka Cuevas,Paula Domínguez,Florencia Gagliardo,Catalina García,Víctor Marín,Alex Martínez,Miriam Martínez,Adrián Mateo,Katy Meza,Judit Muntané,Pablo Peco,Sebastián Pujol,Kelly Rios, Kevin rivas,Stephanie Rojas,Manuel Sanchez, Aina Torrades, Nuria Torreño,RaquelTxabarria,MartaVallés,MaksymZiva. «crec que no es just no poder treure el movil ni per mirar l’hora» «La nostra mitja hora de pati es molt aburrida, volem escoltar música » ARXIU / ALBERT BERTRAN Per què no una cantina? La gran part dels alum- nes de l’institut IESM Josep Serrat i Bonastre pensen que estaria be posar-hi una cantina. Seria una millora per a tots els alumnes que no porten entrapà a l’hora de l’esbarjo. Es podrien comprar entrepans i, així, no anirien dema- nant una mossegada, reclamen: Els alumnes de tot l’institut reclamen una cantina per les seves hores lliures ara a un ara a l’altre. Amb els diners dels entrepans i la beguda es podrien millorar les instal•lacions de l’escola, per exemple: un pati mes gran per poder fer educació fí- sica a l’institut mateix, comprar més mate- rial escolar, millorar la infraestructura de l’institut, pintar tot l’edifici. Es podria en- carregar de la cantina l’empresa del mateix servei del menjador. ARXIU / ALBERT BERTRAN L’institut Serrat i Bonastre vol canvis mira què diu Els Alumnes Kevin Rivas Molts diners, poc menjar Al menjador del Serrat i Bonastre, hi ha moltes queixes d’alumnes cada dia , les queixes fan re- ferència a que posen molt poc menjar a l’hora de di- nar. Com que les queixes són bastant abundants, cada vegada els alumnes es queden menys a men- jar. Hauran de presentar una queixa immediata, al director del centre. ens interesa a tots ARXIU 5 DE NOVEMBRE DE 2009 El Manu guanya la medalla de bronze als EEUU Manu Sánchez, tercera posició als Specials Olimpic de Idaho al 2009 El Manu és jugador de patinatge sobre gel i juga a l’equip del Barça Plaques solars de l’institut Alumnes nous al Serrat pel tancament del Gal·la Placídia Pàgina 7 27 ALUMNES NOUS AL SERRAT Pàgina 4 INSTITUT SOSTENIBLE Pàgina 4 Les plaques solars de l’institut, aporten energia al seu interior ÈXIT INTERNACIONAL DEL NOSTRE COMPANY MÍRIAM MARTÍNEZ MAKSYM ZIVA NOM DE L’ESCOLA O IES

ASPASIM/SERRAT I BONASTRE

  • Upload
    paret

  • View
    419

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ASPASIM/SERRAT I BONASTRE

de l’ESO

EQUIP DE REDACCIÓ

EL PERIÓDICO DE L’ESO és una iniciativa

de EL PERIÓDICO DE CATALUNYA i TASCA

ESPAI D’OPINIÓ

Aquesta activitat educativa es realitza amb el patrocini d’Endesa

de l’ESO

Amb el suport de EL PERIÓDICO DE CATALUNYA

Unitat didàctica desenvolupada perTASCA Tel. 93.418.23.00

«Estic cansat de no poder treure el mp3 a les meves estones lliures»

«Ni fumar, ni jugar a futbol, com a mínim deixeu-nos escoltar música»

Sheila Burgueño, Dan Cao,Leandra Cuevas,Mirka Cuevas,Paula Domínguez,Florencia Gagliardo,Catalina García,Víctor Marín,Alex Martínez,Miriam Martínez,Adrián Mateo,Katy Meza,Judit Muntané,Pablo Peco,Sebastián Pujol,Kelly Rios, Kevin rivas,Stephanie Rojas,Manuel Sanchez, Aina Torrades, Nuria Torreño,Raquel Txabarria,Marta Vallés,Maksym Ziva.

«crec que no es just no poder treure el movil ni per mirar l’hora»

«La nostra mitja hora de pati es molt aburrida, volem escoltar música »

ARXIU / ALBERT BERTRAN

Per què no una cantina?La gran part dels alum-nes de l’institut IESM Josep Serrat i Bonastre pensen que estaria be posar-hi una cantina. Seria una millora per a tots els alumnes que no porten entrapà a l’hora de l’esbarjo. Es podrien comprar entrepans i, així, no anirien dema-nant una mossegada,

reclamen:Els alumnes de tot l’institut reclamen una cantina per les seves hores lliures

ara a un ara a l’altre. Amb els diners dels entrepans i la beguda es podrien millorar les instal•lacions de

l’escola, per exemple: un pati mes gran per poder fer educació fí-sica a l’institut mateix, comprar més mate-rial escolar, millorar la infraestructura de l’institut, pintar tot l’edifici. Es podria en-carregar de la cantina l’empresa del mateix servei del menjador.

ARXIU / ALBERT BERTRAN

L’institut Serrat i Bonastre vol canvis mira què diu

Els Alumnes Kevin Rivas

Molts diners, poc menjarAl menjador del Serrat i Bonastre, hi ha moltes queixes d’alumnes cada dia , les queixes fan re-ferència a que posen molt poc menjar a l’hora de di-nar. Com que les queixes

són bastant abundants, cada vegada els alumnes es queden menys a men-jar. Hauran de presentar una queixa immediata, al director del centre.

ens interesa a tots

ARXIU

5 DE NOVEMBRE DE 2009

El Manu guanya la medalla de bronze als EEUU

Manu Sánchez, tercera posició als Specials Olimpic de Idaho al 2009

El Manu és jugador de patinatge sobre gel i juga a l’equip del Barça

Plaques solars de l’institut

Alumnes nous al Serrat pel tancament del Gal·la Placídia

Pàgina 7

27 ALUMNES NOUS AL SERRAT

Pàgina 4

INSTITUT SOSTENIbLE

Pàgina 4

Les plaques solars de l’institut, aporten energia al seu interior

èXIT INTERNACIONAL DEL NOSTRE COMPANY

MÍRIAM MARTÍNEZ

MAksyM ZIVA

NOM DE L’ESCOLA O IES

Page 2: ASPASIM/SERRAT I BONASTRE

Esports 7el Periódico de l’ESOLocal2 el Periódico de l’ESO

Un nou centre de rehabilitació davant el nostre l’institutClinica Dolors Aleu una ajuda per les persones gransCatalina Garcia

En primer lloc això que seria una residèn-cia o un hospital? -Es un sociosanitari, que consisteix en un cen-tre de recuperació per

Peu de foto el més llarg possible per omplir l’espai

JULIo cARBó

persones lesionades amb llarg temps de re-cuperació que són in-gressades perquè no poden fer vida normal desprès d’una opera-ció o fractura. Quins tractaments feu a les persones integrades aquí? –Fem tots tipus de tractaments com: Fisioteràpia, inferme-

ria, psicologia, logo-pèdia, educació social i teràpia ocupacional. Quantes persones hi ha actualment ingres-sades en aquest cen-tre?-Tenim 185 llits, però actualment cal-culem que hi ha unes 180 persones. Degut a que es va construir aquest centre? –Cada

barri té el seu hospi-tal, ambulatori i so-ciosanitari. En la zona de san Gervasi - Sarrià faltava un sociosani-tari per satisfer les necessitats de les per-sones del barri.

Cicles formatius de grau superior

Com es distribue-ixen les teves classes? –Jo personalment faig un 80% de pràcti-ques i un 20% de teòri-ques.Que fas en les teves classes? – Al pri-mer any fem projec-tes d’instal•lacions elèctriques petites i al segon any ja són projectes més exten-sos, que els hi pot portar mesos a fer-los. Quants anys dura aquest cicle superior d’instal•lacions elèc-triques? –Dura dos anys i es surt bastant preparat en la ma-tèria. Un cop acabat el mòdul per a que sorten preparats? –Doncs al ser cicle su-perior tenen l’accés a la universitat.

Catalina i Núria

El 72% d’alumnes de primer de la ESO fan piscinaEls alumnes fan natació extraescolars a 3 clubs diferentsPablo peco Galvez

He fet aquesta enques-ta sobre la natació, perquè crec què és un esport que molta gent ho practicaria entre els dies de la setmana. Entre els nens i nenes de primer d’ ESO, un 72 % de la classe de 25 alumnes, fan natació. Les noies de 1er, fan 1h 30 min de mitjana a la setmana, mentre que els nois fan 2h. Els 18 nois i noies de 1er, fan natació a tres clubs de Barcelona diferents. Vuit alumnes, fan na-tació a un club, sis fan natació a un altre , i 4 ho fan a un altre club diferent. Els alumnes de 1er que practiquen la natació, diuen que

Peu de foto el més llarg possible per omplir l’espai

JULIo cARBó

és un dels esports més cansats de tots, i més si ho practiques entre 1h 30min i 2h a la set-

mana, com és el cas dels alumnes de 1 er curs.

Un futur pensant en el futbolAina Torralles

Hem de fer l’entrevista a Lucas del Campo, un noi que fa quart d’ESO. Va començar a jugar a futbol quan tenia uns 8 anys i feia segon de primària. Els seus pares el van apuntar al club Euro-pa i des d’allà va pes-sar al R. C. D. Español perquè era un bon jugador i van conside-rar que en aquest club de presitigi podria millorar. Actualment

compagina els estudis amb el futbol, perè a aquest esport li dedica moltes hores. Entrena quatre dies fixes a la setmana i a més juga el partit que toca. Els dies d’entrenament cons-ten de dues hores de joc i dos d’aquests dies fa 30 minuts de físic a més a més. Quan hi ha un partit important ha d’entrenar un dia més. En total una semana normal entrena 9 ho-res més el partit.

Coneixem el dia a dia d’una jugadora de Basquet

Hem fet l’entrevista a la Tana, una noia de tercer d’ESO que juga a basquet, va començar a jugar professionalment fa dos anys a Lluïsos. A la setmana fa 3 entrena-ments i a part del par-tit els caps de setmana juga 4 hores a la set-mana els dilluns, i els dimarts 1 hora, més el partit de dissabte. Ens ha confirmat que entrena tant que in-flueix una mica en els seus estudis. Aquesta entrevista l’hem fet per conèixer la vida d’una jugadora de basquet. Encara que s’ha d’esforçar molt i organitzar-se molt està contenta de fer el que fa.

Judit Muntané Capellan