• Es necesario que se profundice en las estrategias de aplicación de los enfoques transversales, ya que se observa generalidades.

Enfoques transversales

• Se debe profundizar más los desempeños ya que van relacionados con los niveles del desarrollo de las competencias, y se debe de precisar un poco más ya que los tenemos que utilizar en las unidades y en las sesiones.

Formulación de los

Desempeños

• Se debe profundizar en cómo realizar la evaluación formativa en todas las áreas. Uso de técnicas e instrumentos que nos permita viabilizar las capacidades y competencias. Porque son los resultados evidentes que permitirán conocer si un estudiante aprendió.

Evaluación Formativa de los Aprendizajes

• Se necesita profundizar el tema de la inclusividad en el aula. Los padres de los niños inclusivos no aceptan que su hijo sea diferente y exigen que se les evalúe igual que los demás. El docente no está capacitado en estrategias, para cada discapacidad y poder así enfrentar esta situación.

La Evaluación en el Enfoque Inclusivo

• Surge la inquietud de cómo elaborar el Proyecto Curricular de la Institución Educativa si aún no se evidencia bases de un Currículo Regional.

Construcción del Proyecto Curricular Institucional