10
Aufklarung (Abad Pencerahan) kelompok 4 : 1. Amir Safrudin (05) 2. Dian Ismadi P (13) 3. Dyan Nisuo Gayatri (15) 4. Muhammad Rizal E (26) 5. Nonik Nugrahaini (27) 6. Regina Danisha M (30)

Aufklarung

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Aufklarung

Aufklarung (Abad Pencerahan)

kelompok 4 :1. Amir Safrudin (05)2. Dian Ismadi P (13)3. Dyan Nisuo Gayatri (15)4. Muhammad Rizal E (26)5. Nonik Nugrahaini (27)6. Regina Danisha M (30)

Page 2: Aufklarung

Latar Belakang • Terjadi perdebatan sengit antara akal dan iman atau antara gereja

dan kalangan negarawan Eropa• Pemaksaan mengikuti doktrin yang telah dikeluarkan oleh pihak

gereja dalam dogma-dogma gereja nya. • Pemaksaan untuk melupakan akan kebudayaan mereka dulu, yaitu

kebudayaan Romawi dan Yunani.

Page 3: Aufklarung

Perkembangan1. Pencerahan di Jerman

Yang menjadi pusat perhatian di Jerman adalah etika. Orang bercita-cita untuk mengubah ajaran kesusilaan yang berdasarkan wahyu menjadi suatu kesusilaan yang berdasarkan kebaikan umum, yang dengan jelas menampakkan perhatian kepada perasaan. Sejak semula pemikiran filsafat dipengaruhi oleh gerakan rohani di Inggris dan di Perancis. Hal itu mengakibatkan bahwa filsafat Jerman tidak berdiri sendiri.

Page 4: Aufklarung

2. Pencerahan di InggrisSalah satu gejala Pencerahan di Inggris ialah yang disebut Deisme,

suatu aliran dalam filsafat Inggris pada abad ke-18, yang menggabungkan diri dengan gagasan Eduard Herbert yang dapat disebut pemberi alas ajaran agama alamiah.

Menurut Herbert, akal mempunyai otonomi mutlak di bidang agama. Juga agama Kristen ditaklukkan kepada akal. Atas dasar pendapat ini ia menentang segala kepercayaan yang berdasarkan wahyu. Terhadap segala skeptisisme di bidang agama ia bermaksud sekuat mungkin meneguhkan kebenaran-kebenaran dasar alamiah dari agama.

Pada akhir abad ke-17 dan awal abad ke-18 pandangan Herbert ini dikembangkan lebih lanjut, baik yang mengenai unsur-unsurnya yang negatif maupun unsur-unsurnya yang positif.

Page 5: Aufklarung

3. Pencerahan di PerancisPada abad ke-18 filsafat di Perancis menimba gagasannya

dari Inggris. Para pelopor filsafat di Perancis sendiri (Descartes, dll) telah dilupakan dan tidak dihargai lagi. Sekarang yang menjadi guru mereka adalah Locke dan Newton.

Sama halnya dengan di Inggris demikian juga di Perancis terdapat bermacam-macam aliran: ada golongan Ensiklopedi, yang menyusun ilmu pengetahuan dalam bentuk Ensiklopedi, dan ada golongan materialis, yang meneruskan asas mekanisme menjadi materialisme semata-mata.

Page 6: Aufklarung

Aufklarung menyebabkan Revolusi Perancis, salah satu penyebab terjadinya Revolusi Prancis di antaranya adalah karena sikap orde lama yang terlalu kaku dalam menghadapi dunia yang berubah. Penyebab lainnya adalah karena ambisi yang berkembang dan dipengaruhi oleh ide aufklarung dari kaum terpelajar, kaum petani, para buruh, dan individu dari semua kelas yang merasa disakiti.

Page 7: Aufklarung

Aliran yang muncul akibat Aufklarung

1. Rasionalisme (Descartes)2. Empirisme (Francis Bacon, Tommas Hobbes, dan John Locke)3. Kantianisme (Immanuel Kant)4. Idealisme ((J.G.Fitche (1762-1914), F.W.S.Schelling (1775-1854), dan F.Hegel (1770-1031))5. Positivisme ((Auguste Comte (1798-1857))6. Pragmatisme ((William James (1842-1910))7. Fenomenologi ((Edmund Husserl (1859-1938)) 8. Eksistensialisme

Page 8: Aufklarung

Pengaruh Aufklarung di Dunia1. Membawa perubahan pola pikir manusia.2. Banyak tokoh pelopor aliran yang menyuarakan pendapatnya. 3. Perjumpaan akal budi dengan pengalaman manusia (empiri) kemudian menghasilkan science yang maju. 4. Penyebarluasan ilmu pengetahuan.

Page 9: Aufklarung

Pengaruh Aufklarung di IndonesiaPengaruh Aufklarung di Eropa menyebabkan terjadinya “Politik

Etis”, sebuah kebijakan yang diterapkan oleh pemerintahan Kolonial Belanda di Indonesia. Kebijakan inilah yang kemudian menyebabkan terjadinya perubahan dan perkembangan pendidikan di Indonesia. Pemerintah Belanda tidak menyadari bahwa sebenarnya politik etis ini dapat menjadi ancaman karena saat kebijakan ini diterapkan para pejuang pendidikan di Indonesia dengan cepat meresepon hingga akhirnya muncul generasi terdidik dan melahirkan pergerakan nasional melawan penjajahan

Page 10: Aufklarung

Sumberhttps://jaringskripsi.wordpress.com/2009/09/22/filsafat-abad-ke-18-era-aufklarung/http://memancar.blogspot.co.id/2009/09/jaman-pencerahan-aufklarung.htmlhttp://kependidikanislam2010.blogspot.co.id/2011/06/filsafat-modern-renaissance-dan.htmlhttp://www.cangcut.net/2013/06/filsafat-barat-era-aufklarung_5.htmlhttp://assyita.blogspot.co.id/2011/05/pengaruh-periode-aufklarung-pada.htmlhttp://www.membumikanpendidikan.com/2014/09/perkembangan-pendidikan-pada-masa_28.htmlhttp://dian-kurnia.blogspot.co.id/2010/05/aufklarung-masa-pencerahan-eropa.html