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LINGUAGEM VISUAL AULA 03 Pregnância da Forma Prof. Ms. Elizeu N. Silva

Aula 03 linguagem visual

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LINGUAGEM VISUAL

AULA 03

Pregnância da Forma

Prof. Ms. Elizeu N. Silva

GESTALT

Escola de Psicologia Experimental. Considera os

fenômenos psicológicos como totalidades organizadas,

indivisíveis, articuladas, isto é, como configurações.

Teoria explica o porquê de algumas formas agradarem mais

que outras. Opõe-se ao subjetivismo por apoiar-se na

fisiologia.

Expressão Gestalt: Integração de “partes” em oposição ao

“todo”.

Segundo a Gestalt, o que acontece no cérebro não é

idêntico ao que acontece na retina.

A excitação cerebral não se dá em pontos isolados, mas por

extensão. Não existe, na percepção da forma, um processo

posterior de associação das várias sensações.

A primeira sensação já é de forma, já é global e unificada

Ilusão de ótica

Ilusão de ótica

Ilusão de ótica

Ilusão de ótica

Ilusão de ótica

Pregnância da forma

• substantivo feminino

1 Rubrica: psicologia > forma e estabilidade de uma

percepção, na teoria da forma;

2 qualidade ou virtude do que se impõe ao espírito, do que

produz forte impressão

Dicionário Eletrônico Houaiss.

Condição de estar “prenhe”. Sentido latente.

Alta pregnância

Alta pregnância

Alta pregnância

Alta pregnância

Baixa pregnância

Baixa pregnância

Baixa pregnância

Baixa pregnância

Baixa pregnância

Baixa pregnância

As leis da Gestalt representam o abc da leitura visual das

formas.

Para análises e interpretações das formas, é fundamental

conhecê-las.

• Unidades

• Segregação

• Unificação

• Fechamento

• Continuidade

• Proximidade

• Semelhança

• Pregnância

UNIDADES

Pode ser a representação de

um único objeto, completo em

si mesmo, ou partes de um

todo.

Pode ser entendida, também,

como conjunto de elementos

que constituem o objeto

completo, o “todo”.

As unidades são percebidas

pelas relações que

estabelecem entre si, na

composição do objeto.

SEGREGAÇÃO

Diz respeito à capacidade de

separar os elementos/unidades

compositivos do objeto.

É possível segregar uma ou

mais unidades, dependendo da

relação de

igualdade/desigualdade entre

as partes.

É possível estabelecer níveis

de segregação: unidades

principais, desde que

suficientes para a

interpretação/análise do objeto.

UNIFICAÇÃO

Consiste na igualdade ou

semelhança produzidos pelo

objeto.

Verifica-se quando fatores de

harmonia, equilíbrio, ordem e

coerência estão presentes no

objeto ou composição.

Varia em função de maior ou

menor organização formal.

FECHAMENTO

Importantíssimo para a

formação de unidades

formais.

Obtém-se a sensação de

fechamento da forma pela

continuidade numa ordem

estrutural definida – e

previsível.

Não confundir com o

fechamento físico, obtido

pelo contorno dos objetos.

CONTINUIDADE

Obtém-se boa continuidade quando há

percepção de como as partes se sucedem

de forma organizada numa trajetória

previsível.

PROXIMIDADE

Elementos ópticos próximos tendem a ser vistos juntos, constituindo-

se em totalidades ou unidades dentro do todo.

Estímulos próximos entre si, seja por forma, cor, tamanho, textura,

brilho, peso, direção, entre outros, têm maior tendência de serem

agrupados e constituírem unidades.

SEMELHANÇA

Igualdade de forma e cor contribuem

para a percepção de igualdades.

Ajudam no estabelecimento de

agrupamentos.

Quanto mais semelhantes entre si

(forma, cor, tamanho, peso, direção etc)

maior a tendência a serem agrupados.

Referência bibliográfica

DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. 2. ed. São

Paulo: Martins Fontes, 1997-2000

GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto. Sistema de leitura

visual da forma. São Paulo, Ed. Escrituras, 2002.

RIBEIRO, Milton. Planejamento visual gráfico. 8ª ed.

Brasília: LGE Editora, 2003