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LA EXPERIENCIA DE CREAR DEMOCRACIA EN
EL AULA
Participante: José Luis Iparraguirre Tomás
Se crea democracia en el aula mediante:
A través de la convivencia, planteando
los valores, las condiciones y estrategias
de trabajo adecuadas.
Se crea democracia en el aula mediante:
Trabajando para lograr la ética global, basada en
valores éticos que promuevan la crítica de
la injusticia y la inequidad.
Se crea democracia en el aula mediante:
El respeto de los intereses y autonomía de los y las estudiantes, pero sin que descuiden la reflexión crítica y autocrítica, invitándolos
constantemente al cambio de alguna inconducta y reforzando
aquellos comportamientos positivos.
Se crea democracia en el aula mediante:
Cuando el estudiante hace uso de su autonomía tomando
decisiones y siendo responsable de sus
consecuencias, creando una normatividad para la
convivencia en el aula.
Se crea democracia en el aula mediante:
Las sesiones de aprendizaje que fomentan la participación en el
aula de manera activa, ordenada, y responsable. Esto sienta las bases de la iniciativa
personal y la participación ciudadana.
Se crea democracia en el aula mediante:
La práctica de la educación inclusiva que valore la
importancia del respeto de los Derechos Humanos y sobre
todo el respeto por la diversidad en general.
Se crea democracia en el aula mediante:
Las prácticas conciliadoras y que promuevan los
mecanismos pacíficos para resolver conflictos y se
difunda la Cultura de Paz.
Se crea democracia en el aula mediante:
La integración de la comunidad educativa y su
compromiso en los aprendizajes de los
estudiantes, respetando su espacio y autonomía.
Se crea democracia en el aula mediante:
La reflexión del docente sobre su práctica pedagógica diaria y considerando la opinión de
sus estudiantes en como mejorar sus propios
aprendizajes.
Se crea democracia en el aula mediante:
Haciendo los aprendizajes vivenciales, cotidianos,
significativos a través de actividades trascendentes
para los estudiantes como el ABP, los Proyectos
Participativos y otros.
