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UNIDADE: _____________

DATA: 03 / 12 / 2012

III ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2.º ANO/EF

ALUNO(A): N.º: TURMA:

PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %

A Galinha que criava um ratinho Ana Maria Machado

Lá em cima do morro tem uma casinha branca tão pequenina que não dá para ver daqui. Nessa tal casa, há muito tempo, morava um galo e uma galinha. Eles não tinham pintinhos e, como queriam ter filhos, adotaram um ratinho.

Cuidavam dele com todo carinho e dengo: davam comida, beijo de bico e abraço de asa.

Um dia, depois do almoço, a galinha foi lavar louça no rio. Antes de sair recomendou:

— Não abram a porta sem saber quem é. A raposa anda pelas redondezas...

Daí a pouco bateram na porta: PAM! PAM! PAM! O galo tinha comido muito no almoço: caldo de canjica, bife de

minhoca e bolo de milho. Depois, sentou na cadeira de balanço, pôs os óculos e ficou lendo jornal.

Foi ficando com tanta moleza, que quando ouviu as batidas nem lembrou do que a galinha tinha dito e mandou:

— Abre ali, meu filho. O ratinho que era muito rápido, num instante abriu. E a raposa — porque era ela, como você já adivinhou — ainda mais

rápida, num instantinho menor ainda, viu que aquele ratinho não interessava, que ela só gostava de comer bicho de pena. Mas num instantinho, deu um pulo e comeu o galo inteirinho, de uma bocada só. E foi embora.

O ratinho saiu correndo, entrou por um atalho e logo encontrou a galinha que já vinha voltando.

— Mãe, você, que dá jeito em tudo, vai ter que dar jeito numa coisa terrível...

Contou logo o que tinha acontecido. Pode ser que, se pudesse, a galinha tivesse chorado e arrancado as

penas. Mas não dava tempo para fricote. Por isso ela falou: — Vá em casa correndo, pegue a minha cestinha de costura.

SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA

Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA

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Depressa! O ratinho foi. Aí, a galinha escondeu atrás de uma árvore, com o filho. Esperou a

raposa. A raposa chegou se recostou na árvore e foi tirar uma soneca. Num

minuto estava roncando. A galinha aproveitou, abriu a cesta de costura, tirou a tesoura, cortou a

barriga da raposa e tirou o galo lá de dentro. E o galo ficou resmungando: — Quem foi que apagou a luz de repente? Nem deu tempo de explicar que ninguém tinha apagado luz

nenhuma, era só escuridão de dentro da barriga da raposa. Agora todos tinham que ajudar.

A galinha dava as ordens: — Ponham aquela pedra na barriga dela! Eles puseram. A galinha foi costurando. Bem a tempo, porque a raposa

já estava espreguiçando, com jeito de acordar. Os três correram e se esconderam. — Que sede! — reclamou a raposa. — Acho que aquele galo estava

muito velho, está pesando muito meu estômago... Vou beber água. Foi até o rio. A pedra pesava muito, foi afundando, e a correnteza foi

levando a raposa, levando, levando... até chegar no mar. A galinha, o galo e o ratinho voltaram para casa e viveram felizes para

sempre. Texto adaptado.

01. Marque com um X a resposta correta.

a) O significado da palavra destacada é:

Eles não tinham pintinhos e, como queriam ter filhos, adotaram um

ratinho.

( ) gostavam ( ) desejavam ( ) possuíam

Cuidavam dele com todo carinho e dengo: davam comida, banho

gostoso, contavam histórias, cantavam músicas, inventavam

brincadeiras.

( ) criavam ( ) faziam ( ) escreviam

b) A história “A Galinha que criava um ratinho” acontece em qual período

do dia?

( ) À noite. ( ) Durante a madrugada.

( ) No início da manhã. ( ) No período da tarde.

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c) Leia o trecho abaixo:

A galinha aproveitou, abriu a cesta de costura, tirou a tesoura, cortou a barriga da raposa e tirou o galo lá de dentro.

— Ponham aquela pedra na barriga dela! Eles puseram. A galinha foi costurando. Bem a tempo, porque

a raposa já estava espreguiçando, com jeito de acordar.

Nesse trecho, a autora usou um acontecimento de uma história conhecida.

Que história é essa?

( ) Branca de Neve. ( ) Pinóquio.

( ) Chapeuzinho Vermelho. ( ) Cinderela.

02. Pinte o trecho que corresponde à ilustração.

a)

Aí, a galinha escondeu atrás de uma árvore, com o filho. Esperou a raposa.

Lá em cima do morro tem uma casinha branca tão pequenina. Nessa tal casa, há muito tempo, morava um galo e uma galinha.

O ratinho saiu correndo, entrou por um atalho e logo encontrou a galinha que já vinha voltando.

b)

A galinha aproveitou, abriu a cesta de costura, tirou a tesoura, cortou a barriga da raposa e tirou o galo lá de dentro.

Ele saiu com o jornal todo amassado, os óculos entortados, a cadeira sem balanço, e não entendia o que tinha acontecido.

O galo tinha comido muito no almoço: caldo de canjica, bife de minhoca, bolo de milho. Depois, sentou na cadeira de balanço, pôs os óculos e ficou lendo jornal.

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03. Copie do texto.

a) Um alimento que o galo comeu durante o almoço.

b) O local onde a galinha foi lavar a louça.

04. Responda.

a) Por que a galinha aconselhou a não abrir a porta?

b) Em que lugar a galinha ficou escondida, enquanto esperava a raposa?

05. Numere as ações de acordo com a ordem em que aconteceram.

( ) A galinha retirou o galo de dentro da barriga da raposa.

( ) Colocaram uma pedra dentro da raposa e costuraram a barriga dela.

( ) A galinha cortou a barriga da raposa.

( ) A galinha ficou escondida atrás de uma árvore esperando a raposa

dormir.

( ) A galinha pediu para o ratinho pegar sua cestinha de costura.

06. Escreva o que aconteceu com os personagens no final da história.

A raposa:

A família da galinha:

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07. Leia o texto.

Disponível em: <http://brincandocomcores.blogspot.com.br/2009/05/historia-galinha-ruiva.htm>. Acesso em: 08 set. 2012.

a) Responda.

O que a personagem do texto, “A galinha ruiva”, vai fazer?

b) Compare os textos “A galinha que criava um ratinho” e “A galinha

ruiva”. Marque a frase correta.

( ) As duas histórias têm como personagens galinhas.

( ) Nas duas histórias a ação principal da personagem é preparar um

alimento.

( ) As duas histórias têm um ratinho como personagem.

( ) Nas duas histórias um dos personagens é atacado.

ESTR/gmf

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