Embed Size (px)
Citation preview
AVANCE DEL SEMESTRE I
SECCION: 3M-INF
GRUPO N°10O INVESTIGADORES
:O Pérez Alberto
C.I.: 24.542.257O Cedeño Moisés
C.I.: 25.932.506
O SECCION: 3M-INF
O TURNO: Mañana
TITULO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I
O Alfabetización tecnológica en el sistema operativo Canaima a alumnas, alumnos y docente del 3er grado sección “A” de la Escuela Nacional Bolivariana Venezuela, beneficiados del Proyecto Educativo Canaima.
TUTORES DEL PROYECTO
O TECNICO: Prof. Marco Romero
O INSTITUCIONAL: Liseth Martínez
O ACADEMICA: MSc Carmen Diaz
INSTITUCION BENEFICIADA
O Escuela Nacional Bolivariana Venezuela
RESEÑA HISTORICA DEL PLANTEL
La Escuela Nacional Bolivariana Venezuela abre sus puertas un 07 de febrero de 1983, como Grupo Escolar Nacional “Venezuela” para darle respuesta a la necesidad educativa que presenta el Barrio Venezuela y sus adyacencias, comienza sus actividades con una matricula de 20 alumno distribuidos en nueve (9) cuatro (4) por la tarde.Su creación surge por la necesidad educativa y al esfuerzo de algunos de sus habitantes fundadores del sector preocupados por no contar con una escuela cerca para sus hijos, se organizaron como junta comunal el Sr. Felix Flores, Isabel De Valdez, Zenaida Gueregua, Nidia Vera, Carmen Tovar (+), gestionan con los diferentes organismos la construcción de la escuela siendo (FEDE) quien la construye y dándole el nombre por el sector donde esta ubicada.En el año 2000-2001 el grupo escolar pasa a ser Unidad Educativa Bolivariana comenzando en doble turno de 7.00am a 3.00pm y otro grupo de 9.00am hasta la 5.00pm ya que era grande la matricula, a mediados de enero de 2001 unificaron un solo horario donde se unieron dos secciones en una sola aula bajo la dirección del Licdo. Armando Moleiro hasta el año escolar 2003-2004.En enero 2014 la Prof. Migdalia Campo comienza a ejercer el cargo de Directora y el Licdo. Hugo Tabate como Subdirector, en la actualidad la escuela cuenta con nueve (9) docentes de educación inicial, con coordinador pedagógico de educación inicial (1), en básica hay diez (10) docentes de aula, dos (2) de educación física, un (1) recursos para el aprendizaje, dos (2) de cultura, nueve (9) obrero y siete (7) madres elaboradoras para atender una matricula.
UBICACIÓN GEOGRAFICA
O DIRECCION:O Barrio Venezuela,
Calle Orinoco.
O PARROQUIA:O Marhuanta
O LOCALIDAD:O Ciudad Bolívar
O MUNICIPIO:O Heres
O ESTADO:O Bolívar
GOOGLE MAPS
HARDWAREO Término inglés que se le asigna y hace referencia
a cualquier componente físico tecnológico, que trabaja o interactúa de algún modo con la computadora.
O No sólo incluye elementos internos como el disco duro, CD-ROM, disquetera, sino que también hace referencia al cableado, circuitos, gabinete, etc.
SOFTWAREO Es el equipamiento lógico o soporte lógico de un
sistema informático, son las instrucciones electrónicas que van a indicar al ordenador que es lo que tiene que hacer. También se puede decir que son los programas usados para dirigir las funciones de un sistema de computación o un hardware.
PROBLEMAS EXISTENTES
O HARDWARE
O Dos Canaimitas dañadas de fábrica, sin respuesta por parte de CANTV.
O Una Canaimita con el Touch Pad dañado, pero haciendo uso de un Mouse.
O SOFTWARE
O Una Canaimita con cambio y modificación del Sistema Operativo Canaima a Windows.
O Varias Canaimitas con contenidos inapropiados (Fotos, videos personales, juegos bélicos, etc).
POTENCIALIDADESO HARDWARE
O La gran mayoría de alumnas y alumnos poseen en buen estado sus Canaimitas (por ahora).
O SOFTWARE
O Todas las Canaimitas están actualizadas con el contenido de grado cursante.
INFORMATICAO Es una ciencia que estudia métodos, procesos,
técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
O Los sistemas informáticos deben cumplir con tres tareas básicas:
O Entrada (captación de la información)O ProcesamientoO Salida (transmisión de los resultados)
TELEMATICAO Es la ciencia que estudia el conjunto de técnicas
que es necesario usar para poder transmitir datos dentro de un sistema informático o entre puntos de él situados en lugares remotos o usando redes de telecomunicaciones.
PROBLEMAS EXISTENTES
O INFORMATICA
O Existen dos Computadoras administrativas, pero solo una funcionando.
O La institución no cuenta con un CBIT.
O TELEMATICA
O Hay dos Routers inalámbricos con conexión a internet, solo uno funcionando y su señal no se distribuye totalmente en la institución.
O La velocidad de la conexión a internet a veces se torna muy lenta.
POTENCIALIDADESO INFORMATICA
O La computadora administrativa tiene buenas prestaciones para su uso diario.
O TELEMATICA
O La señal inalámbrica de Internet llega con una buena potencia al salón de 3ro «A»
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
O Es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologías de información, mediante la dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.
PROBLEMAS EXISTENTES
O PROYECTO CANAIMA EDUCATIVOO La mayoría de los alumnos poseen su Canaimita
pero existen dos dañadas y una defectuosa.O Mal uso por parte de los alumnos hacia sus
computadoras.O Docentes sin conocimientos sobre el Proyecto
Canaima Educativo.O Representantes hacen uso personal de las
Canaimitas de sus representados.O Una alumna nueva hizo cambio de escuela y no
posee su Canaimita.
POTENCIALIDADESO PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
O Mejora la motivación estudiantil de los alumnos y enriquece el proceso de formación académica, lo cual les genera gran interés en el aprendizaje con sus Canaimitas.
O Ayuda a los niños de escasos recursos a tener acceso a la tecnología de forma gratuita.
CANAIMITASO Las Canaimitas son unas computadoras portátiles
(mini laptops) que forman parte del Proyecto Canaima Educativo que inicio en el año 2008 en la Presidencia de Hugo Rafael Chávez Frías. Tienen la finalidad de integrar a los niños, niñas y adolescentes a las nuevas tecnologías y usarlas como herramienta educativa en las escuelas y liceos del país.
PROBLEMAS EXISTENTES CON LAS CANAIMITAS
O 3 Canaimitas dañadas de fabrica.O Varios cargadores dañados o
defectuosos.O Los alumnos no le dan los cuidados
necesarios.
POTENCIALIDADES CON LAS CANAIMITAS
O Sirven como herramientas de estudio para el aprendizaje integral de los niños.
O Los niños aprenden de informática gracias al acceso a las nuevas tecnologías.
POSIBLES SOLUCIONES
O 1.- Alfabetizar a alumnos, alumnas y docentes en las áreas de saberes del Proyecto Canaima Educativo.
O 2.- Fomentar el buen uso de estos componentes (Software y Hardware) de las Canaimitas.
O 3.- Instruir y estimular el aprendizaje del Sistema Operativo Canaima en los alumnos, alumnas y docentes.
O GRADO: 3ERO
O SECCION: «A»
O TURNO: Mañana/tarde
O N° DE BENEFICIARIOS
O 34 alumnos y alumnas
O Docente del aula
BENEFICIARIOS Y BENEFICIARIAS
O RECURSOS NECESARIOS:
O HUMANOS:O Disponibilidad de tiempo.O Asistencia de los alumnos,
alumnas y docente de la sección.
O Transporte para el traslado a la institución educativa.
O Dinero para impresiones y copias.
O TECNICOS:O LaptopO Video BeamO Papel BondO Colores y marcadoresO Capacitación tecnológica de
nosotros como alfabetizadores durante el transcurso del PNF.
O FECHA PROBABLE DE EJECUCION DEL PROYECTO
O Semestre 2O Febrero/Mayo 2015
CANAIMITAS DEL AULA
O N° DE CANAIMITAS:
O 33
O OPERATIVAS:O 30
O NO OPERATIVAS:
O 3
SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOS
O Es un rango de servicios que proporcionan asistencia con el hardware o software de una computadora, o algún otro dispositivo electrónico o mecánico, a las personas que hacen uso de estos dispositivos electrónicos.
SOPORTE TECNICO A EQUIPOS
O La finalidad del soporte técnico a equipos es realizar reparaciones o mejoras tanto en software como en hardware a una computadora que presenta algún problema. Se realiza mediante visitas del personal especializado al domicilio del cliente o yendo a la empresa encargada de brindar este servicio.
SOFTWARE LIBREO Es la denominación del software que respeta la libertad
de todos los usuarios que adquirieron el producto y, por tanto, una vez obtenido el mismo, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido libremente de varias formas.
O Libertades del Software Libre:O Libertad 0: Usar el programa con cualquier propósito.O Libertad 1: Estudiar cómo funciona el programa y
adaptarlo a las necesidades.O Libertad 2: Distribuir copias de manera gratuita.O Libertad 3: Mejorar el programa y liberar las mejoras
al público.
ALFABETIZACION TECNOLOGICA EN SOFTWARE LIBRE
O La alfabetización tecnológica basada en Software Libre se consolida en Venezuela, mediante proyectos como los Infocentros, CBIT, Bibliotecas Virtuales, espacios mediante los que el Gobierno Bolivariano impulsa la socialización y apropiación del conocimiento.
O Es el estado de derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances tecnológicos en comunicaciones, consagrado constitucionalmente en el artículo 3 de nuestra carta magna.
METODOLOGIA METODOLOGIAS
UTILIZADASTECNICAS APLICADAS INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS
Metodología de campo
Metodología documental
Metodología descriptiva
Diagnostico participativo
Matriz F.O.D.A.
Abordaje
Conversatorio
Entrevista
Cuestionario
Observación
Encuestas
Planillas
Blog de notas
Cámara fotográfica
Cámara de video
MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Alumnos muestran gran interés en el
aprendizaje con sus Canaimitas.
Pueden adquirir conocimientos en diferentes áreas.
Mal uso de los componentes de sus
Canaimitas.
Puede haber daños irreparables en sus
computadoras.
Alumnos pueden hacer uso libre de la conexión a internet
de la institución.
Poder descargar contenidos educativos y de investigación que
requieran.
Uso indebido y no supervisado del
internet.
Visualizar contenido inapropiado, obtención de
diferentes tipos de Malware a través
de internet.Una de las funciones
que cumple la Coordinadora de
Proyecto Canaima Educativo es alfabetizar al
personal docente en el área de la informática.
Docentes adquieran conocimientos
necesarios sobre el Proyecto Canaima
Educativo y así poder impartir de una
manera óptima el contenido educativo
integrado en las Canaimitas.
Los Docentes muestran poco o nulo interés en el
aprendizaje en esta área.
No impartir de manera correcta el
contenido educativo de las
Canaimitas.
ARBOL DE PROBLEMASSOFTWARE
ARBOL DE PROBLEMASHARDWARE
ARBOL DE PROBLEMASPROYECTO CANAIMA
EDUCATIVO
VINCULACION DEL PLAN DE LA PATRIA 2013-2019 CON EL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO 1OBJETIVOS HISTORICOS
OBJETIVOS NACIONALES
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
GRAN OBJETIVO HISTÓRICO N° 1:
1. Defender expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años: La Independencia Nacional.
1.5. Desarrollar nuestras capacidades científico-tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.
1.5.1.2. Crear una Red Nacional de Parques Tecnológicos para el desarrollo y aplicación de la ciencia, la tecnología y la innovación en esos espacios temáticos y en los parques industriales en general.1.5.1.3. Fortalecer y orientar la actividad científica, tecnológica y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las potencialidades y capacidades nacionales para el desarrollo sustentable y la satisfacción de las necesidades sociales, orientando la investigación hacia áreas estratégicas definidas como prioritarias para la solución de los problemas sociales.1.5.1.4. Crear espacios de innovación asociadas a unidades socio productivas en comunidades organizadas, aprovechando para ello el establecimiento de redes nacionales y regionales de cooperación científico—tecnológica, a fin de fortalecer lasCapacidades del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.1.5.1.5. Garantizar el acceso oportuno y uso adecuado de las telecomunicaciones y tecnologías de información, mediante el desarrollo de la infraestructura necesaria, así como de las aplicaciones informáticas que atiendan necesidades sociales.1.5.3.1. Garantizar el impulso de la formación y transferencia de conocimiento que permita el desarrollo de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y estándares abiertos.1.5.3.2. Garantizar la democratización y apropiación del conocimiento del pueblo en materia de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres a través de programas educativos en los centros universitarios, técnicos, medios y ocupacionales.1.5.3.3. Garantizar, en las instituciones del Estado, el uso de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y estándares abiertos.1.5.3.4. Desarrollar una política integral que impulse la creación de centros tecnológicos en centros educativos, universitarios, técnicos, medios que garanticen procesos formativos integrales y continuos en materia de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas en tecnologías libres y estándares abiertos.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS
EN EL SEMESTRE IACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLES
OBSERVACIONES
Asignación de la institución educativa, aceptación del Tutor Técnico asignado,
creación de los Blogs.
18/09/14al
26/09/14
Msc. Carmen DíazProf. Marco
RomeroGrupo Nº 10
Abordaje a la institución educativa, levantamiento de la información, inventario, aceptación del Tutor
Institucional asignado y entrega del oficio del IUTEB.
30/09/14al
09/10/14
Grupo Nº 10Docente: Liseth
Martinez
Visita a los medios de comunicación y realización del Diagnostico participativo en
la comunidad.
10/10/14al
17/10/14
Grupo Nº 10 No asistió la totalidad del grupo.
Resultados del Diagnostico Participativo 23/10/14al
31/10/14
Grupo Nº 10 No asistió la totalidad del grupo.
Visitas a las instituciones que realizan o ejecutan proyectos informáticos y
telemática en Ciudad Bolívar.
06/11/14al
14/11/14
Grupo Nº 10 No asistió la totalidad del grupo.
Validación del problema con la institución o comunidad.
20/11/14al
28/11/14
Grupo Nº 10 No asistió la totalidad del grupo.
Entrega del informe final (Avance Semestre 1).
04/12/14 Grupo Nº 10 Fueron excluidos los alumnos que no asistían a
las actividades.
BLOGSO INDIVIDUALES:O http://moisescedenom3
infi.blogspot.com/
O http://albertoperezm3infi.blogspot.com/
O GRUPAL:O http://grupo10proyecto
1m3infi.blogspot.com/
O INSTITUCIONALO http://eliutebenlaenbve
nezuela.blogspot.com/
GALERIA FOTOGRAFICA
