Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan pengajaran

pelajar dapat:O 1) Menyatakan definisi keperluan dan

kehendakO 2) Menyatakan tiga contoh keperluan

dan kehendakO 3) Menyatakan perbezaan antara

keperluan dan kehendak.O 4) Menyatakan tiga peringkat di dalam

Hierarki Maslow

Bab 1: Asas kepada

PerdaganganDisediakan oleh:Puan Zuraida Bt

Zailan

Keperluan?O Perkara yang perlu oleh manusia

untuk hidup.

O Terdiri daripada :O i) Keperluan asasO Ii) Keperluan lain

Keperluan asasO Keperluan fisiologi manusia untuk

terus hidup.

O 3 Keperluan asas iaitu;

Keperluan lainO Perkara asas tambahan yang

diperlukan untuk hidup sempurna dan selesa.

O Merangkumi aspek sosial dan rohani seperti berkasih sayang, berkawan , bekerjasama, agama .

KehendakO Pelengkap atau lanjutan keperluan.

O Kemewahan , kepuasan egodan sebagai petunjuk status.

O Contohnya:

SambunganO Kehendak manusia adalah banyak ,

tidak dapat dipenuhi dan tidak batasan.

O Sentiasa meningkat mengikut kemajuan teknologi, peningkatan taraf hidup.

O Berubah mengikut citarasa , umur dan pendapatan.

1.1.1 Keperluan vs Kehendak

KEPERLUAN KEHENDAKDiperlukan untuk hidup dalam masyarakat Tidak diperlukan untuk hidup

Meruapakan tuntutan semula jadi manusia Pelengkap kepada keperluan

Wajib dipenuhi untuk terus hidup. Manusia sukar hidup sekiranya keperluan tidak dipenuhi

Tidak semestinya dipenuhi untuk terus hidup

Mempunyai batasan Tiada batasan.

Lebih mudah dipenuhi kerana setiap manusia mempunyai paras keperluan yang sama

Kehendak tidak dapat dipenuhi .

Tidak berubah ikut pendapatan Berubah ikut pendapatan,status, mewah

Contoh:makanan,pakaian ,tempat tinggal. Contoh:jam tangan Rolex,kereta mewah, rumah bungalow

Keperluan sempurna kendiri

Keperluan penghargaan

Keperluan kasih sayang

Keperluan keselamatan

Keperluan asas

1.1.2 Hierarki Keperluan Maslow

Keperluan Rohani

Keperluan sosial

Keperluan Fisiologi

Keperluan

Fisiologi

Keperluan asas

Makanan,pakaianTempat tinggal

Keperluan keselamatan

Perlindungan seperti jenayah

Sosial

Kasih sayang

Daripada ibu bapa,adik

beradik,kawan

PenghargaanDan

penghormatan daripada

masyarakat atas kejayaan

RohaniKeperluan sempurna

kendiriKeperluan untuk pengertian dan kepuasan jiwa

kejjiwaan, perasaa dalaman dan kesenia.

Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan

pengajaran pelajar dapat:O 1) Menjawab tiga pop kuiz yang

diberikan kehendakO 2) Menyatakan definisi pengeluaran

dan jenis pengeluaranO 3) Menyatakan empat faedah

pengeluaranO 4) Menyatakan cabang-cabang

pengeluaran

O 1.Berikan tiga perbezaan antara keperluan dan kehendak

O 2. Berapakah tahap Hierarki Keperluan Maslow?

O 3. Huraikan ketiga-tiga tahap Hierarki Keperluan Maslow?

Pop Kuiz

O Aktiviti @ proses untuk menghasilkan barang @ perkhidmatan yang dapat memenuhi kehendak manusia.

O Termasuk penghasilkan perkhidmatan seperti hiburan,pendidikan dan persolekan.

O Contohnya:seorang guru memberi pendidikan kepada pelajar. Manakala tukang kayu menghasilkan perabot.

1.2.1 Pengeluaran

O Penciptaan nilai hasil faedah iaitu menghasilkan barang untuk kegunaan manusia.

O Contoh:

Sambungan..

FAEDAH

BENTUKMengubah bentuk keluaran menjadi

lebih bergunaContoh:Tepung menjadi roti

TEMPATMemindahkan barang ke tempat

yang mempunyai permintaanContoh: Roti dari kilang ke kedai

runcit

MASAMenyimpan barang sehingga diperlukan.Roti disimpan didalam gudang sehingga

ada permintaan

MILIKANPertukaran milik daripada

orang yang tidak memerlukan kepada orang

yang memerlukanContoh:penjual kepada

pembeli roti

Jenis-Jenis Faedah

1.2.2 Jenis PengeluaranPENGELUARAN

LANGSUNGPENGELUARAN TIDAK

LANGSUNG

1. Pengeluaran untuk keperluan dan kehendak sendiri tanpa bantuan orang lain

1. Pengeluaran dibantu oleh orang lain untuk memenuhi keperluan dan kehendak individu.

2. Berlaku pada zaman dahulu

2. Berlaku pada masa sekarang

3. Kedah pengeluaran kurang efisen kerana tiada pengkhususan.

Pengeluaran berasaskan pengkhususan adalah cekap

4. Jumlah pengeluaran kecil dan kegunaan sendiri

4. Jumlah keluaran adalah skala besar dan untuk dijual

5. Contoh: seisi keluarga bercucuk tanam untuk kegunaan sendiri

5.Seorang petani mengkhususkan menanam padi sebahagian digunakan untuk kegunanya sebagai dijual

PENGELUARAN

PERUSAHAAN

EKSTRAKTIFPERKILANGANPEMBINAAN

PERDAGANGAN

PERNIAGAANBANTUAN

PERNIAGAAN

KHIDMAT LANGSUNG

1.2.3 Cabang Pengeluaran

EKSTRAKTIF• Semua aktiviti yang menghasilkan bahan mentah

dari bumi dan laut.• Contoh:pertanian, perlombongan,

perikanan,pembalakan.

PERKILANGAN• Memproses dan menukar bahan mentah menjadi

barang siap @ barang separuh siap.• Contoh : buku,pen,kereta.

PEMBINAAN• Semua aktiviti yang menggunakan barang

separuh siap dan barang siap untuk dipasanga dan dibina.

• Contoh:pembinaan jambatan, kereta , kapal.

PerusahaanSemua aktiviti yang mengeluarkan bahan mentah dan menukarkan bahan mentah menjadi barang siap

PerdaganganO Semua aktiviti yang terlibat dalam

mengagihkan bahan mentah, barang separuh siap dan barang siap daripada pengeluar kepada pengguna terahkir tergolong dalam industri agihan @perdagangan

O Melibatkan urusan bank, komunikasi, pengangkutan, insurans, pergudangan dan promosi

Khidmat langsungO Meluputi semua perkhidmatan

peribadi yang diberi kepada pengguna secara langsung untuk memenuhi kehendaknya.

O Contohnya perkhidmatanperubatan,perguruan, hiburan,perundingan,perundangan dan persolekan.

Pop kuiz

Perusahaan

Perkilangan

Pembinaan x

soalanO Apakah contoh pekerjaan yang

mewakili x?O A. GuruO B. Penternak ikanO C. Pemborong O D. Pengawal gudang

Pop kuizO Nyatakan jenis nilai faedah yang

dicipta bagi setiap kes berikut:O A) Buah jambu batu diawaet untuk

jualan sepanjang tahunO B) Tanah liat diadun dan dibakar

menjadi pasu bungaO C)Kayu dipotong dan dipasang menjadi

almariO D) Durian diangkut dari dusun ke pasar

SambunganO 2. Apakah cabang pengeluaran bagi

setiap aktiviti berikut:O A) Nelayan yang menangkap ikan

untuk dijualO B) Jururawat yang memberi ubat

kepada pesakit.O C) Guru yang mengajar murid.

1.3 & 1.3.1 Faktor Pengeluaran

TanahSumber atau bahan mentah didapati dari

alam semula jadiContoh: tapak kilang,

susu getah

BuruhPekerja @tenaga

manusia yang terlibat dalam pengeluaran

Contoh:guru, akauntan,juruteknik

Modal Alat-alat,mesin dan

jentera yang digunakan untuk membantu

pengeluaran.Contoh:mesin, modal

duit

UsahawanEjen yang

menggabungkan faktor tanah, buruh dan modal

untuk menghasilkan sesuatu keluaran.

1.3.2 Usahawan

O Seorang yang :a)memulakan sesuatu (berinisiatif)b) Pandai menggunakan idea @kaedah baru (kreatif)c)Sentiasa membuat pembaharuan dan pengubahsuaian (inovatif)d) Sanggup menghadapi risiko serta berusaha untuk menjayakan sesuatu (berorientasikan kejayaan)

BerinisiatifBerupaya mewujudkan sesuatu industri apabila mengabungkan semua

FP dengan cekap

KreatifMembaut

rekaan,ciptaan dan penemuan baru seiring

dengan permintaan masyarakat.

Contoh:telefon bimbit

InovatifKebolehan melakukan

pembaharuan atau pengubahsuaian

Contoh: Note 3 ke note 4

Berani menangung risiko

Menguruskan hutang,perubahaan

permintaaan, kehabisan sumber.

Gigih,rajin, tidak mudah putus asa .

sambunganO E) berpandangan jauhO F) rajin dan tekunO G) tabah dan tekunO H) mempunyai kebolehan mengurus

yang tinggiO I) Bertanggungjawab dan

berakauntabilitiO J) Berkeyakinan tinggi

Usahawan vs PeniagaPeniaga Usahawan

Skop aktiviti terhad kepada membeli dan menjual shj

Skop aktiviti meluas bukan setakat membeli dan menjual sebaliknya inovasi, kreatif dan mencipta

Mengutamakan keuntungan

Selain untung untuk memberi sumbangan kepada masyarakat

Skala operasi kecil dan statik

Skala operasi besar dan sentiasa berubah

Tidak kreatif dan tidak membuat pembaharuan

Menpunyai daya cipta dan inovasi yang tinggi

Contoh: Pak Abu menjual nasi ayam . Selepas 10 tahun Pak Abu tidak mengembangkan perniagaan nasi ayamnya.

Contoh: KFC yang mengembangkan perniagaannya ke seluruh negara

Peranan Usahawan

Mewujudkan peluang pekerjaan

Contoh: Industri kereta di Shah Alam

Memenuhi keperluan dan

kehendak masyarakatContoh: tv,

perubatan,pendidikan

Menghasilkan penemuan dan ciptaan baru

Contoh: perakam video, hp, internet,

kad atm

Menyumbangkan terhadap

pembangunan ekonomi

Meningkatkan taraf hidup masyarakat

Pop kuizO Apakah faktor pengeluaran yang

terlibat dalam situasi dibawah:O A) seorang pemburu menembak

seekor burung dengan senapangO Seorang nelayan menangkap ikan

dengan jalaO 2.Siapakah usahawanO 3) Berikan tiga peranan usahawan

Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan pengajaran

pelajar dapat:O 1) Menyatakan maksud pengkhususanO 2) Menyenaraikan faktor kewujudan

pengkhususan dalam pengeluaranO 3) Menyatakan empat jenis

pengkhususanO 4) Menyatakan kesan pengkhususan

dalam pengeluaranO 4)Menjawab soalan pop kuiz

PengkhususanO Penumpuan masa dan tenaga oleh

seorang individu ke dalam suatu pekerjaan mengikut kebolehannya.

O Dapat meningkatkan kecekapan individu.

Faktor kewujudan pengkhususan

Keperluan dan

kehendak manusia

kian bertambah

Kemahiran dan kebolehan manusia berbeza

Wujudnya pembahagian kerja di

kilang moden

Perbezaan iklim dan bentuk

muka bumi

Jenis pengkhususanProfesion• Mengkhusus satu pekerjaan mengikut

kebolehannya• Contoh:guru,doktor,akauntanProsesDibahagikan kepada beberapa kendalian dan setiap kendalian dilakukan oleh pekerja.

AntarabangsaDi mana sebauh negara mengkhususkan dalam bidang pengeluaran berdasarkan faktor geografi,iklim ,teknologi,buruh

KawasanBerdasarkan kesuburan kawasan,iklim, bentuk muka bumi.

Kebaikan vs KeburukanKebaikan Keburukan

1. Mencapai kemahiran dan kecekapan

-pengulangan kerja oleh itu kualiti barang tinggi

1.Membosankan-Melakukan kerja yang sama menyebabkan pekerja bosan

2. Meningkatkan pengeluaran-pekerja lebih produktif

2. Kehilangan daya cipta, seni,pertukangan.

3.Menjimatkan masa dan kos-Masa melatih dapat dijimatkan dan kos dapat dikurangkan

3. Hasil standard-seragam tiada perbezaan keluaran

4.Membolehkan penggunaan mesin-mengurangkan kos buruh

Risiko pengangguran-mesin digunakan

Menjimatkan penggunaan mesin dan alatan

Saling bergantungan yang keterlaluan-mesin rosak operasi akan dihentikan

Pop kuizO 1) berikan definisi pengkhususan?O 2) Berikan dua faktor kewujudan

pengkhususanO 3) Nyatakan empat jenis

pengkhususanO 4) Berikan dua kebaikan dan

keburukan pengkhususan?

Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan

pengajaran pelajar dapat:O 1) Menyatakan definisi sistem barterO 2) Menghuraikan lima kelemahan

sistem barterO 3) Menjawab pop kuiz.

Sistem barterPertukaran barang dengan barang tanpa melibatkan wang

Wujud apabila:a) Kehendak serentak-

di mana kedua dua pihak mahukan benda yang sama.

b) Mempunyai lebihan utk ditukarkan.

Kelemahan

sambungan

Latihan

Nyatakan dua syarat membolehkan johhny dan mahir melakukan pertukaran?