Barakonyi Károly:

Rendszerváltás a felsőoktatásban.

Bolognai folyamat, modernizáció.

Készítette: Szőllősi Tímea , Neveléstudományi Ma II. évfolyam, 2010-2011/ 1. félév

Kurzus: Intézményirányítás a felsőoktatásban

Tartalom

1. Egyetem ≠ vállalat

2. Az igazgatóság• Az igazgatóság feladatai• Az igazgatóság szerepei• Az igazgatóság funkciói• Az igazgatóság összetétele• Az igazgatóság szerepe a stratégiaalkotásban

3. Kitől tanulhatunk

Egyetem ≠ vállalat

– tulajdonosi érdekszféra– outputok és hatások – menedzsment– tudásalapú szervezet– autonómia és kreativitás

Board

Akadémia vezetés

Állam és társadalom-Minisztérium-

Az igazgatóság feladatai

érdekháló belső és külső tagjai változásokhoz való alkalmazkodás

misszió és változó környezeteoktatási-kutatási struktúra

participatív, bottom up

pénzügyi egyensúly

akadémiai értékteremtés

Szerepei

Watchdog Pilot

Trustee

Funkciók

Intézményi portfólió

Variációk elemzése

Stratégiák megvalósítása

Személyzeti politika

Monitoring

Értékelés

Összetétele

Az államot és a társadalmat képviselik-

Vállalati vezetők

Politikusok

Szaktekintélyek

Professzorok

Az igazgatóság szerepe a stratégiaalkotásban

A stratégiai döntések meghozatala

(célok, stratégia, politika)

Kitől tanulhatunk?

• Lineáris modell:

USA – Elfogadható színvonalú tömeges felsőoktatás– Vele párhuzamosan pedig, egy olyan szelekciós

rendszer mely képes a tudásalapú társadalom szakemberigényét kielégíteni

– Világszínvonalú elitoktatás

• „Minta” rendszer választása: – Egyensúlyra törekvés és– A nemzeti hagyományok figyelembe vétele

Választási kritériumok:

• Működik e a rendszer és rendelkeznek-e tapasztalatokkal • Együttműködés

• Országnagyság • Kulturális hasonlóság • Pénzügyi támogatás • EU iránti elkötelezettség mértéke • Felsőoktatással kapcsolatos kutatások megléte és

színvonala • Hasonló egyetemi tradíciók

• Földrajzi távolság • A kreditrendszerrel és az élethosszig tartó tanulással

kapcsolatos tapasztalatok

Egyesült Királyság és Hollandia

1

2

3

Felhasznált irodalom

Barakonyi Károly (2004): Rendszerváltás a felsőoktatásban. Bolognai folyamat, modernizáció.

Akadémiai Kiadó, Budapest

209-214., 221-223.

Köszönöm a figyelmet!