Bezbednost podatakana Internetu

Vesna Babović, Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”Dragan Ilić , Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”

Svi bi na Internet...

Umemo li da koristimo IKT?

Da li smo bezbedni?

Smatramo da smo spremni jer… obezbedili smo sve što nam je potrebno...

...koristimo novi rečnik...

Da li je baš tako?

Da li se snalazimo u digitalnom svetu?

Šta kaže zvanična statistika (RZS)?

Srbija i EU – Zvanična statistika (RZS)

Srbija – Uređaji – Zvanična statistika (RZS)

Srbija - Generacije – Zvanična statistika (RZS)

Srbija – E-Servisi – Zvanična statistika (RZS)

Šta rade naša deca na Internetu?

• Шта раде наша деца на интернету? • Трибина: Превенција болести зависноти и болести савременог доба • Деца и друштвене мреже • Безбедност деце на интернету • Tribina "Deca u rukama interneta" - Video zapisi

 7,1% je reklo da ni malo ne pomaže12,1% je reklo da ne pomaže66,4% reklo je da pomaže14,3% je reklo da veoma pomaže

Što se tiče tipa sadržaja koje posećuju na internetu, istraživanje pokazuje sledeće:

društvene mreže, 90% ispitanikastranice sa zabavnim sadržajem, 82,1% ispitanika27,1 % anketiranih učenika reklo je da posećuje stranice sa naučnim sadržajem25, 7% ispitanika reklo je da vreme na internetu provodi i igrajući igrice„Ostalo“, izjasnilo se je još 10 % ispitanika 

Tip sadržaja na Internetu

Da li smo na ili u mrež(en)i?

Deca u rukama Interneta!?

• 3% - родитељи не знају за профил• 19% - родитељи траже да им покажу профил• 26% - родитељи су им пријатељи

Društvene mreže

43% ученика некористи мејл!!

Učenici kao žrtve

Pustili smo ih u more...

A da li smo ih naučili da plivaju?

Surfujemo (zajedno), na primer ovako?

Ili ...

Ili možda ovako...?

Postaje malo komplikovano, zar ne?

Ni saobraćaj nije postojao oduvek

i donosi brojne opasnostiza učesnike,

ali se nismo zbog togazatvorili u kuće…

Savremeni čovek

• Telefon• Novine i časopisi• Knjige• Stripovi• Fotografije• Slike• TV i radio• Internet• Plakate, bilbordi• Film

posle spavanja, najviše vremena posvećuje medijima

Neki novi klinci

Palčići

Da li smo dovoljno spremni da ih stvarno razumemo?

Izgleda da su naše škole zarobljene u 19.,nastavnici su iz 20.,

a učenici pripadaju 21. veku

• Prosvetni sistem, glomazan i tradicionalan,• sporo se menja, • ne prati razvoj tehnologija i potreba učenika, društva i vremena.

Nove tehnologijeGde je im je mesto u obrazovanjyu?

cilj sredstvo

• Naučiti kako se

koristi

• Sticati raznovrsn

a znanja i v

eštine

koristeći

digitalnu te

hnologiju

• dobar nastavnik + tabla i kreda = dobar nastavnik• loš nastavnik + tabla i kreda = loš nastavnik• loš nastavnik + tehnologija = loš nastavnik samo se pravi važan• dobar nastavnik + tehnologija = wow

Vladan Al. Mladenović

Nove tehnologije susamo alatke u rukama dobrog nastavnika

Bezbednost na Internetu

Tribina: Uloga škole u prevenciji digitalnog nasilja

• Film Tagged• Tribina "Uloga škola u prevenciji i zaustavljanju digitalnog nasilja" • Tribina “Digitalno nasilje je takođe nasilje”• Digitalno nasilje je u porastu

Novo takmičenje “Sajt za bezbedan internet”

Sistem za elektronsko učenje

Moodle kurs:Takmičenje “Sajt za bezbedan internet”

Materijali za pripremimu za takmičenje

Učesnici sistema za elektronsko učenje

Moodle kurs: Takmičenje “Sajt za bezbedan internet” – Učesnici91 učenik je korisitio sistem za elektronsko učenje za pripremu za takmičenje

Testovi za proveru znanja

Analiza rezultata testova

Sistem za eletronsko učenje - Baza pitanja

Na sistemu za elektronsko učenje za pripremu takmičenja kreirano je 125 pitanjaIzdvajamo neka:

1. Koji od navedenih načina se najčešće koristi za slanje nedozvoljenih e-mail i popup poruka, kako bi se došlo do ličnih i finansijskih podataka korisnika, potencijalnih žrtava Intenet prevara?

2. Šta omogućava naredba PING?3. Koja je uloga firewall-a?4. Kakva baza podataka koja se koristi za lociranje servera?5. Kako se audio/video fajl distribuira putem Interneta, koristeći RSS

tehnologiju? 6. O čemu bi trebalo da vodimo računa prilikom slanja priloga elektronskom

poštom?7. Zašto je važno da se prave rezervne kopije podataka na spoljašnjim

medijima za skladištenje?8. Šta od navedenog se koristi za potvrdu autentičnosti web stranice?9. Šta od navedenog se koristi za sprečavanje upada u računarske sisteme

preko mreže? 10.Šta od navedenog se smatra pravilom lepog ponašanja u komunikacijama?

Baza pitanja – Odgovori - Izdvajamo

Phising75%

Seraching8%

Brow sing5%

Formatting12%1. Fišing

Na pitanje:Koji je naziv za privlačenje korisnika na web stranice kako bi ostavili lične podatke, koji posle mogu da budu zloupotrebljeni? Učenici su odgovorili na sledeći način

2. Sprečavanje neovlašćenog upada u računarske sisteme?Šta od navedenog se koristi za sprečavanje upada u računarske sisteme preko mreže?

Firew all 55%

Elektonski sertifiakt

4%

Šifrovanje32%

Antivirus9%

Praktični deo – izrada i uređivanje sajta

Sajtovi takmičara koji su se pripremali koristeći portal NašaŠkola

• Srednje škole• Danica Vukotić, IV-4, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac" • Jovana Ilić, III-2, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac" • Stefan Jovanović, III-2, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac" • Milena Stojanović, Tehnička škola "15. maj", Prokuplje • Stefan Đokić, Gimnazija Surdulica • Jovana Petrović, Gimnazija Surdulica • Osnovne škole• Dušan Latas, OŠ "Desanka Maksimović", Čokot • Stefan Jeftić, OŠ "Desanka Maksimović", Čokot • Sanja Petrović, OŠ "Vuk Karadžić", Žitkovac

Republičko takmičenje

Republičko takmičenje održano je 30.03.2014. u E-gimnaziji u Novom Sadu.

Konačni rezultati Republičkog takmičenja 2014

Poruka maturanata

Kako motivisati učenike?

•Uključiti ih•Na redovnim časovima

•Tribine, parlament•Radionice

•Nova takmičenja•Kreativnost, inovativnost

•Razvijanje kritičkog i zdravo-razumskog razmišljanja•Primer: Kombinatorika bez formula

•Učenici Prve niške gimnazije u borbi za bezbedan internet

•Pripreme – Portal NasaSkolaNET

Motivacija (ili da li smo im ponudili nešto novo)?

Možda je bolje ovako (mediji i internet o uspesima)...

..ili ovako...

Takmičenje “Biramo najbolju lekciju učenika 2012”

Takmičenje “Biramo najbolju lekciju” – Latinski jezik

Sugata Mitra

Izvori podataka

U prezentaciji korišćena iskustva i materijli nastavnika, udruženja i institucija:

1. Udruženje profesora informatike Srbije (UPIS)2. Republički zavod za statistiku Republike Srbije (RZS)3. Portal NašaŠkolaNET (NasaSkola)4. Zavod za unapređenje obrazovanja i vaspitanja (ZUOV)5. Pedagoško društvo informatičara Srbije (PDIS)6. Otvoreni klub, Niš (OK Nis)7. City radio, Niš (City radio)8. Narodne novine, Niš (Narodne novine)9. Niška televizija, Niš (NTV)10. Televizija Koprenikus, Niš (KCN)11. Regionalna privredna komora Niš (RPK Niš)12. E-Pismen13. Udruženje E-Razvoj14. Rartner in learning (PIL)15. SMART grupa (Smart)16. Visoka tehnička škola strukovnih tehnologija, Niš (VTS)17. Metropolitan univerzitet (Metropolitan)18. E-gimnazija, Novi Sad (e-gimnazija)19. Prva niška gimnazija “Stevan Sremac” (PNG)20. Gimnazija “Svetozar Marković”, Niš (GSM)

Hvala na pažnji!

Vesna Babović, Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”Dragan Ilić , Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”