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UNE ASSOCIATION DE CHERCHEURS POUR LE DIALOGUE SCIENCES CITOYEN
FAIRE DÉCOUVRIR LES SCIENCES AUX ADOLESCENTS PAR
▪ L’EXPÉRIMENTATION EN LABORATOIRE: LES APPRENTIS CHERCHEURS
▪ L’EXPÉRIENCE D’UN DÉBAT SCIENCES SOCIÉTÉ: JOUER À DÉBATTRE
2
Intéresser les adolescents
Les sciences perçues
comme un facteur de sélection
Faire voir la science
autrement
Faire venir des jeunes en
médiathèque
Sortir la science de son utilité
scolaire
La médiation par le jeu
Le débat
A l’origine de Jouer à Débattre
Des jeux construits par et pour des adolescents
Une méthode de construction originale et participative
1. Des classes et des médiathèques impliquées
2. Une année scolaire de recherches et de rencontres
3. La mise en forme professionnelle du jeu
ABORDER LA SCIENCE PAR LE JEU, EN BIBLIOTHEQUE
MEDIATION SCIENTIFIQUE EN BIBLIOTHEQUE
▪ METTRE LA SCIENCE EN CULTURE
▪ ANIMATIONS LUDIQUES ET INNOVANTES
▪ PARTENARIATS AVEC DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES
▪ RENDRE LES JEUNES ACTEUR DE DEBATS CITOYENS
DES JEUX SUPPORTS DE DÉBATS SCIENCES - SOCIETÉ
OBJECTIFS POUR LES JEUNES
▪ ÉVEILLER LEUR ESPRIT CRITIQUE
▪ LES INITIER AU DÉBAT CITOYEN
▪ LES SENSIBILISER AUX IMPACTS DES SCIENCES DANS LA SOCIÉTÉ
▪ DÉVELOPPER LEUR CAPACITÉ À APPRÉHENDER LA COMPLEXITÉ
www.jeudebat.com
DISPOSITIFS GRATUITS
▪ JEUX DE RÔLES
▪ GUIDES D’ANIMATION
▪ RESSOURCES
▪ DEUX THÉMATIQUES
▪ L’HUMAIN AUGMENTÉ
▪ LA BIOLOGIE DE SYNTHÈSE
Sur les thématiquesDes ressources sur www.jeudebat.com
Extraits du jeu Humain augmenté
LES JOUEURS SONT LES PROTAGONISTES D’UN PROCES DU FUTUR QUI
OPPOSE
▪ UNE MULTINATIONALE qui propose des implants oculaires révolutionnaires
▪ A UNE ASSOCIATION DE CONSOMMATEURS qui en dénonce les dangers
AVOCATS DE L’ACCUSATION, LA DEFENSE ET MEMBRES DU JURY
▪ DOIVENT ARGUMENTER, DEBATTRE, DECIDER
1. L’histoire du jeu sur l’humain augmenté
INTRODUCTION DU JEU
Pétition parue dans le journal Le Monde du 25 octobre 2056diffusée par l’association EuroConsom
Extrait de la conférence de presse du lancement des implantsoculaires DataViz par Claire Delage (PDG de DataVizion).Palais des congrès-Paris, le 15 octobre 2056,devant 100 journalistes du monde entier.
INTRODUCTION AU JEU
PRÉPARATION DES PLAIDOIRIES
Intelligence collective qui permet de sauver des vestiges archéologiques.Les augmentations sont vecteurs de progrès notamment dans la prévention des risques.
Vêtements intelligents.Les effets bénéfiques pour la santé entraînent une réduction des coûts de santé
Exemple d’athlètes handicapés qui accèdent au JO grâce à des augmentationsLes augmentations permettent de mettre fin à certaines formes de discriminations
PRÉPARATION DES PLAIDOIRIESDÉFENSE – Résumés des fiches du jeu
Des lentilles permettent à un employeur de contrôler ce que ses ouvriers regardentLes augmentations peuvent entraîner de nouvelles formes d’exploitation
Puces de mémoire augmentée non recyclablesUne production polluante
Exemple d’une athlète qui meurt lors d’une opération pour augmenter ses capacités.Les augmentations mettent l’humain en danger
PRÉPARATION DES PLAIDOIRIESACCUSATION – Résumés des fiches du jeu
3. Les plaidoiries
LES PLAIDOIRIESACCUSATION puis DÉFENSE
Extraits du jeu Biologie de synthèse
LES HABITANTS DES 5 VILLAGES DOIVENT
▪ SE METTRE D’ACCORD PAR VILLAGES
PUIS DEBATTRE EN GRAND GROUPE
▪ POUR L’ADOPTION OU NON
d’innovations qui pourraient changer leur vie,
en bien et en mal, à court et à long terme.
A disposition gratuite sur internet : www.jeudebat.com
Les jeux, les guides et les ressources
Pourquoi ? Les retours des pros :
• Proposer des animations ludiques et innovantes
• Nourrir ou créer des partenariats avec des établissements scolaires
• Travailler en transdisciplinarité avec les collègues
• Rendre acteur les jeunes et permettre des débats citoyens sur des questions d’actualités
Comment ?
Les jeux JAD sont GRATUITSL’association peut vous aider à :
• Préparer la séance
• Faire venir un scientifique pour débattre avec les jeunes
CONTACT : [email protected]
Jouer à Débattre
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Paroles de jeunes joueurs
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PARTENAIRES:
SOUTIENS DE JAD:
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