¿QUÉ ES LA BIBLIOTECA SOLIDARIA?

Es una INICIATIVA que apela a los diversos actores de la comunidad educativa

para trabajar solidariamente en la formación de niños, jóvenes y adultos como

lectores.

SOLIDARIDAD entendida como un compromiso interno y un deseo de

participación voluntarios surgidos como consecuencia de sentirse parte de una

causa común a la que se adhiere.

Esta línea de trabajo de ProLEE se fundamenta en el convencimiento de que la

inclusión de los estudiantes en la cultura escrita demanda una comunidad

cada vez más letrada que participe en el acercamiento de los estudiantes a la

lectura y la escritura como prácticas sociales y culturales.

LA BIBLIOTECA SOLIDARIA INVOLUCRA

Escuela,

Docentes

Estudiantes,

Familias,

Vecinos

Instituciones de la zona

COMPONENTES DE LA BIBLIOTECA:

1. PLAN LECTOR ESCOLAR

2. ACTIVIDADES DE DINAMIZACIÓN DE LA LECTURA

3. EQUIPOS COMUNITARIOS DE LECTURA

4. RECOMENDACIÓN DE LIBROS A TRAVÉS DE LA XO

¿QUÉ TAREA CUMPLE Y CÓMO SE

CONFORMA EL EQUIPO

COMUNITARIO?

El Equipo Comunitario de Lectura

concurre una vez por semana a la Escuela

para leer cuentos en cada clase.

El Director y el Maestro Referente

elegirán entre 3 o 6 personas allegadas

a la escuela: padres, ex alumnos y vecinos

que estén interesados en participar de este

proyecto.

1. Seleccionar los libros del mes

( un libro por mes)

2. Coordinar las instancias de

lectura.

3. Planificar.

LAS ACCIONES DEL EQUIPO COMUNITARIO:

T R E S M O M E N T O S :

1. Antes de leer a los

niños.

2. Durante la lectura

3. Después de la

lectura

1. Leer juntos

2. Conocer los libros existentes

3. Coordinar con los maestros día y hora

para leer en la clase.

4. Planificar y distribuir las tareas: en

duplas

5. Cada dupla elegirá el libro que trabajará

ese mes.

6. Registrar en la planilla correspondiente.