Upload
monika-lehnhardt-phd
View
1.220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Schulische Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung Инклюзия слабослышащих детей в общеобразовательной школе
Mobiler Dienst des Landesbildungszentrums für Hörgeschädigte Hildesheim [email protected] Мобильная служба регионального центра образования для слабослышащих г. Хильдесхайм
Pädagogisch - Audiologisches Beratungszentrum, Frühförderung, Kindergarten
Förderschule mit dem Schwerpunkt Hören/ Mobiler Dienst
Berufliche Rehabilitation
Berufsbildende Schule
Landesbildungszentrum
für Hörgeschädigte
Hildesheim
Wohnen
Региональный центр
образования
для слабослышащих
в г. Хильдесхайм
Центр педагогического и аудиологического консультирования, ранней терапии и дошкольного образования
Развивающая школа с профилем по слуху + мобильная служба
Профтехучилище
Профессиональная реабилитация
Помощь с жильем
LBZH Hildesheim: Überregionales Förderzentrum Центр в Хильдесхайме является межрегиональным
SchülerInnen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Schwerpunkt Hören
Слабослышащие ученики, которые требуют специальной педагогической поддержки по слуховому профилю
Einzugsgebiet des LBZH Hildesheim
zwei Drittel an allgemeinen Schulen две трети учатся в общеобразовательных школах
ein Drittel am LBZH одна треть – в Хильдесхайме
0
100
200
300
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
SchülerInnen im Mobilen Dienst
Mobiler Dienst:
11 Lehrkräfte
ca. 85 Lehrerstunden
Мобильная служба: 11 сотрудников и 85 часов работы в неделю
• ca. 250 Schülerinnen und Schüler
• in Grundschulen, Haupt- und Real-schulen, IGS, Oberschulen, Gymnasien und Förderschulen
• Обучение проходят около 250 учеников
• Они находятся на всех уровнях средней школьной образовательной системы и в развивающих школах
• davon 24 Schülerinnen und Schüler mit CI-Versorgung (2 CIs)
• in allen Schulformen •Из них 24 с КИ (билатерально) •Они распределены по всем типам школ
Welche Aufgaben hat der Mobile Dienst? Какие задачи стоят
перед мобильной службой?
Neufassung § 4 des Niedersächsischen Schulgesetzes
Новая версия п. 4 Закона о школьном образовании земли Нижняя Саксония
1. barrierefreier und gleichberechtigter Zugang
Обеспечение беспрепятственного и равноправного доступа к образованию
2. angepasste Maßnahmen
Принятие соответствующих мер
3. Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung
Потребность в поддержке специальных педагогов
inklusive Schule – об инклюзивных школах
Eltern - Родители
Lehrkräfte - Педагоги
HNO-Arzt –
ЛОР-врач
Akustiker, Logopäden –
Инженер-акустик и логопед
Mobiler Dienst –
Мобильная служба
?
Kontaktaufnahme – Как строится первый
контакт Übergabe durch Frühförderung:
Kontakt zu Eltern und Kind
Передается от системы ранней терапии: контакт с ребенком и
родителями
oder
Meldung von Eltern oder Lehrkräften
Или
по просьбе родителей или педагогов
Kontakt zu Schulleitung und
Lehrkraft Контакт с педагогами и руководством школы
Informationen und Beratung für Schulleitung und Lehrkräfte
Информирование и консультирование руководства и педагогов
pädagogische Konsequenzen für den Unterricht
Влияние этого фактора на ход зянятия
Fördermöglichkeiten Возможность терапии
Raumakustik Акустика
помещения
Nachteilsausgleich Льготы
Vor der Einschulung und vor Schulwechsel Перед поступлением или сменой школы
Einsatz technischer Hilfen Технические средства
raumakustische Maßnahmen Оптимизация акустики помещения
• Akustikdecke
• Wandabsorber
• Filzteppich oder Flüsterboden
• Vorhänge
•Специальный потолок
•Звукопоглотительная поверхность стен
•Ворсистый ковер или специально обработанный пол
•Занавески
www.archiexpo.de
www.raumton.com
Funksprechanlagen – Петлевые приемники
FM- Anlage www.phonak.com
Soundfield Digi Comfort Audiosystem
Raumbeschallungsanlagen
Акустические системы помещений
www.gofrontrow.com
Im laufenden Schuljahr – В течение учебного года
Hospitationen im Unterricht
Посещение занятий
Gespräche mit SchülerInnen und
Eltern Общение с учениками и
родителями
Gespräche mit den Lehrkräften
Общение с педагогами
Fördermöglichkeiten – Возможности
специальной терапии
bis Klasse 4: max. 3,0 Stunden/Woche
До 4 п ab Klasse 5: max. 3,5 Stunden/Woche
Förderstunden durch die zuständige Schule oder eine andere Förderschule:
Часы специальных занятий проводятся в помещении этой школы или другой развивающей
Nachteilsausgleich - Льготы
Lehrer- Schülerverhalten Отношения между учителями и
учениками
Rahmenbedingungen Рамочные условия
Fachspezifische Nachteilsausgleiche Льготы, зависящие от предмета
Leistungsüberprüfungen Проверки знаний
Weitere Angebote – Другие врзможности
Fortbildungstage für Lehrkräfte
Informationsstunden für Klassen
Vorträge in Dienstversammlungen
Familientage
Weitere Angebote – Другие врзможности
Повышение квалификации педагогов
Повышающие информированность уроки
Доклады на сборах
Дни семьи
Und dann können wir kommen…
auch an andere Förderschulen
HNO- ärztliche Diagnose /
Überprüfung im Beratungszentrum
Bedarf an sonderpädagogischer
Unterstützung „Hören“
Prävention
Тогда мы сможем достигнуть…
Также в других специальных
школах
Постановки и уточнения ЛОР-
диагноза в центре для консультаций
Поймем истинную потребность в специальной поддержке
Профилактика
Weitere Informationen gibt es im Internet unter Больше информации содержится на сайте
www.lbzh-hi.de
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit!
Спасибо за внимание!