WEB 2.0 APLICACIONES

EDUCATIVAS: CREACIÓN Y USO

EDUCATIVO DE BLOGS

Por: Perla Leal FuentesE-mail: introduccionalcomputo@gmail.com

• DURACIÓN: 20 HORAS

• FECHA: 17 AL 21 DE JUNIO DE 2013

• HORARIO: 10:00-14:00 HORAS

• REQUISITOS:CONOCIMIENTOS DE SISTEMA OPERATIVO WINDOWS,PROCESADRO DE TEXTOSM ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES,CORREO ELECTRÓNICO, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ENINTERNET.

CONTENIDO

• WEB 2.O COMO RECURSO EDUCATIVO

• CREAR UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO CON GMAIL

• CREAR UN BLOG CON BLOGGER

• ESTRUCTURAR Y ORGANIZAR IDEAS DE FORMA GRÁFICA CON POPPLET

• SUBIR Y COMPARTIR ARCHIVOS EN LA WEB CON GOOGLE DRIVE

• SUBIR Y COMPARTIR VIDEOS EN LA WEB CON YOUTUBE

• SUBIR Y COMPARTIR PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS EN LA WEB CON SLIDESHARE

• SUBIR Y COMPARTIR DOCUMENTOS EN LA WEB CON SCRIBD.

OBJETIVO

• CREAR UN BLOG EDUCATIVO MEDIANTEBLOGGER, QUE SIRVA COMO UNRECURSO EN EL AULA.

EVALUACIÓN

Para que se le proporcione la constancia deacreditación del curso, el participante debecumplir con:

80% de asistencia

Un Blog educativo de la materia que imparte.

WEB 2.0

• AQUELLOS SITIOS WEB QUE FACILITAN ELCOMPARTIR INFORMACIÓN.

• UN SITIO WEB 2.0 PERMITE A LOS USUARIOSINTERACTUAR Y COLABORAR ENTRE SÍ COMOCREADORES DE CONTENIDO GENERADO PORUSUARIOS EN UNA COMUNIDAD VIRTUAL.

• LOS SERVICIOS WEB 2.0 HAN PERMITIDO QUELOS DOCENTES TENGAN EN SUS MANOS,NUEVOS RECURSOS CON LOS QUE PUEDENENRIQUECER SUS PRÁCTICAS EN EL AULA.

• UNA HERRAMIENTA PARA COMPARTIR EN LAWEB SON LOS BLOGS.

• PARA FACILITAR LA PUBLICACIÓN DEMATERIALES COMO FOTOS, VIDEOS,ARTÍCULOS, ARCHIVOS PDF ENTRE OTROS, SESUGIERE TENERLA PREVIAMENTE PUBLICADAEN LA WEB.

QUÉ ES UN BLOG?

• LOS WEBLOGS, EDUBLOGS, BLOGS OBITÁCORAS SON SITIOS WEB DONDE SEPUBLICAN DE FORMA CRONOLÓGICAARTÍCULOS DE DIVERSA TEMÁTICA.

• ÉSTOS PUEDEN TRATAR DE UNA TEMÁTICA ENESPECIAL, SERVIR DE SOPORTE A LAS CLASES,SER UN PUNTO DE ENCUENTRO PARARESOLVER DUDAS, PLANTEAR DISCUSIONES,ETC.

MATERIALES EDUCATIVO S

• SON ELEMENTOS CONCRETOS QUE ELDOCENTE UTILIZA EN EL PROCESO DEENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA DESARROLARESTRATEGIAS COGNITIVAS, MOTIVAR ELAPRENDIZAJE Y ESTIMULAR LAS ACTIVIDADESDE LOS ALUMNOS.

• PERMITEN ESTABLECER RELACIONESINTERACTIVAS DOCENTE-ALUMNO.

BLOG EDUCATIVO

• El contenido está formado por artículos escritos dentro del mismo blog.

• Características de los artículos:

– Se ordenan por fecha de publicación, lo último que se publica aparece primero.

– Se puede incluir videos, podcasts, enlaces a archivos e imágenes.

– Los lectores pueden incluir comentarios.

OBJETIVOS DEL BLOG EDUCATIVO

• Usar Internet con fines educativos y culturales,así como de información y de conocimiento.

• Fomentar la escritura del blogs comoherramientas para la publicación decontenidos, lo que supone tener a la mano uninstrumento rápido y eficaz de proyecciónindividual y colectiva.

• Fomentar el trabajo en colaboración.

• Facilitar la publicación de materiales.

PARA QUÉ USAR UN BLOG EN EL AULA?

• PULICAR CONTENIDOS ÚTILES AL ALUMNO

• EL DOCENTE SE ACERCA AL ESTUDIANTE DE OTRA MANERA Y NO SE LIMITA A UN ESPACIO FÍSICO EN EL AULA.

• PUBLICA MATERIAL DE MANERA INMEDIATA Y PERMITE EL ACCESO A INFORMACIÓN Y RECURSOS OPTIMIZANDO TIEMPO.

• CUALQUIER PERSONA PUEDE ACCEDER A ÉL.

• PARA EL DOCENTE EL BLOG EDUCATIVO ES UNA HERRAMIENTA QUE LE PERMITE COMUNICARSE CON TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, DE MANERA GRATUITA.

• LOS BLOGS OFRECEN AL DOCENTE FACILIDADES PARA CREAR, VISUALIZAR, ACTUALIZAR Y COMPARTIR INFORMACIÓN.

RECOMENDACIONES PARA CREAR UN BLOG EDUCATIVO

• FORMULACIÓN CLARA DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE QUE PRETENDA ALCANZAR CON ACTIVIDADES QUE INVOLUCREN SU UTILIZACIÓN.

• PLANEAR LAS ACTIVIDADES QUE SE VAN A REALIZAR.

• CREAR UN BLOG

https://www.blogger.com