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INTRODUCCIÓN
A continuación se mostrarán ejemplos de Blog concretos desarrollados bajo una pedagogía adecuada a las necesidades formativas del estudiante del siglo XXI.
El primero es más sencillo pero con un gran impacto de interacción en un tema transversal.
El segundo es un blog grupal de participantes de un posgrado virtual con muchos recursos ilustrativos.
Blog de un docente de Matemáticas que publica artículos y genera opinión sobre un tema transversal como es Ecología y Medio Ambiente.
DEMO Blog
http://sumarme.blogspot.com
Interacción fuera del
aula y en diferentes
momentos:
Comunicación asíncrona
Base pedagógica
Interacción docente – estudiantes sobre
temáticas transversales
Miguel Cuéllar docente de matemáticas utiliza su blog para tratar sobre Medio ambiente y ecología.
Un artículo publicado por el
docente
Comentarios de estudiantes sobre
el artículo
Blog grupal realizado colaborativamente por participantes que cursan un posgrado virtual y ubicados en diferentes países.
Se incluyen muchas ilustraciones.
http://pueblosoei28.blogspot.com/2010_09_01_archive.html
Base pedagógica
Trabajo Colaborativo
Grupo de 9 personas crearon un Blog sobre “Las antiguas civilizaciones de América”
Julia (Brasil) publicó una
presentación online sobre Ritmos de América
Leticia (Uruguay) insertó un video Youtube sobre
música Paraguaya
Patricia (Argentina) publicó una
animación sobre tributos a los
pueblos
Wilmer (Bolivia) aportó con un
mapa Online, y presentación
sobre la Espiritualidad
Inca
CONCLUSIONESCONCLUSIONES
Se observa que se puede aplicar un blog Se observa que se puede aplicar un blog sencillo pero con alguna interacción importante sencillo pero con alguna interacción importante con los estudiantes, como se vio el primer con los estudiantes, como se vio el primer ejemplo.ejemplo.
También se pueden hacer desarrollar blog También se pueden hacer desarrollar blog complejos colaborativos con muchos complejos colaborativos con muchos elementos visuales, tal como se observó el elementos visuales, tal como se observó el segundo ejemplo.segundo ejemplo.
