Es una Metodología que permite introducir las TIC´S en los procesos educativos, su finalidad es facilitar el aprendizaje y autoaprendizaje, logrando entregar los recursos necesarios para aprovechar la tecnología a favor de la Educación.

PRESENCIA

ALCANCE

INTERACCIÓN CAPACITACIÓN

ELEARNING

PRESENCIA.- Es la fase con la que inicia PACIE, a través de esta motivamos a los estudiantes a que visiten nuestro campus o aula virtual registrada en el Internet.

ALCANCE.- Tiene como finalidad dar a conocer a los estudiantes de forma clara y precisa de lo que se trata el curso, y que es lo que va ha aprender a través de la red.

CAPACITACIÓN.- Se refiere a que si el docente tiene la capacidad de utilizar la nueva tecnología que esta a su alcance para la enseñanza, si estamos listos para alcanzar los objetivos propuestos y si los estudiantes están listos para este cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

INTERACCIÓN.- Se refiere a que se utiliza todos los recursos tanto tecnológicos como pedagógicos con la finalidad de motivar a los estudiantes y lograr una participación de forma abierta en cada uno de ellos, teniendo como resultado una mayor comunicación.

E-LEARNING.- Tiene por objetivo lograr una educación mas práctica sin dejar de lado la pedagogía, de tal forma que los estudiantes no solo tenga conocimientos teóricos, sino también habilidades y destrezas que les permita poner en práctica los conocimientos que han generado a través de la red.

La estructura ideal de un EVA consta de los siguientes bloques:

Bloque cero – PACIE. Bloque Académico. Bloque de Cierre.

Los tres bloques tienen su propia relevancia e importancia, en este caso, se enfocará en el bloque cero para su respectivo análisis.

BLOQUE CERO

SECCIÓN DE INFORMACIÓN SECCIÓN DE COMUNICACIÓN SECCIÓN DE INTERACCIÓN

IMPORTANCIA.- Esta sección sirve de guía para los estudiantes, para que tengan conocimiento sobre las pautas, reglas y formas de evaluación que regirán en la presente aula virtual.

SECCION DE INFORMACIÓNSECCION DE INFORMACIÓN

Se inca la forma de cómo se evalúa al estudiante en lasdiferentes tares, así como también los tiempos de entrega de los mismos.

Se indica cuales son los objetivos del curso y que se desea conseguir en los estudiantes, a travésde la utilización de recursos tanto tecnológicos comopedagógicos.

Es un manual informativo en el cual los estudiantesse informan de los procedimientos a seguir y como trabajar en el aula virtual.

IMPORTANCIA.- Espacio en el cual se comunica todos los procesos académicos, administrativos a desarrollarse en el curso.

Cartelera en línea es un foro manipulado únicamente por el tutordirigida a los estudiantes para la respectiva bienvenida a los mismos,así como también para dar a conocer información sobre los temasplanteados en el presente módulo.

Cartelera en línea es un foro manipulado únicamente por el tutordirigida a los estudiantes para la respectiva bienvenida a los mismos,así como también para dar a conocer información sobre los temasplanteados en el presente módulo.

IMPORTANCIA.- Es utilizada durante todo el desarrollo del curso, permitiendo a los estudiantes exponer diversos temas de opinión e inquietudes que tengan con relación al curso.

SECCIÓN DE INTERACCION

Es un foro en el cual los estudiantes y tutor pueden hablar de diferentestemas, es una forma de desestrezarseen la cual cada quien hablan de sus experiencias.

Es un foro en el cual se exponen todaslas inquietudes, dudas que tienen los estudiantes con respecto a las tareas a desarrollarse en el presente curso, y dispuestos a ayudarse mutuamente.

METODOLOGÍA PACIE.- Nos permite generar conocimiento a partir del uso de las TIC´S sin dejar de lado lo pedagógico, para guiar a los estudiantes en los diferentes procesos educativos de auto-aprendizaje.

BLOQUE CERO.- Nos permite comprender las estrategias a desarrollarse a lo largo de todo el curso, en donde los estudiantes fijan competencias para alcanzar los objetivos propuestos en el curso.