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II. BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA) Por: Brenda Berenice López Rodríguez

Búsqueda y uso de REA

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II. BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)

Por:

Brenda Berenice López Rodríguez

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NECESIDAD Los alumnos no tienen la idea clara acerca de lo

que trata la asignatura “Autogestión del aprendizaje”.

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OBJETIVO DE BÚSQUEDA

Adaptar y modificar la información para incrementar su motivación, comprensión e interés en el área de conocimiento.

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FUENTES DE INFORMACIÓN

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RESULTADOS:

Fue un poco complicado encontrar la información solicitada, ya que al visitar las páginas sugeridas y de confianza por la confiabilidad de la información, ésta fue muy escaza y no de fácil comprensión para poderla reproducir con los estudiantes.

Sin embargo, la información encontrada me resulta con un alto grado de veracidad ya que los autores suelen ser profesionales y son el resultado de investigaciones muy concisas.

Considero muy importante que los REA tengan mayor difusión en el entorno académico, porque la mayoría de la información que es encontrada no es de tan buena calidad y veracidad.

Finalmente, decidí la información que me ayudaría mejor para lograr el objetivo planteado.

Hudson JP. Formulaciones teórico-conceptuales de la autogestión. Revista Mexicana de Sociología 2010; 72571-597. Disponible en:http://www.redalyc.org/redalyc-seam/articulo.oa?id=32116017003. Consultado el 10 de septiembre de 2014.

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JUSTIFICCIÓN

La presentación de mi portafolio de trabajo de esta manera se me hizo pertinente, ya que demuestra de manera sistemática el seguimiento de mi estrategia utilizada para la búsqueda de la información, así como los resultados del objetivo planteado.