Historia de México 1 Módulo 22º CuatrimestreProfr. Martín Ramírez Ortiz

LOS USOS DE LA HISTORIA

Preguntas para iniciar

1. ¿Por qué Benito Juárez desea que la historia lo juzgue a él y Maximiliano?2. ¿Por qué Honsi Mubarak piensa que la historia juzgará sólo sus méritos?3. ¿Por qué Juárez y Mubarak consideran que la historia debe juzgar su desempeño como presidentes de una república?

Ni héroes ni villanos

• La historia, a diferencia de las narraciones de ficción, no es un relato que se inventa de la nada, sino que se construye a partir de la información que se recopila en documentación de la época que deseamos estudiar y en libros en los que se escribe acerca de la época o los procesos históricos que nos interesan.

Ni héroes ni villanos

• Al ser la historia la narración de procesos que ocurrieron en una época pasada, los personajes que aparecen en ella son personas que vivieron en un tiempo y lugar determinado, por consiguiente, tenían virtudes y defectos, actuaron de acuerdo a las circunstancias que los rodeaban, tomaron decisiones en base al conocimiento y la información que tenían al momento de tomarlas.

Ejemplo de la historia universalNapoleón I emperador de Francia• Las últimas décadas del siglo XVIII y primeras del XIX la historia de

Europa está centrada en el quehacer de Napoleón Bonaparte. • Si se habla de Napoléon como el general que venció a la coalición

de ejércitos europeos que amenazaban la Francia republicana de fines del siglo XVIII se le considera un héroe; • Si el tema se cambia hacia el trato que Bonaparte dio a los

partidarios de Luis XVIII a quienes exilió de Francia y fusiló sin una razón de peso de por medio, se le pude considerar un villano.• ¿Pero fue Napoleón Bonaparte un villano o un héroe? Ni lo uno ni lo

otro, fue un hombre que actuó de acuerdo a las circunstancias que lo rodeaban.

Comprender sin juzgar• La investigación histórica tiene por objetivo explorar el pasado,

descubrir cómo se dieron los acontecimientos y procesos que conforman nuestra historia, qué papel jugaron en esos procesos las personas de la época; a partir de toda esta información se construye una narración mediante la cual se reconstruye el pasado de una sociedad concreta en un espacio y tiempo determinado. • El objetivo de la historia es, pues, investigar el pasado a fin de

comprenderlo. • La historia no se construye para juzgar, tampoco se reconstruye

para dar lecciones de vida puesto que la historia no se repite, eso es imposible puesto que las circunstancias siempre varían, nunca son exactamente las mismas.

Comprender sin juzgar• La historia se hace para ser comprendida de ahí que

no tenga sentido memorizarla.• El ser capaces de repetir sin errores la lista de los

reyes ingleses desde la época medieval a la actualidad, o recitar sin equivocación la fecha en que ocurrieron todas las batallas de la revolución mexicana no significa que realmente comprendamos lo que esos hechos significan.• Solamente estaremos repitiendo nombres y fechas sin

tener un conocimiento claro de qué es lo que se encuentra detrás de esa cronología y esos nombres.

¿Todo es historia?• ¿Todo acontecimiento pasado es historia?, si

creemos que la historia es todo lo que sucedió antes de que naciéramos entonces sí, todo acontecimiento debería ser histórico sin embargo no debemos confundir pasado con historia. • Todos aquellos acontecimientos que sucedieron

en el mundo antes de nuestro nacimiento forman parte del pasado, de nuestro pasado en particular y del pasado de la humanidad en general.

Acontecimientos pasados históricos• Un proceso histórico es aquel que tiene como

consecuencia un cambio trascendental en la vida de la sociedad, ese cambio puede producirse en cualquier ámbito de la vida social: político, económico, cultural. • En términos políticos la publicación del Plan de

San Luis de Francisco I. Madero catalizó el inicio de la revolución mexicana, por consiguiente se le considera un acontecimiento histórico que dio comienzo al proceso histórico que conocemos como la revolución de 1910.

Acontecimientos pasados históricos

• En el ámbito cultural también se han producido acontecimientos que se consideran históricos porque originaron cambios trascendentales en la sociedad. • Por ejemplo el movimiento hippie en la ciudad de San Francisco, Estados

Unidos, se extendió al resto del mundo el movimiento hippie, un movimiento contracultural (es decir que iba en contra de los patrones culturales de ese época) cuyos inicios se han fijado en los años 1966-1967.• El movimiento hippie incluyó cambios en la música, la forma de vestir, el

peinado y quizá lo más importante de todo, significó adoptar una actitud pacifista en un una época donde la violencia material y simbólica estaba por todas partes.• Como todo movimiento social, el movimiento Hippie también tuvo sus

defectos como el consumo de drogas, alcohol entre otros.

Acontecimiento pasados no históricos• La visita de Pedro I de Rusia a Francia en

1717, de ese acontecimiento quedó un cuadro en el cual se ve al emperador ruso con el rey francés en brazos (Luis XV tenía 7 años). • A pesar de que esa visita se inmortalizó

con una pintura, el acontecimiento en sí no es histórico puesto que no tuvo mayor relevancia ni para la sociedad rusa ni para la francesa.

Para concluirElegir cuál de estos acontecimientos puede catalogarse como histórico, una vez que lo seleccionen explicar por qué lo consideraron histórico.• Fallecimiento de la princesa Diana de Gales el 31 de agosto de

1997.• El grito de Dolores el 16 de septiembre de 1810• La toma de la Bastilla en París, Francia el 14 de julio de 1789• La muerte de Porfirio Díaz el 2 de julio de 1915• Matrimonio del príncipe Guillermo de Inglaterra con Kate

Middleton el 29 de abril de 2011.