Upload
centrumedukacjiobywatelskiej
View
120
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1
Temat: JAK ZAPISAĆ PRZEBIEG REAKCJI CHEMICZNEJ?
Cel 1 .Wiem, jak zapisać za pomocą równania reakcji chemicznej przebieg eksperymentu.Cel 2. Potrafię dobrać współczynniki stechiometryczne w równaniu reakcji chemicznej.Cel 3. Odczytuję równania reakcji chemicznych.
NaCoBeZU: Potrafię zapisać równanie reakcji chemicznej, dobrać w nim współczynniki stechiometryczne oraz podpisać je używając ilościowych określeń atomów i cząsteczek.
2
Zadanie domowe do wyboru: 1. Podaj możliwe wzory sumaryczne i strukturalne wszystkich tlenków azotu. Podaj ich pełne nazwy.2. Narysuj wzory strukturalne i nazwy podanych poniżej związków: PbCl4; H2Se; Al2O3; Ag2S.3. (Dodatkowe). Na których produktach codziennego użytku znajdują się wzory i nazwy związków chemicznych (wymień min. 2 produkty)?
3
Sprawdzenie pracy domowej
Nazwij podane symbole i wzory:
O – ……………… tlenu3O – ……………… tlenuO2 – ……………………….. tlenu
2 O2 - …………………………………. tlenu
H2O – ……………… wody
2 Cu2O –…………………..tlenku miedzi ……
4
Przypomnienie wiadomości z poprzednich lekcji
O – atom tlenu 3O – trzy atomy tlenu O2 – jedna (dwuatomowa) cząsteczka tlenu
2O2 - dwie (dwuatomowe )cząsteczki tlenu
H2O – 1 cząsteczka wody
2Cu2O –2 cząsteczki tlenku miedzi (I)
Rozwiązanie
5
OO
OO OOOO
OOOOOOOO
OOOO
OOOO
OO HH
CuCu CuCu CuCu CuCu
Na łyżeczce do spalań umieszczamy wiórki magnezu i spalamy je w płomieniu palnika gazowego. Obserwacje: Magnez pali się oślepiającym płomieniem. Na łyżeczce do spalań powstał biały proszek.Wniosek: W wyniku reakcji magnezu z tlenem powstał tlenek magnezu. Jest to reakcja ……… ……. syntezy.
6
Doświadczenie: Spalanie magnezu w tlenie
1. Na karcie pracy zapisz słownie przebieg doświadczenia:
Magnez + tlen tlenek magnezu2. Narysuj za pomocą modeli przebieg reakcji:
+
7
Cel 1 .Wiem, jak zapisać za pomocą równania reakcji chemicznej przebieg eksperymentu.
MgMgMgMg
OO
OOOO
Pkt 3 w karcie pracy. Dobierz współczynniki stechiometryczne
w powyższym zapisie słownym i modelowym.
8
Cel 2. Dobieram współczynniki stechiometryczne (bilansuję równanie).
+
Zapisz powyższe równanie reakcji, przedstawione za pomocą modeli, używając symboli chemicznych :………………………………………………………………………………………………………….……………………………
9
Kolejny etap zapisu równania reakcji to jego uzgodnienie, czyli doprowadzenie do tego, aby liczba atomów poszczególnych pierwiastków chemicznych była taka sama po obu stronach równania reakcji:
MgMg
MgMg MgMg
MgMgOO
OOOO
OO
2Mg + CO2 → 2MgO + C
10
Rozwiązanie:
Odczytaj powyższe równanie reakcji używając określeń „atom” i „cząsteczka”.
…………………………………………………………………………………………………………………Rozwiązanie:
2 atomy magnezu i 1 cząsteczka tlenu tworzą 2 cząsteczki tlenku magnezu.
Cel 3. Odczytuję równania reakcji chemicznych.
11
+
a) Zapisz, używając symboli chemicznych, powyższe równanie reakcji przedstawione za pomocą modeli:……………………………………………………………………b) Podpisz to równanie stosując określeń „atom” i „cząsteczka” ………………………………………………………………… 12
Wykonaj polecenie z pkt. 5 na karcie pracy. Tym razem będzie to przykład reakcji analizy.
Hg
Hg Hg
HgOO
OO OO
OO
2MgO → O2 + 2 Mg
2 cząsteczki tlenku magnezu rozpadają się na 1 cząsteczkę tlenu i 2 atomy magnezu
Rozwiązanie:
13
….N2O → …. N2 + … O2
…………………………………………………………………….
…Fe + …. Cl2 → …. FeCl3
…………………………………………………………….………
PODSUMOWANIE
14
Dobierz współczynniki stechiometryczne w równaniach chemicznych. Opisz każde równanie używając określeń „atom i cząsteczka”.
2N2O → 2 N2 + … O2
2 cząsteczki tlenku azotu (I) rozpadają się na 2 cząsteczki azotu i 1 cząsteczkę tlenu
2Fe + 3Cl2 → 2 FeCl3
2 atomy żelaza i 3 cząsteczki chloru tworzą 2 cząsteczki chlorku żelaza (III)
Rozwiązanie:
15
A. W równaniach 1,2,3:Dobierz współczynniki stechiometryczne.Opisz każde równanie używając określeń „atom i cząsteczka”.Podaj typ reakcji.Do wybranego równania narysuj schemat modelowy.
Praca domowa (do wyboru A lub B)
16
1. …Mg + CO2→ …MgO + …C
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. …H2O → O2 + …H2
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Fe2O3 + …C Fe + CO2
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(dla ambitnych)glin + chlorowodór chlorek glinu + wodór 17
B. Napisz równanie reakcji (zapis cząsteczkowy, dobierz współczynniki stechiometryczne) i podpisz je używając określeń „atom”i „cząsteczka”.
tlenek żelaza (III) + węgiel → żelazo + dwutlenek węgla
…………………………………………………………………………………………………………………………..…………….…..
18
Pytanie kluczowe dla uczniów (do rozwiązania w domu): Co ma wspólnego korzystanie z przepisu na babkę wielkanocną z dobieraniem współczynników stechiometrycznych?
najłatwiejsze dla mnie było …......
najtrudniejsze dla mnie było …......
19
Dzisiaj …
Autorzy prezentacji i ilustracji: Elżbieta Jędryszczak-Sznajder
Beata Zabielska
20