Cadangan Aktiviti Projek bagi SBA SPN21

Universiti Brunei Darussalam

Ak Yusran bin Pg Yussof06B0242

PL 3234Pengujian dan Penilaian Bahasa Melayu

Pembentangan projek bagi penilaian kendalian sekolah tahun 1

2 Februari 2009

Projek bagi penilaian

kendalian sekolah tahun 1

Unit 1Diri saya

(ms:1-10)

Gabungjalin

kemahiran

Aspek bahasa

Projek yang dicadangkan

Objektif Penyerapan ilmu

Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Kenali saya

ii. Kenalan baharu

iii. Kenali keluarga

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Karangan

Kata nama

i. Pokok keluarga ‘family tree’

i.Murid dapat menghasilkan sebuah karangan bertajuk keluarga saya.

ii. Menyenaraikan asal usul keluarga.

iii.Menghasilkan pokok keluarga dalam bentuk menggunakan bahan terbuang.

i. Seni lukis.

ii.Sejarah.

iii.Matema-tik

iv.Sivik

i.Menghargai ahli keluarga.

ii.Menghor-mati keluarga.

iii.Menggunakan ucapan bertatasusila dalam perbualan.

iv. Mengenal keluarga terdekat dan jauh.

i.Menemubual ahli keluarga.

ii. Senaraikan biodata ahli keluarga murid.

iii.Pembentan-gan dilaksanakan setelah kajian selesai.

iv.Kajian secara individu.

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam menghasilkan projek ini antaranya kata nama dan karangan.

Karangan ii. Diari kehidupan ‘time line’

i.Murid dapat menghasilkan diari dalam bentuk buku atau manila kad.

ii.Murid dapat menulis sebuah karangan bertajuk diri saya.

i.Matematik

ii.Sejarah

iii.Meningkatkan pengetahuan bahasa.

i. Menghargai diri sendiri.

ii.Meningkatkan minat menulis diari.

iii.Mengim-bas kembali pengalaman murid semasa kecil.

i.Mengumpul pengalaman manis murid semenjak lahir hingga sekarang.

ii.Mengumpul gambar murid.

iii.Lekatkan dalam manila kad atau buku.

Projek bagi penilaian kendalian sekolah tahun 1:

Unit 2Kenalan

saya

(ms:11-14)

Gabung-jalin

kemahiran

Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksana-

kan

Catatan

Subtajuk:

i.Kenali rakan saya

ii. Mereka kawan saya

iii. Ke rumah kawan

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata nama

Kata sifat

Kosa kata

i.Menyenaraikan semua biodata rakan-rakan di bilik darjah beserta gambar di dalam kad manila.

i. Menyenarai-kan kata sifat yang terdapat dalam kad manila.

ii.Menulis kosa kata yang baru dipelajari.

iii.Murid dapat membina ayat menggunakan kata sifat dengan betul.

i.Sivik

ii.Seni lukis

iii.Geografi.

i.Menghar-gai rakan-rakan.

ii.Mengeratkan silaturrahim sesama rakan.iii.Mengena-li kawan dengan lebih dekat.

ii.Agar murid lebih berani dan pandai bargaul dengan rakan sebaya mereka.

iv.Membentuk interaksi positif dalam bilik darjah.

i. Menemu-bual rakan-rakan.

ii.Projek secara individu/kumpulaniii.Pembentangan.

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam projek ini antaranya kata nama dan kata sifat.


Unit 3Cerita teladan

(ms15-23)

Gabung-jalin

kemahiran

Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Pesanan datuk

ii. Taman permainan

iii. Cerita datuk

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata sifat

Kata kerja

Kosa kata

i. Lawatan ke taman permainan Negara Brunei bagi menghasilkan buku skrap.

i.Menulis kosa kata.

ii.Menggu-nakandan menulis bahasa yang tepat.

iii.Murid dapat membina ayat mengguna-kan kata sifat dengan betul.

i.Geografi

ii.Seni lukis

i.Menghargai keindahan Negara kita.

ii.Melakukan aktiviti yang berfaedah. iii.Mewujudkan interaksi yang positif di dalam bilik darjah

i. Menemubual pekerja Zoo.

ii.Menghasil-kan buku skrap.

iii.Pembentang-an

iv.Projek individu.

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam projek ini antarana kata sifat dan kata kerja.

Karangan

Kosa kata

ii.Mengumpul cerita teladan daripada keluarga untuk menghasilkan dalam bentuk kalendar.

i.Menulis kosa kata.

ii.Murid dapat bertutur dan membaca dengan baik.

iii.Murid dapat menulis sebuah karangan berdasarkan cerita teladan

i.Sejarah

ii.Sivik

iii.Matema-tik.

i.Mengerat-kan hubungan keluarga.

ii.Mengambil iktibar daripada cerita yang didengar dan dibaca.

i.Menemubual ahli keluarga.

ii.Mengumpul maklumat dari pelbagai sumber.

iii.Aktiviti mari bercerita.

iv.Guru menyediakan kalendar untuk murid.

v.Projek secara berkumpulan.


Unit 4Haiwan

(ms:24-28)

Gabungjalin kemahiran

Aspek bahasa Projek yang dicadangkan


Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Tempat tinggal haiwan

ii. Di Zoo

iii. Lawatan ke Sabah

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata sifat

Kata kerja

Kata nama

i. Lawatan ke Zoo Negara (Lois) bagi menghasilkan poskad.

i.Menghasilkan poskad.

ii.Menggunakan ayat yang tepat berdasarkan kata sifat.

i.Geografi

iii.Matematik

iv.Seni lukis

i.Menghar-gai binatang.

ii.mewujudkan sikap penyayang terhadap haiwan.

iii.Bekerja-sama

i.Lawatan sambil belajar.

ii.Projek secara berpasangan.

iii,Pemben-tangan.iv.Setelah poskad siap, murid diarahkan untuk mengepos poskad kepada rakan kelas yang lain.

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam projek ini antaranya kata sifat dan kata kerja.

Kata tanya

Kata sifat

Kata nama

ii.Mengumpul gambar dan maklumat mengenai haiwan dalam bentuk manila kad.

i.Menyenaraikan haiwan mengikut kumpulan binatang.

ii.Dapat membina ayat berdasarkan kata tanya dengan betul.

i.Sains

ii.Ilmu alam

iii.Seni lukis

i.Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber seperti laman web, temu bual dsb.


Unit 5Haiwan ternakan

(ms29-34)


Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i.Ternak-an datuk saya

ii.

Apakah makanan haiwan?

iii. Cuba teka

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata nama

Kata tanya

Karangan

Kosa kata

i. Mereka model ternakan.

i.Menghasil-kan tugasan dengan kreatif dan menarik.

ii.Murid dapat membina ayat mengguna-kan kata tanya dengan betul.

iii.Dapat menulis sebuah karangan berdasarkan binatang.

i.Matematik

ii.Perniagaan

iii.Sains

iv.Ekonomi

v.Seni lukis


ii.Menggalak-kan mencari pekerjaan yang halal.

iii.Menyeda-ri kepentingan haiwan ternakan.iii.Mewujud-kan interaksi positif dalam bilik darjah.

i. Menemubual ahli keluarga.

ii.Mengumpul bahan dengan melukis binatang ternakan yang dipilih.

iii.Lekatkan gambar binatang menggunakan kotak. ii.Pembenta-ngan dilaksanakan setelah projek selesai.

iii.Projek kumpulan


Unit 6Haiwan

peliharaan

(ms:35-39)

Gabung-jalin

kemahiran

Aspek bahasa


Objektif Penyerap-an ilmu

Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i.Kasihan Si Tompok

ii.Kucingku

iii. Haiwan yang cekap

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata sifat

Kata tanya

Kosa kata

i.Menghasilkan buku skrap berdasarkan binatang peliharaan

i. Menghasil-kan buku skrap.

ii.Menambah kosa kataiii.Menulis ayat yang tepat dan gramatis.

i.Sivik

ii.Matematikiii.Sains


ii.Mewujud-kan sikap penyayang/

simpati.

iii.Bertang-gungjawab


ii.Projek individu/pasangan.iii.Murid digalakkan mencari sumber melalui internet.

iv.Menghasil-kan buku skrap bagi projek 1 dan menghasilkan poster atau brosur bagi projek 2.

v.Pembentangan

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam projek ini antaranya kata sifat dan kata tanya.

Karangan

Kosa kata

ii.Menghasil-kan brosur/poster bertemakan haiwan peliharaan.

i.Menghasil-kan brosur/poster

ii.Mengguna-kan dan menulis ayat yang tepat.

iii.Murid dapat menulis sebuah karangan berdasarkan haiwan peliharaan.

i.Seni lukis

ii.Sains

iii.Perniagaan


Unit 7Kebersi-han

(ms40-43)

Gabungjalin

kemahiran

Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Utamakan kebersihan

ii. Udara bersih

iii. Udara kotor

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata sifat

Kata tanya

Kata kerja

Kosa kata

i.Brosur/ risalah bertemakan menjaga kebersihan

i. Menghasil-kan brosur bertemakan kebersihan.ii.Menggunakan ayat yang tepat.iii.Menggu-nakan pelbagai sumber.iv.Murid dapat membina ayat menggunakan kata sifat dengan betul.

i.Sains

ii.Seni lukis

iii.Geografi

i. Menghargai alam sekitar.

ii.Menyeda-ri kepentingan kebersihan.

i. Menemubual ahli keluarga.ii.Projek individu/pasangan.iii.Murid digalakkan mencari sumber melalui internet.iv.Menghasil-kan brosur/risalahv.Pembentang-an

Pelbagai aspek bahasa dapat diajar-kan dalam projek ini.


Unit 8Kemudahan

awam

(ms:44-48

Gabung-jalin

kemahiran

Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Jangan rosakkan telefon

ii. Mari kita fikirkan

iii. Nasihat nenek

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata nama

Kata tanya

Kata sifat

i. Poster bertemakan menjaga kemudahan awam

i. Menghasil-kan poster bertemakan kemudahan awam.

ii.Menulis ayat yang tepat berdasarkan kata nama.

i.Seni lukis

ii.Ekonomi

iii.Sivik

i.Menghargai kemudahan awam.

ii.Mengelak-kan sikap pemugut.

iii.Menyedari kepentingan kemudahan awam.

iv.Bertanggungjawab menjaga kemudahan awam.

i. Menemubual ahli keluarga atau ketua kampung.

ii.Projek individu/pasangan.

iii.Murid digalakkan mencari sumber melalui internet.

iv.Menghasilkan poster/brosur.

v.Pembentangan

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam projek ini.

Karangan

Kosa kata

ii. Brosur i. Menghasil-kan brosur bertemakan kemudahan awam.

ii.Mengum-pul fakta yang relevan

iii.Menulis ayat yang gramatis.

iv.Menulis sebuah karangan.

i.Seni lukis

ii.Sivik

iii.Sejarah

iv.Matematik

Projek yang dicadangkan bagi penilaian kendalian sekolah tahun 1:

Unit 9Sayangi

alam sekitar (ms:

49-53)


Aspek bahasa



Penyerapan nilai Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Taman muhibah

ii. Negara Brunei Darussa-lam

iii. Sama tetapi tidak serupa

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Karangan

Kata sifat

Kata nama

i.Menghasil-kan poster/ brosur bertemakan alam sekitar.

i.Mengha-silkan poster bertema-kan alam sekitarii.Menulis ayat yang tepat dan gramatis. iii.Menye-naraikan kosa kata.iv.Menulis sebuah karangan bertajuk menjaga alam sekitar.

i.Geografi

ii.Seni lukis.

iii.Sains.

iv.Ekonomi

i. Menghargai alam sekitar.ii.Bertanggung-jawab.iii.Mewujud-kan sikap cintakan negara.iv.Bekerjasama.

i. Menemubual ahli keluarga dan guru sains dan geografi.ii.Projek berkumpulan.iii.Murid digalakkan mencari sumber melalui internet.iv.Menghasil-kan poster/brosur.v.Pembenta-ngan

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam projek ini


Unit 10Cuaca

(ms:54-57)

Gabungjalin

kemahiran

Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Lebatnya hujan

ii. Banjir

iii. Berhati-hati

iv. Cuaca hari ini

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata sifat

Kata nama

i. Menghasilkan buku cuaca (buku skrap).

i.Menulis ayat yang tepat dan gramatis.

iii.Menuliskosa kata baharu.

iv.Menggu-nakan pelbagai sumber.

i.Geografi

ii.Sains

iii.Seni lukis

i.Menghar-gai

ciptaan tuhan.

ii.Menyedari kebesaran tuhan.iii.Bekerjasa-ma

iv.Bertang-gungjawab


ii.Projek individu/ pasangan.

iii.Murid digalakkan mencari sumber melalui internet.iv.Menghasilkan buku skrap/lukisan

v.Pembentangan


Karangan

ii. Menghasilkan lukisan tentang cuaca.

Kata tanya

Kata sifat

iii.Mereka model tentang cuaca.

i.Mengha-silkan tugasan dengan kreatif dan menarik.

ii.Membina ayat dengan tepat

i.Mengumpul bahan seperti kotak, tisu dsb.

ii.Menghasilkan model dengan bantuan keluarga murid.

iii.Projek berkumpulan.


Unit 11

Kegiatan masa lapang

(ms:58-64)


Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i.Hargai masa

ii. Layang-layang terbang tinggi

iii. Permainan tradisional

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Karangan

Kata kerja

Kata sifat

i. Menghasilkan layang-layang (kikik)

i.Mengenali permainan tradisi Brunei.

ii.Menulis ayat yang tepat dan gramatis.

iii.Memberi-kan pengalaman sebenar kepada murid.

iv.Menulis sebuah karangan bermain kikik.

i.Seni lukis.

ii.Matematik

iii. Sejarah

i. Supaya murid menggunakan masa yang terluang dengan melakukan aktiviti yang berfaedah.

ii.Menghar-gai dan meneruskan permainan tradisional yang dicipta oleh nenek moyang.

iii. Agar permainan tradisi Negara tidak dilupakan oleh generasi baru.

i.Projek secara berpasangan.

ii.Mengumpul maklumat.

iii.Menghasil-kan lukisan kikik.

iv.Mereka model kikik.

v.Pembenta-ngan

vi.Peraduan berpulut

Kikik yang dihasil-kan boleh diadakan aktiviti sebagai kegiatan amali.

Kata kerja

Kata sifat

Kata tanya

ii.Menghasilkan poster bertemakan permainan tradisional

i.Murid dapat menghasilkan poster bertemakan permainan tradisional negara Brunei.

ii.Dapat membina ayat menggunakan kata kerja dengan betul.

i.Sejarah

ii.Matematik

iii.Perniagaan

i. Menemubual ahli keluarga mengenai permainan tradisional.

ii.Menyenarai-kan permainan tradisional.

iii.Menghasil-kan poster.

i. Murid digalak-kan melayari laman web sebagai sumber maklu-mat.


Projek bagi penilaian kendalian sekolah tahun 1:Unit 12

Pelancongan

(ms:65-72)

Gabung-jalin

kemahiran

Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i. Makan angin

ii. Dewan ketibaan

iii.Ceritakan

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata sifat

Kata nama

karangan

i. Brosur bertemakan tempat-tempat menarik di Brunei

i.Menghasil-kan brosur tentang tempat-tempat menarik di negara Brunei.

ii.Menulis perkataan yang tepat dan gramatis.

i.Geografi

ii.Ekonomi

iii.Sejarah

iv.Seni lukis

i.Menghargai keindahan Brunei.

ii.Bekerjasa-ma.

iii.Mengetahui asal usul negara brunei.


ii.Projek berkumpulan


iv.Menghasilkan projek

v.Pembentangan

Pelbagai aspek bahasa dapat diajarkan dalam ketiga-tiga projek ini.

Kata nama

Kata tanya

Fahaman

ii.Menghasil-kan

peta.

i.Meningkat-kan kemahiran lisan dan menulis mengenai maklumat peta.

ii.Membina ayat menggunakan kata tanya dengan betul.

i. Geografi

ii.Seni lukis

iii.Matematik

Karangan

Kata tanya

iii.Mengum-pul poskad/gambar untuk dilekatkan dalam kad manila.

i.Mengumpul poskad tempat menarik di Brunei.

ii.Membina ayat dengan tepat dan gramatis.

i.Geografi

ii.Seni lukis

Projek bagi penilaian kendalian sekolah tahun 1:Unit 13

Kenderaan

(ms:73-75)

Gabung-jalin

kemahiran

Aspek bahasa



Penyerapan nilai

Cara melaksanakan

Catatan

Subtajuk:

i.Kenderaan dahulu

ii.Kenderaan kini

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Kata sifat

Kata nama

i. Menghasil-kan model kenderaan mengguna-kan bahan terbuang

i.Mengha-silkan model kenderaan.

ii.Menun-jukkan kemahiran dalam reka bentuk.

iii.Dapat membina ayat menggunakan kata sifat dengan betul.

i.Seni lukis.

ii.Kejuru-teraan

iii.Sejarah

iv.Matema-tik

i.Mewujudkan sikap berjimat dan tidak membazir.

ii.Sikap kerjasama dalam menyelesaikan tugas.


ii.Projek berkumpulan


iv.Pembentangan


Karangan

Kata sifat

Kosa kata

ii.Menghasilkan poster kenderaan yang diminati.

i.Menulis ayat dengan tepat

ii.Mengum-pul logo jenis-jenis kenderaan.

iii.Dapat menulis sebuah karangan kenderaan kegemaran saya.

i.Seni lukis

ii.Matema-tik

i.Menimbul-kan sifat bekerjasama.

ii.Mewujudkan sikap positif seperti berusaha dalam menjalankan tugas.

i.Kumpul logo Jenis kenderaan melalui akhbar,majalah,

risalah,katalog.

ii.Projek individu/pasangan.


Iv.Pembentangan

Contoh: kereta

Toyota

(Corolla,

Vios),

Volkswagen (Passat)

Education

Cadangan Aktiviti Projek bagi SBA SPN21