Unit 1Keluargaku

Sayang

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Keluargaku Bahagia

Buku Skrap

Keluarga

Memberi / menyatakan & membina sekurang-kurangnya 5 pengenalan tentang setiap ahli keluarga (setiap gambar) dengan betul,Menyesuaikan pengenalan dengan gambarMenyusun pengenalan dengan susunan yang betul.

Secara individu, buat satu koleksi gambar ahli-ahli keluarga pelajar, serta menyatakan pengenalan tentang setiap ahli keluarga mereka. Susun dalam bentuk buku skrap.Pengenalan:-nama;-umur;-tarikh & tempat lahir;-Pekerjaan;-Sekolah;-darjah / tingkatan;-dan lain-lain

•Kertas / kad manila•Pen/Pensil•Gambar ahli keluarga•Tali

Ilmu-Seni Lukis-Sivik

Nilai-Prihatin terhadap keluarga masing-masing-Kasih sayang

Kemahiran-Menulis-Membaca-Berfikir

...sambungan Unit 1

Keluargaku Sayang

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan

Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Hargai Pengorbanan

Ibu Bapa

Kad Ucapan Hari Bapa

atauHari Ibu

-Menyatakan isi hati & ucapan terima kasih atas jasa kedua ibu bapa pelajar,-Menulis kata-kata yang sesuai & betul dari segi bahasa & tatabahasa untuk dimuatkan dalam kad ucapan,-Mengecam kata adjektif / sifat (sayang, kasih, cinta dan lain-lain).

Secara individu, buat satu atau dua kad ucapan sempena ‘Hari Bapa’ & ‘Hari Ibu’Kemudian, kad-kad itu dimasukkan ke dalam sampul surat & lekatkan setemSetelah itu, poskan surat itu melalui posmen / hantar ke pejabat pos / atau guru kelas mengeposkan

-Kad atau kad manila dipotong kecil (saiz A5) atau kertas-Pen / Pensil-Pensil warna-Tali / stapler-Sampul surat-Setem

Ilmu-MIB-Sivik-Seni Lukis

Nilai-Kasih sayang-Cinta-Menghargai pengorbanan ibu bapa

Kemahiran-Menulis-Membaca

...sambungan Unit 1

Keluargaku Sayang

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang

diperlukan

Penyerapan Catatan

Membantu Amalan Terpuji

Papan ‘Bantulah Ibu Bapa

Kita’

Mengecam kata kerja (menyapu, mengangkat, membasuh, menyiram, dan lain-lain),Mengeja perkataan dengan betul berdasarkan gambar,Menyesuaikan gambar dengan kata kerja yang betul,Melengkapkan ayat dengan menyatakan kata kerja yang betul & sesuai.

Secara berkumpulan 4 – 5 orang, lukis / cari sekurang-kurangnya 4 keping gambar yang menunjukkan tugas-tugas yang dilakukan di rumah ketika membantu ibu bapa. Contohnya:1) Menyapu,2) Membasuh pingganmangkuk,3) Menyiram pokok bunga,4) Mengangkat barang-barang, dan lain-lain.Lukis / cari gambar-gambar itu, kemudian lekatkan pada kad manila & papan flanelKemudian pamerkan gambar2-gambar itu di kelas.

-Gambar / kertas untuk melukis-Pen/Pensil-Pensil warna-Kad manila-Papan flanel-Tali-Gam air / gam plastik

Ilmu-Sivik-MIB

Nilai-Bekerjasama-Kasih Sayang-Bantu-membantu

Kemahiran-Menulis-Melukis-Membaca

Unit 2Keluargaku Berwawasan

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Nilai &

Kemahiran

Catatan

Pendidikan Untuk Masa

Depan

Membuat tabung

simpanan

-Memupuk minat menabung,-Mengecam nilai matawang ($1, $5, dan lain-lain) serta mengecam kata bilangan (sekeping, sehelai).

-Secara individu, cipta sebuah tempat yang boleh dijadikan tempat menyimpan wang (sama ada wang syiling / wang kertas) & namakan benda itu ‘tabung simpanan saya (nama pelajar)-Kemudian pamerkan tabung itu di dalam kelas-Setelah itu, masukkan beberapa keping wang ringgit / duit syiling setiap hari sebelum pulang dari sekolah.

-Barang-barang terpakai, seperti:1)Botol kecil2)Kotak kecil

- Pen/Pensil- Pensil warna- Gam- Gunting- Kertas

Ilmu-Matematik-Sivik-MIB-Seni Lukis

Nilai-Menabung wang-Bertanggung-jawab-Rajin

Kemahiran-Menulis-Melukis-Membentuk

...sambungan Unit 2

Keluargaku Berwawasan

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Tahniah, Abang!

Kad Ucapan

‘Tahniah!!’ (Pelbagai Bentuk )

-Menyatakan isi hati & ucapan tahniah atas kejayaan abang / kakak mereka,-Berani bertutur dalam bahasa baku di hadapan rakan-rakan sekelas,-Mengecam kata adjektif.

Secara individu, buat sekeping kad ucapan ‘tahniah’ yang pendek kepada abang / kakak kamu dalam pelbagai bentuk, sama ada bentuk hati, segi empat, segi tiga, dan lain-lain (mengikut kreativiti masing-masing.Tulis kata-kata ucapan tahniah itu.Kemudian secara bergilir-gilir sampaikan ucapan tahniah itu di hadapan kelas.

-Kertas / kad manila-Pen/Pensil-Pensil warna-Gam-Gunting

Ilmu-Sivik-MIB-Seni Lukis

Nilai-Kasih Sayang-Cinta

Kemahiran-Menulis-Melukis-Membaca-Bertutur-Mendengar

Unit 3Sekolahku

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Pemimpin Sekolah

(Pemimpin Kecil)

Buku Skrap ‘Pelajar Contoh’

-Mengecam kata adjektif / sifat dalam diri pemimpin yang dipilih,-Membina perkataan / ayat yang betul dan sesuai dengan menggunakan tanda baca yang betul.

Secara berkumpulan, bincangkan keistimewaan salah seorang pemimpin sekolah kamu yang boleh dijadikan contoh kepada pelajar-pelajar lain (setelah menemu bual pemimpin sekolah yang dipilih itu), serta melekatkan gambar pemimpin yang dipilih itu.Setiap kumpulan menyatakan pemimpin yang berbeza (tidak sama).Tulis satu huraian ringkas dalam bentuk buku skrap, kemudian pamerkan di kelas.

-Kertas / kad manila-Gambar pelajar-Pen/Pensil-Pensil warna-Gam-Gunting-Tali

Ilmu-Sivik-MIB-Seni Lukis

Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Menghargai

Kemahiran-Menulis-Membaca-Melukis

Unit 4Minggu

Kokurikulum

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang

diperlukan

Penyerapan Catatan

Gerai Yang Tercantik

Mencipta & mencorak satu model

gerai menggunakan

straw

-Mengecam kata nama Am yang sering ditemui di gerai-gerai jualan,- Memupuk minat dalam seni bina & mengilhamk-an pengetahuan sedia ada pelajar ke dalam rekaan masing-masing,-Menghargai bakat terpendam pelajar.

Secara berkumpulan (4-5 orang dalam satu kumpulan), cipta dan corak sebuah model (benda maujud) yang memperlihatkan kawasan gerai jualan mengikut kreativiti masing-masing dengan menggunakan straw minuman.Gerai-gerai bolehlah berupa gerai jualan makanan, gerai makan, & sebagainya.Setelah itu, model rekaan setiap kumpulan dipamerkan di kelas dan dipertandingkan. Rekaan yang kreatif akan mendapat ganjaran.

-Straw minuman (jumlah yang banyak)-Gam air-Gam plastik-Gunting-Tali-Kertas yang sederhana keras (jika perlu)

Ilmu-Seni bina-Sivik

Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin

Kemahiran-Berfikir-Menulis (mereka cipta / membina)-Seni bina

...sambunganUnit 4

Minggu Kokurikulum

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Seni Mempertahan-

kan Diri

Buku Skrap

- Mempelajari langkah-langkah dalam seni mempertahan-kan diri,-Melalui gambar-gambar yang diperoleh / dilukis, dapat menimbulkan rasa minat untuk mempelajari seni itu.

Secara berkumpulan, cari & buat satu koleksi gambar atau lukisan yang berupa langkah-langkah dalam seni mempertahankan diri, sama ada seni yang terdapat di Negara Brunei Darussalam mahupun di negara-negara lain. Susun dalam bentuk buku skrap.Seni mempertahankan diri itu sama ada Silat, Karate, Taekwando & sebagainya.

-Gambar langkah-langkah seni mempertah-ankan diri-Kertas-Gunting-Gam-Tali (jika perlu)

Ilmu-Sivik-MIB-Seni mempertah-ankan diri

Nilai-Bekerjasama-Prihatin-Bantu-membantu-Rajin

Kemahiran- Menulis- Membaca- Berfikir

Unit 5Sentiasa

Berhemat Kita

Selamat

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Awas, Banjir!

Model suasana / keadaan kawasan

banjir

-Menguji pengetahuan pelajar sama ada peka akan tragedi / kejadian semasa di NBD / luar negeri tentang bencana alam yang sering melanda (banjir),-Mengecam kata sifat / adjektif melalui keadaan kawasan banjir,-Menguji bakat pelajar dalam seni bina / seni lukis.

Secara berkumpulan, buat satu model yang memperlihatkan suasana / keadaan kawasan yang terkena wbanjir di Negara Brunei Darussalam mahupun di negara-negara lain.Model rekaan setiap kumpulan akan dipertandingkan & yang kreatif akan diberi hadiah (ganjaran)

-Poly foam board-Tanah liat (jumlah yang banyak)-Kertas berwarna-Kad manila-Kotak-kotak kecil yang terpakai-Straw-Cucuk sate-Cucuk gigi-Gam-Gunting-Tali-Pen / pensil / pen marker-Alat-alat permainan yang diperlukan-dan banyak lagi.

Ilmu- MIB- Sivik-Seni bina-Seni lukis-Geografi

Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin

Kemahiran-Mendengar-Bertutur-Berfikir-Mengingat-Menulis (melukis)-Seni bina

Unit 6Hargai

Warisan Kita

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Lawatan Sambil Belajar

Model Tamu

Kianggeh

-Mengecam kata sifat / adjektif yang boleh dilihat & diperolehi ketika berada di Tamu Kianggeh.-Pelajar dapat mengaplikasikan ilmu yang diperolehi melalui lawatan & berasa berbaloi mengikuti lawatan itu,-Menghargai bakat pelajar yang terpendam dengan mengilhamkannya ke dalam rekaan setiap kumpulan,-Meningkatkan minat pelajar dalam seni bina (kraftangan).

Sehari selepas melawat Tamu Kianggeh, secara berkumpulan pelajar-pelajar diminta untuk mencipta sebuah model ‘Tamu Kianggeh’ mengikut kreativiti kumpulan masing-masing berdasarkan apa yang disaksikan semasa lawatan berlangsung.Bahan-bahan untuk rekaan 50% disediakan oleh pelajar-pelajar setiap kumpulan, & selebihnya disediakan oleh guru.Model rekaan setiap kumpulan akan dipertandingkan di kelas dan diberikan ganjaran kepada kumpulan yang kreatif.

-Poly foam board-Straw minuman-Gam plastik-Gam air-Gunting-Kertas berwarna-Cucuk sate-Cucuk gigi-Tanah liat (jumlah yang banyak)-Batu-batu kecil-Pen marker-Paku-paku kecil-Alat-alat permainan yang dikehendakidan banyak lagi

Ilmu-Sivik-Seni Lukis-Seni Bina-Geografi

Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin

Kemahiran-Mendengar arahan-Bertutur (memberi arahan / pandangan)-Berfikir-Mengingat-Seni bina-Seni Lukis

Membuat lawatan terlebih

dahulu ke Tamu

Kianggeh sebelum

membuat model

tersebut.

...sambungan Unit 6Hargai

Warisan Kita

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Rendang Daging

Projek memasak

& mencipta

buku resipi

masakan (Daging)

-Menguji minda & bakat pelajar dalam masakan,-Memupuk minat dalam memasak,-Menyusun perkataan yang sesuai dalam bentuk ayat yang betul mengikut struktur pembuatan buku resipi yang sebenar.

Secara berkumpulan (5-6 orang), cipta sebuah buku resipi masakan yang mencakupi sejenis masakan daging, serta mencipta / memasak sejenis masakan daging (sebagaimana yang terdapat dalam buku resipi ciptaan mereka) dihadapan kelas (pertandingan memasak)Setiap kumpulan harus berbagi-bagi tugas, iaitu 2 orang mencipta buku resipi & selebihnya membuat masakan daging.Buku resipi yang kreatif & masakan diiktiraf kelazatan & keenakkannya akan diberikan ganjaran.

Buku Resipi-Kertas-Kad manila-Pen marker-Gam-Gunting-Tali / Stapler

Masakan-Daging (sederhana banyak)-peralatan memasak yang diperlukan (disediakan oleh guru & setengahnya disediakan oleh pelajar)

Ilmu-Home science-MIB-Sivik

Nilai-Bekerjasama-Bantu-membantu-Rajin

Kemahiran-Mendengar arahan-Bertutur (memberi arahan)-Menulis-Membaca resipi-Mengingat-Berfikir

Unit 7Pengalaman

Indah

Cadangan Objektif Cara Pelaksanaan Bahan yang diperlukan

Penyerapan Catatan

Pengalaman Di

Singapura

Album gambar

-Menyusun ayat-ayat yang sesuai mengikut urutan isi / gambar,-Menyusun perkataan-perkataan yang betul berbentuk ayat supaya strukturnya betul,-Menghargai segala kenangan pelajar bersama keluarga.

-Secara individu, pelajar diminta untuk mengumpulkan gambar-gambar ketika pelajar membuat lawatan ke negara luar mahupun dalam negeri semasa cuti persekolahan mereka yang lalu.-Kemudian, susun & lekatkan gambar-gambar itu di dalam buku yang dibentuk seperti album gambar.-Di bawah setiap gambar, buat ayat dalam satu perenggan (15-20 patah perkataan) yang menyatakan & menerangkan tentang gambar tersebut.

-Gambar-Kertas / kad manila di potong kecil-Gam-Gunting-Pen marker-Stapler-Pembaris

Ilmu-Geografi-MIB-Sivik

Nilai-Berkongsi pengalaman-Bekerjasama-Bantu-membantu-Tidak kedekut

Kemahiran-Menulis-Membaca-Mengingat-Berfikir