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Tecnologie dell’informazione e della comunicazione per la formazioneprof. Lorenzo Cantoni
Università della Svizzera italiana (Lugano)
Introduzione
Le persone
Le aspettative
Il calendario
...
Aspettative
Potenzialità delle tecnologie
Gli allievi ne sanno di più Approccio difensivo Coinvolgere i nuovi
docenti Diffondere l’uso Scetticismo Strategie per un migliore
uso delle ICT Novità/ tendenze/esempi A disposizione di tutti gli
allievi
Arretratezza? Strategie del Dipartimento?
Rapporto con la parola del docente
Integrazione apparati tecnologici
No introduzione; approfondimento
Efficacia; rapporto con genitori
Fase empirica/ ludica più fondata; sperimentazione più sostenibile
Costi (CHF, ore, stress,…)
La comunicazione e le sue“tecnologie”
Vivere
Lavorare
Imparare
La “mediamorfosi”
Attributi percepiti etipologie di adottatori