Capacitación tecnológica para los docente en incorporación de las tic en enseñanzas académicas

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

Capacitación Tecnológica Para los Docente en Incorporación De Las TIC en

enseñanzas académicas.

Instituto Tecnológico Gamma, BeliceInnovación Tecnológica

Grupo iMPC 082012

Jesús Caicedo

Innovación Tecnológica

INTRODUCCIÓN


En la actualidad la tecnología forma parte de todos los procesos de aprendizaje, específicamente en los espacios donde el

hombre actual se desempeña. Por tal razón se hace necesario que en la sociedad estén preparados para asumir este cambio,

e integrar el uso de las TIC en todos los procesos vitales del desarrollo del ser humano

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El instituto, cuenta con 90 docentes de los cuales:

• 30% no tienen destrezas en el manejo de herramientas informáticas.

• 20% tienen un ordenador personal con conexión a internet. • 50% demuestra tener experiencias con el uso de ofimática.


JUSTIFICACIÓN

Se requieren docentes conocedores, innovadores, motivadores, creadores, capaces de generar con sus

estudiantes conocimientos hábiles manejando herramientas tecnológicas, es lo que se quiere para los docentes del Instituto Tecnológico Gama que puedan brindar a los estudiantes asesorías optima de calidad en el ciclo de

aprendizaje.

Además, se demuestra la disponibilidad del equipo docente de formarse para incorporar las TIC, específicamente los espacios

virtuales para el aprendizaje en el trabajo pedagógico. Por tanto, se justifica este proyecto, ya que proporcionará las

estrategias que deben aplicarse para mejorara sustancialmente este servicio.


OBJETIVOSObjetivo General:

Aplicar un programa de Capacitación Tecnológica Para los Docente en Incorporación De Las TIC en enseñanzas académicas Tecnológico Gamma, Belice.

Específicos: • Conocer las necesidades que manifiestan los docentes, referente al uso de las TIC en el proceso de formación educativa.• Construir una plataforma tecnología MOODLE como centro operacional de la institución. • Diseñar un programa de capacitación adaptado a las necesidades a cubrir. • Desarrollar el programa de formación continua empleando las TIC, con la interacción de la formación docente.• Evaluar los alcances del programa de formación docente en el uso de las TIC para la asesoría académica.


METODOLOGÍA PACIE

Aplicando la metodología pacie donde el enfoque principal será, la presencia, el alcance y la capacitación, trabajando con el la matriz foda obtenida en el análisis de la institución.


DIAGNOSTICO

MATRIZ FODA

Fortalezas:

20% de los docentes tienen un

ordenador personal con conexión

a Internet

Facilidad de tiempo para

capacitar en (10 meses)

Debilidades:

El 30% de los docentes no tienen

destrezas informáticas.

• Resistencia al cambio por parte del

personal docente de la institución

Oportunidades:

Posee una conexión de internet

dedicado y propio de gran

capacidad

Factibilidad del proyecto de

capacitación

Amenazas:

La institución no cuenta con

plataforma para educación virtual

La existencia de otros institutos con

educación elearning


FASE DE APLICACION

Investigar

Diseñar

Aplicar

Implementar un Programa

de Capacitación

Docente Institucional Y

evaluación

Aplicar el Metodología

PACIE (presencia, alcance y

capacitación)

Recopilar información necesaria


Módulo Actividad

I Configurar la plataforma moddle en el Campus Virtual

II Creación del DIV , para motivar a los docentes de la tecnología

III Creación del DEL un personal capacitado Técnico, pedagogo y

Comunicador, para que apliquen la metodología PACIE en el

curso de capacitación a los docentes

VI Ejecutar el plan de capacitación había los docentes en el

manejo de las TIC y el campo virtual de la institución.

VII Evaluar el progreso de los docentes en el área virtual. PL

AN

IFIC

AC

ION


PLAN DE ACCION

Julio AgostoSeptiembre Octubre Noviembre diciembre Enero Febrero Marzo Abril

Investigación Diseño programa

Departamento educación en línea plataforma moodle

Capacitación a los docentes en materia de herramientas web 2.0 y ofimática entre otros

Evaluación del Proyecto y Propuesta


RE

CU

RS

OS

CANTIDAD RECURSOS HUMANOS FUNCIÓN

1 Técnico Administrar aula virtual

1 Pedagogo Dictar la capacitación

1 Comunicador Organizar

90 Docentes participantes

RECURSOS TECNOLOGICOS FUNCIÓN

Plataforma Moodle Aula virtual del instituto

Funcionamiento del núcleo de computación

Trabajo activo para la capacitación de los docentes

Herramientas web 2.0 Blog, chat, YouTube, scrib, slide, correos, redes sociales


Education

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