Capitulo 1 generalidades

INFORMÁTICA BÁSICA

Capitulo I : Generalidades

Mae. Elizabeth Calderón Q. 1

• CONCEPTOS GENERALES

2Mae. Elizabeth Calderón Q.

Software.- Conjunto de instrucciones que forman parte de un programa, el cual permite dirigir las funciones de un sistema de computación.

Hardware.-Dispositivos físicos como la computadora y el equipo de cómputo que aceptan la entrada de datos y permiten su salida.

Sistema Operativo.- Es el software que controla la ejecución de todas las aplicaciones y de los programas de software del sistema.

TABLA DE UNIDAD DE MEDIDA


Cantidad Unidad de Medida

Equivale

8 bits 1 byte 1 caracter

1024 Byte 1 kbyte 1024 caracteres

1024 KB 1 Megabyte 1.048.576 caracteres

1024 MB 1 Gigabyte 1.073.741.824 de caracteres

1024 GB 1 TeraByte Mas de 1.099 billones de caracteres

TABLA DE UNIDAD DE MEDIDA


Cantidad Unidad de Medida

1024 TB 1 Petabytes

1024 PB 1 Exabytes

1024 EB 1 Zettabytes

1024 ZB 1 Yottabytes

1024 YB 1 Brontobytes

COMPONENTES DE UN SISTEMA DE COMPUTACIÓN


•Procesador•Memoria•Dispositivos de Entrada – Salida•Dispositivos de Almacenamiento•Programas

PROCESADOR


Componente físico de un sistema de computación que interpreta y ejecuta instrucciones del programa

MEMORIA


Se refiere a la memoria RAM (memoria de acceso aleatorio), llamada también almacenamiento primario, los datos almacenados se restauran ciento de veces por segundo.

DISPOSITIVOS DE ENTRADA - SALIDA


Son aquellos dispositivos de hardware que permiten el ingreso de datos Ej: teclado, mouse; y a su vez la salida de información procesada Ej: monitor, impresora, etc

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO


Son aquellos medios de almacenamiento secundario como son: disco duro, pen drive, cd, dvd, cintas

PROGRAMAS


Instrucciones de cómputo estructuradas y ordenadas de tal manera que, al ser ejecutadas, hace que la computadora efectúe una función determinada.

DATOS: BASE PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMÁTICA

Datos: Flujos de hechos en bruto que representan sucesos ocurridos en las organizaciones o en el entorno físico, antes de ser organizados de tal forma que las personas puedan entenderlos y usarlos.

Información:Datos a los que se les ha dado una forma que tiene sentido y es útil para los humanos. Datos Procesados


SISTEMAS DE INFORMACIÓN

• Sistemas de información.- Componentes interrelacionados que colaboran para reunir, procesar, almacenar y distribuir información que apoya la toma de decisiones, la coordinación, el control, el análisis y la visualización en una organización.

• Sistemas de información basados en computadoras (CBIS).- Sistemas de información que se apoyan en hardware y software para procesar y diseminar información.


FUNCIONES DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN


ProveedoresEntorno

Clientes

Sistema de informaciónOrganización

Entrada

ProcesamientoClasificaciónAcomodoCalculo

Salida

Retroalimentación

Agenciasreguladoras

Competidores

Accionistas

• OPERACIONES Y VENTAJAS DE LAS COMPUTADORAS


Las operaciones que puede realizar un computador:

• Operaciones de entrada/salida: lectura y escritura

• Operaciones de procesamiento: cálculos matemáticos y toma de decisiones, estas son: Operaciones de cómputo y operaciones lógicas

OPERACIONES Y VENTAJAS DE LAS COMPUTADORAS


Entre las ventajas tenemos:

Velocidad.- las operaciones se pueden realizar en: milisegundos, microsegundos, nanosegundos y picosegundos.Exactitud.- Sin erroresConsistencia.- Todo cuadraFiabilidad.- No hay tiempos perdidosCapacidad de Memoria.- Casi ilimitada

• CÓMO SE UTILIZAN LAS COMPUTADORAS: UNA HERRAMIENTA MULTIUSOS

Uso General.- Las computadoras son empleadas con diversas aplicaciones para el hogar y los negocios, entre ellas están las Herramientas de productividad como el software de procesamiento de palabras, hojas de cálculo, bases de datos, gráficos y comunicaciones.


CÓMO SE UTILIZAN LAS COMPUTADORAS: UNA HERRAMIENTA MULTIUSOS

•Comunicación.- Facilitan la comunicación electrónica entre personas, a través de su uso.

•Ciencia, investigación e ingeniería.- empleada como herramienta de experimentación, diseño y desarrollo.

•Educación y Consulta.- existe iteración con el estudiante para mejorar el proceso de aprendizaje.

•Diseño asistido por computadora.- Empleado en el proceso de diseño.


CÓMO SE UTILIZAN LAS COMPUTADORAS: UNA HERRAMIENTA MULTIUSOS

Entretenimiento y educación.- existen aplicaciones como juegos que son consideradas de entretenimiento y aquellas aplicaciones que son de enseñanza aprendizaje son los software educativos



Primera Generación•Tubos al vacío•Lenguaje de Máquina•Tarjetas perforadas

Segunda Generación•Transistor•Reducción del tamaño del computador•Lenguaje de programación (aplicación Científica)

Tercera Generación•Circuitos Integrados•Sistema Operativo•Estandarización de modelos de computadoras

(1940 –1952)

(1952 –1964)

(1964 –1971)

• Generación de las computadoras


• Generación de las computadoras

Cuarta Generación

•Microprocesadores•Computadoras personales•Lenguaje Orientado a Objeto•Integración a gran escala de circuitos integrados

Quinta Generación

•Micro chip inteligente•Integración de datos, imágenes y voz ( entorno multimedia )•Redes•Multiprocesadores•Internet y las redes sociales

(1971 –1981)

(1981 en adelante)

• CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS


Supercomputadoras

•Equipos muy grandes•Construidas para procesar grandes cantidades de información

•Generan mucho calor•Se construyen bajo pedido •Se emplean para proyectos de investigación, científicos, gubernamentales, militar

•Usos: meteorología cálculos de tormentas, fabricas de automóviles para simulación de colisiones.



Macrocomputadoras

•Capacidades expandidas de procesamiento

•Se usan donde muchas persona necesitan acceso frecuente a la misma información

•En sistemas de cómputo corporativos los usuarios se comunican con un mainframe central o HOST

•La Función es centralizar los datos

•Ej: Bancos, empresas grandes



Minicomputadoras

• Inferior en procesamiento que las anteriores

• Diseñada al igual que la mainframe para entorno de trabajo multiusuario.

• Función procesar, ingresar y mostrar mucha información

• Pueden manejar docenas o hasta cientos de terminales.

• Ej: Empresas de mediana escala



MicrocomputadoresÓ Pc

• Las Pcs se clasifican en: Computadoras personales de

bolsillo o palmtop Computadoras pórtatiles: laptop,

notebook Computadora personal de

escritorio Asistente Digital Personal (PDA)

COMPUTADORA PERSONAL O PC .1: Monitor 2: Placa base 3: Procesador 4: Puertos ATA 5: Memoria principal

(RAM) 6: Placas de expansión 7: Fuente de

alimentación 8: Unidad de

almacenamiento óptico 9: Disco duro 10: Teclado 11: Ratón

25

PROCESO DE INICIALIZACIÓN


Paso Descripción Qué Sucede

1 Encendido Cuando se enciende el interruptor de energía, se enciende la luz indicadora y la corriente pasa al ventilador interno y a la tarjeta principal

2 Corre programa de inicialización

El procesador comienza a ejecutar las instrucciones almacenadas en la ROM

3 Autodiagnóstico al encendido

La máquina efectúa pruebas de diagnóstico de la RAM, tarjetas de expansión, teclado y unidades de disco

PROCESO DE INICIALIZACIÓN


Paso Descripción Qué Sucede

4 Carga el Sistema Operativo

El sistema operativo se copia de un memoria en la RAM

5 Comprobación de la configuración y la personalización

El microprocesador lee los datos de configuración y ejecuta cualquier rutina personalizada de inicialización que haya especificado el usuario

6 Listo para recibir órdenes y datos

La computadora está lista para que se escriban comandos y datos

DEBER 1

Investigar sobre la evolución de las computadoras personales desde sus inicios hasta la actualidad, destacando el procesador, memoria Ram, Buses de periféricos, buses de Almacenamiento, buses de Expansión.

Este deber será entregado el día martes 25 de Mayo en el horario de clases.

28

TRABAJO EN GRUPO Reunir en grupo de 5 estudiantes, seleccionar UNO

de los siguientes temas: Apple Computer Samsung Electronics CISCO IBM y Microsoft Dell Computer Intel vs AMD Hewlett Packard Sillicon Valley

29

Se deberá investigar el presente y futuro del tema que seleccionó, este trabajo lo deberán exponer y presentar el Martes 1 de Junio.La exposición tendrá un tiempo máximo de 20 minutos por grupo

Education

Capitulo 1 generalidades