CARACTERÍSTICAS DE LOS PROGRAMAS:

GEOGEBRATEXTALOUDJDOWNLOADERNETOPMEDIAFIRE

LIC. JULIETA M. GARCÍA MORENO.

Es un software interactivo de matemática que reúne dinámicamente, geometría, álgebra y cálculo. Lo elaboro Markus Hohenwarter junto a un equipo internacional de desarrolladores, para la enseñanza de matemática escolar.

Ofrece tres perspectivas diferentes de cada objeto matemático: una Vista Gráfica, una Vista Algebraica y una Vista de Hoja de Cálculo. Cada representación del mismo objeto se vincula dinámicamente a las demás en una adaptación automática , que asimila los cambios producidos en cualquiera de ellas.

GEOGEBRA

Especialmente esta diseñado para la enseñanza y aprendizaje de Álgebra y geometría a nivel secundaria.

Consiste en reproducir el habla humana de forma artificial. Utiliza un sintetizador de voz y puede ser implementado en el software o hardware de tu computador. Un texto a voz (TTS) convierte el texto normal del lenguaje en el habla; otros sistemas simbólicos hacen representaciones lingüísticas, como la transcripción fonética del habla.

TEXTALOUD

Académicamente este programa puede ser utilizado con alumnos que tengan algún grado de discapacidad visual o para que ellos mismos realicen audiolibros.

Es un gestor de descargas de código abierto, escrito en Java, que permite la descarga automática de archivos y archivos divididos de sitios de alojamiento inmediato. Los enlaces de descargas especificadas por el usuario son separados en paquetes para permitir pausar y continuar las descargas individualmente. Sólo hay que añadir todos los enlaces del contenido que quieres descargar e iniciar la descarga para que jDownloader se encargue de todo: accede al enlace, espera el tiempo necesario, valida los mensajes e inicia la descarga, así con todos los enlaces incluidos.

JDOWNLOADER

El proceso de descarga es muy sencillo, por lo que permite bajar libros o material que puede ser útil en la enseñanza.

Es un programa para la enseñanza computarizada, permite al profesor realizar en línea prácticamente todas las tareas propias de un aula tradicional. Como son: Todos los alumnos cuentan con un asiento en primera fila. Los profesores pueden controlar mejor el aprendizaje de sus alumnos.

Función de seguimiento y ayuda a los alumnos mejorada. Resulta fácil realizar conversaciones de audio o escritas en línea. Los alumnos logran experiencia práctica. Permite instruir a alumnos que no estén presentes físicamente y fácil de usar.

NETOP

Debido a su fácil manejo se pueden utilizar videos didácticos, estos son transmitidos a todos los estudiantes simultáneamente, mientras que la ejecución se controla centralmente desde el PC del profesor.

Es un servicio de alojamiento de archivos y de imágenes gratuito, ha recibido mucha atención porque tiene pocas limitaciones y no tiene restricciones para los usuarios sin una cuenta en comparación con muchos otros servicios de alojamiento. Actualmente está considerado por muchos como el mejor servicio de alojamiento de archivos. Existen inclusive sitios web que solo permiten contenido subido en este servicio de alojamiento, argumentando la calidad del mismo.

MEDIAFIRE

Se puede utilizar para bajar juegos, libros, películas o videos didácticos.

La propuesta de investigar estos programas, me resulto interesante, pues solo conocía mediafire, los demás no sabía que existían y mucho menos para que servían.

Resulta importante agregar que necesitamos estar al tanto de los avances tecnológicos, pues estos nos brindan una gran herramienta, que nos apoya en nuestra labor como docentes.

Espero que esta investigación no se quede solo para cumplir un trabajo, sino que sirva a los demás para aplicarlo en sus aulas.

COMENTARIO FINAL