Catalogo formativo 2014/2015

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lo scambio della conoscenzacatalogo formazione 2014/2015

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CHI SIAMOlab121 è un’associazione nata per sostenere coloro che hanno sogni e progetti

di lavoro, favorire le collaborazioni professionali, contribuire allo sviluppo di una qualità di vita migliore, rilanciare un’economia sostenibile.

La nostra community multi-professionale nasce con la finalità di offrire nuovi modi di lavorare, sviluppare la cultura del coworking e del business networking.

lab121 è una reale risposta per chi desidera strumenti efficaci per intraprendere il proprio cammino professionale in autonomia o semplicemente ricerca stimoli per creare progetti, instaurare nuovi contatti di lavoro e tenersi aggiornato.

lab121 favorisce l’ottimizzazione delle risorse, lo scambio interdisciplinare di competenze e collaborazioni, la condivisione di spazi e di strumenti.

lab 121 offre ai soci una postazione di lavoro utilizzabile a tempo e inserita in una struttura di supporto dotata dei principali servizi e attrezzature.

VISIONEssere un sistema equo di opportunità e realizzazioni professionali.

MISSIONCreare modelli innovativi per lavorare, mettendo in rete e a sistema

competenze, spazi e strumenti.

VALORI• INNOVAZIONE rivolta al continuo aggiornamento delle tecnologie, alle

nuove professioni e all’organizzazione del lavoro• (PARI) OPPORTUNITA’ per mantenere un eco sistema trasparente,

favorire un’etica di solidarietà condivisa e una libera circolazione delle informazioni

• SCAMBIO DELLE COMPETENZE attraverso l’aggiornamento professionale, la formazione permanente e interdisciplinare, la collaborazione e condivisione, la contaminazione.

• RESPONSABILITA’ SOCIALE per stimolare un atteggiamento di rispetto verso le persone, il territorio e l’ambiente.

• ECOSISTEMA APERTO per una continua crescita che stimoli l’apertura, la curiosità, la scoperta, l’inclusività.

• QUALITA’ per un piano di miglioramento continuo di professionalità, puntualità, soddisfazione dei soci.

• ECONOMICAMENTE SOSTENIBILE per offrire tutti i servizi in essere.

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“FORMAZIONE CONDIVISA LAB121” 2014/2015Si dice che le cose che funzionano non devono essere cambiate, invece al Lab121 crediamo

fermamente che le cose che funzionano debbano essere innovate e migliorate. Non esiste una formula matematica del successo ma esistono alcuni punti che non devono mancare:

•Rispetto dei valori•Innovazione•Qualità

RISPETTO DEI VALORILa “Formazione condivisa” rispetta al 100% i valori lab121 perché la sua struttura base è

generata sulle esigenze formative e lavorative dei soci e dalle proposte dei soci che vogliono condividere con la community la propria conoscenza.

INNOVAZIONEGiunti al 4° anno della “Formazione condivisa Lab121”, pur mantenendo l’anima centrale

del nostro format, abbiamo inserito una novità.

#pilloladiformazioneIl Lab121, da sempre attento alle esigenze dei propri soci, ha inserito quest’anno un nuovo

appuntamento di preformazione che consiste in un mini corso, gratuito, della durata di 2 ore.La pillola di formazione è un incontro di formazione vera e propria che da modo di conoscere

meglio il docente e soprattutto da modo di apprendere da subito strumenti utili per la tua crescita personale e professionale.

QUALITA’La qualità dei corsi inseriti nel catalogo 2014/2015 si basa essenzialmente su due

parametri: il primo è rappresentato dai corsi tenuti da docenti che hanno già dimostrato nel tempo la loro padronanza degli argomenti trattati, mentre il secondo è rappresentato dai nuovi docenti Lab che hanno dimostrato la loro conoscenza attraverso la loro esperienza lavorativa. Un altro tema sensibile per il Lab121 è la sostenibilità economica che non deve essere intesa come la ricerca di un equilibrio contabile ma come parametro per premiare la partecipazione alla vita dell’associazione. L’altra grande novità di quest’anno è la campagna #lab121plus.

#lab121plus Lab121plus ha l’obiettivo di aumentare il valore effettivo della tessera associativa. In

fase di rinnovo o di nuova iscrizione riceverai due speciali bonus da 15,00 € l’uno da poter spendere, separatamente, sui corsi del catalogo 2014/2015 e su tutti gli altri servizi del lab121.

“Più informati, più formati, si diventa più performanti”.

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MODULO DI ISCRIZIONE(inviare via mail a [email protected] o consegnare presso centro di coworking lab121 in via Verona 17 - Alessandria)

IL SOTTOSCRITTO nome ________________________________________________ cognome ________________________________________________ professione ________________________________________________ socio lab121 n. tessera ________________ residente in ________________________________________________ ________________________________________________ e-mail ________________________________________________ Tel./Cell. ________________________________________________ sito web ________________________________________________

CHIEDE DI ESSERE ISCRITTO AL CORSO:

o METODOLOGIE DI “STORYTELLING RESPONSABILE”o STRATEGIE DI LOCAL MARKETINGo CROWDFUNDING: WE WANT MONEY!o CORSO DI FOTOGRAFIA (BASE)o LIFE COACHING – (come migliorare l’autostima)o PREZI – (creare slide e presentazioni efficaci)o RE-FASHIONo CORSO DI RESTAURO MOBILI ANTICHIo IL FLUSSO DEL PIACERE E IL POTERE DI ATTRAZIONEo LABORATORIO DI ASSERTIVITA’o SITI E BLOG CON WORDPRESSo PUBLIC SPEAKINGo IL COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO

MODALITÀ DI PAGAMENTO SCELTA:

o CONTANTI presso Centro di Coworking in via Verona 17 - 15121 Alessandria (AL)

o BONIFICO Intestazione: Associazione di Promozione Sociale lab121 Codice IBAN: IT62N0558448190000000022581 indica come causale il titolo o i titoli dei corsi.

data firma

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lo scambio della conoscenza

METODOLOGIE DI “STORYTELLING RESPONSABILE” 7STRATEGIE DI LOCAL MARKETING 8CROWDFUNDING: WE WANT MONEY! 9CORSO DI FOTOGRAFIA (BASE) 10LIFE COACHING – (come migliorare l’autostima) 11PREZI – (creare slide e presentazioni efficaci) 12RE-FASHION 13CORSO DI RESTAURO MOBILI ANTICHI 14IL FLUSSO DEL PIACERE E IL POTERE DI ATTRAZIONE 15LABORATORIO DI ASSERTIVITA’ 16SITI E BLOG CON WORDPRESS 17PUBLIC SPEAKING 18IL COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO 19

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sede di svolgimentoil corso si svolgerà presso il Centro di coworking lab121 in via Verona 17 ad Alessandria.

durata 7 ore | 1 lezione

data del corso 15/11/2014quota di partecipazione 91,00 €

[email protected] | 388.957.1115 | aps.lab121regolamento generale a fine catalogo

modalita’ di iscrizioneVersa la quota di partecipazione

con bonifico (Associazione di Promozione Sociale lab121 - IBAN: IT62N0558448190000000022581), o in contanti presso il Centro di coworking lab121 in via Verona 17 ad Alessandria.

metodologie di “storYtelling responsabile”

descrizione obiettivi La giornata di corso è una occasione per conoscere e praticare le tecniche che utilizzano il pensiero narrativo per

guidare e potenziare i percorsi di crescita personale. La capacità di essere responsabili, sia nel lavoro sia nella vita, costituisce la chiave di volta dell’esperienza. Acquisire strumenti di ricerca per allenare e potenziare la nostra capacità di risposta efficace alle situazioni critiche, significa non accontentarsi delle ruotine e della quotidianità, imparando come attivare il nostro “Io” desiderante, per generare traiettorie rinnovate e nuove possibilità di azione future. Lo storytelling responsabile è in sintesi un potente strumento di potenziamento personale e professionale, sperimentando un diverso approccio alla creazione e gestione di sé in ogni ambito dell’esperienza.

descrizione contenuti Dalla definizione di storytelling alla concezione di storytelling responsabile: percorso diagnostico di una sofferenza

cognitiva. Cos’è lo storytelling responsabile? Quesito: “Quello che spieghiamo è sempre un’esperienza: quindi il problema sta nella spiegazione”. Perché? Dalla “cultura degli alibi” alla “cultura della responsabilità”. Come si descrive una “Condizione obiettivo”: dall’approccio madrigalistico a quello descrittivo.La funzione dello schema narrativo canonico nella ricerca della spiegazione e nella costruzione della storia. Come si racconta l’esperienza utilizzando gli elementi canonici del racconto? Perché le narrazioni riscrivono e rinnovano l’esperienza? Essere polilogici: come attivare il nostro osservatore equanime. Storytelling e Mind Mapping: piccoli accorgimenti tecnici. Le dinamiche interpersonali riflessive e la funzione delle domande. Redazione del canovaccio ed individuazione di nuove possibilità di azione. “Ciak!... Le storie si raccontano”. L’agorà delle narrazioni. Lo “Storytelling responsabile” come una disciplina: sintesi e conclusioni.

modalità didattiche e strumentiNella sintesi delle competenze dei due addestratori in aula, il

corso attua un’autentica didattica dell’azione a forte ispirazione pratica. È infatti l’esperienza agita che guida le numerose esercitazioni, con lo scopo di fare imparar facendo. Lo storytelling responsabile connette gli apprendimenti inerenti la narrazione e la strutturazione di storie con la componente relazionale e di promozione dei contenuti emergenti. Storytelling e vendita si integrano per fornire dinamiche di esercitazione significative per contenuti e stimolanti per modalità operative.

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destinatarinumero allievi max - numero allievi min 7

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Alessio GIACHIN RICCA e Piero CAMERONE senior consultant

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modalita’ di iscrizioneVersa la quota di partecipazionecon bonifico (Associazione di Promozione Sociale lab121 - IBAN: IT62N0558448190000000022581), o in contanti presso il Centro di coworking lab121 in via Verona 17 ad Alessandria.

strategie di local marKetingdescrizione obiettivi Social media e Web per aziende ed attività commerciali. Scopri con noi quale strumento on

line è più indicato in base alla tua tipologia di attività. Introduzione all’utilizzo dei vari media, cenni di web marketing e di social media marketing.

descrizione contenuti - Sito web Responsive- Email Responsive- Social Network: - - Pagine Facebook - - Account Twitter - - Canale Instagram - - Canale Youtube- Blog- Web Marketing- Social media marketing

modalità didattiche e strumentiE’ consigliato portare il proprio pc portatileo tablet o smartphone

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destinatarinumero allievi max -numero allievi min 6

prerequisitiuso web

giorni di svolgimentosabato dalle 9 alle 13

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Gianni PORZIO titolare web agency

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croWdfunding: We Want moneY!descrizione obiettivi Il corso si prefigge l’obiettivo di fornire un inquadramento del fenomeno crowdfunding

all’interno della macro categoria del fundraising, attraverso l’analisi degli strumenti e le pratiche più diffuse. Un modulo specifico sarà poi dedicato alla comprensione del crowdfuding in rapporto alle logiche che governano il Marketing, i Social Network e il Community building. L’ultima lezione sarà incentrata su un caso concreto del territorio, River Garden, e su altri casi studio.

descrizione contenuti - Introduzione al Crowdfunding : la definizione, le tipologie, le piattaforme, i destinatari

(ONG, imprese, privati), i limiti (esiste una bolla del Crowdfunding?)- Crowdfunding teoria e pratica: Crowdfunding e Marketing, Crowdfunding e Social

Network, Crowdfunding e Community- Il Crowdfunding e il territorio: il Caso River Garden e altri casi studio

modalità didattiche e strumentiSlide, illustrazione dei contenuti, lavori di gruppo destinatari

numero allievi max -numero allievi min 5


e dalle 14 alle 18





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Giorgio BARACCO esperto di economia collaborativa

#pilloladiformazione 6 Novembre 2014SH

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IA corso di fotografia basedescrizione obiettivi Corso base di fotografia digitale.Approfondimento conoscenze tecniche.

descrizione contenuti 1° lezione: conoscenza macchine fotografiche2° lezione: diaframmi3° lezione: tempi di esposizione4° lezione: inquadrature e composizioni

Uscita fotografica una domenica pomeriggio, eventuale e facoltativa, al termine del corso.

modalità didattiche e strumentiVideo proiettore e lavagna.E’ consigliato portare la propria macchina fotografica.


giorni di svolgimentolunedì dalle 21:00 alle 23:00

[12-19-26/01 - 02/02 - 2015]

durata 8 ore | 4 lezioni

data di partenza 12/01/2015quota di partecipazione 88,00 €




Paolo TONATO fotografo professsionista

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date del corso 17-18/01/2015quota di partecipazione 144,00 €


life coacHing come migliorare l’autostimadescrizione obiettivi Il life Coaching è un percorso di consapevolezza e responsabilità che ti permette di

accedere alle tue capacità e risorse e migliorare la tua Autostima.Avere una buona autostima e consapevolezza delle proprie risorse e capacità è la

chiave necessaria per migliorare la qualità della vita e raggiungere gli obiettivi personali e professionali.

Il life Coaching è un metodo autonomo che puoi mettere sempre in atto senza l’aiuto di altri.

descrizione contenuti - La piramide del Potere Personale- Le cinque chiavi del potere personale- Come superare gli ostacoli- La mappa di orientamento- Come creare obiettivi motivanti- Come scoprire il proprio talento- Come sfruttare al meglio le proprie abilità- Le resistenze al cambiamento

modalità didattiche e strumenti- Lezione frontale.- Supporto di slide e filmati.- Esercizi in Aula

Vito TORGANI formatore e coach


giorni di svolgimentosabato e domenica

dalle 9 alle 13e dalle 14 alle 18

#pilloladiformazione 4 Dicembre 2014

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prezicreare slide e presentazioni efficacidescrizione obiettivi Imparare a usare PREZI, il servizio gratuito online per creare presentazioni efficaci e accattivanti,

integrando animazioni, video, musica, immagini e altro.Prezi (a differenza di Powerpoint, Keynote o Open Impress) crea una mappa interattiva di

contenuti e consente di realizzare presentazioni non lineari, ma seguendo liberamente il filone narrativo preferito. Le presentazioni possono essere visualizzate e condivise in rete, esportate e scaricate in PDF o come animazione Flash.

descrizione contenuti - Iscrizione e configurazione del profilo.- Il piano di lavoro- Template e stili personalizzati- Testo, linee, frecce, segnali, simboli.- Gestire immagini e video- Gestire la sequenza dei contenuti - Come passare da Powerpoint a Prezi- Lavorare in gruppo on line - Condividere on line- Esportare e scaricare PDF e animazioni

modalità didattiche e strumentiUtilizzo piattaforma gratuita PREZI. Workshop.Pubblicazioni e tutorial on line. E’ consigliato portare il proprio pc portatile



e dalle 14 alle 18





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Mico RAO formatore

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re-fasHiondescrizione obiettivi Il corso è rivolto a quanti desiderano apprendere le tecniche di base per riprendere un

capo d’abbigliamento femminile un po’ datato o in disuso e ricavarne uno nuovo, magari più fantasioso. A questo obiettivo “tecnico” si somma anche un obiettivo “culturale” che nel recupero degli abiti dismessi vede una nuova ecologia del vestire e talvolta la scoperta di una inaspettata manualità e creatività.

descrizione contenuti Nel corso del primo incontro verranno date alcune nozioni generiche su conoscenza dei

filati, tessuti e loro uso (come trattarli, lavarli, caratteristiche qualitative, “trucchi” per capirne la qualità, etc.). Verrà quindi esaminato un capo da rielaborare e nel corso dei due incontri si lavorerà insieme per affrontare le difficoltà da superare, elaborare il progetto di re-fashion, apprendere le tecniche necessarie, sia quelle direttamente legate al capo da rielaborare, sia quelle più generali.

Infatti dal lavoro sul capo proposto sarà possibile estrapolarele tecniche esecutive più comuni e mettere l’allievoin condizione di riapplicarle da solo su altri abiti.

modalità didattiche e strumentiPresentazione del progetto di rielaborazione,spiegazione ed applicazione delle tecniche. Ogni allievo dovrà portare il necessario per cucito:fili, aghi, ditale, forbici, metro, spilli.

Paola CORBELLA ESTIENNE stilista




prerequisitiuso base macchina da cucire

giorni di svolgimentosabato dalle 9.30 alle 13

e dalle 14.30 alle 18

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date del corso

7-14-21-28/03/2015quota di partecipazione 136,00 € [email protected] | 388.957.1115 | aps.lab121regolamento generale a fine catalogo


restauro mobili anticHidescrizione obiettivi Il corso ha come obbiettivo quello di poter avvicinare gli amanti del mobile antico, e dell’antiquariato

in genere al mondo del restauro inteso come “ vecchio mestiere di bottega” nel rispetto di tecniche, malizie e saperi che spesso vengono dimenticati. Un vecchio mestiere appunto, che di tecnologia e computer ne sa ben poco, ma che con le mani lavora un bel po’. Ma le mani non sanno dove andare se non imparano prima il come e il quando tecniche e manifatture che sono state inventate e proposte. Per questo il corso si dividerà in teoria e pratica, pur non perdendo il carattere workshop che tanto contraddistingue i nostri tempi. Saper riconoscere gli stili, le finiture e gli oggetti nei quali ci si imbatte passeggiando una domenica in un mercatino dell’antiquariato, riscoprire il gusto della parola artigiano, maneggiare scalpelli, entrare nel mondo della vecchia falegnameria, l’antico sapere del costruire, del creare, del mantenere. Il restauro è pazienza, non è coprire ma seguire, non è sostituire ma mantenere.

descrizione contenuti - Parte teorica: Storia del mobile, presentazione degli stiliche hanno caratterizzato la produzione italiana e europeadal ‘600 ai tempi moderni. Analisi e conoscenza principalitipologie di legno impiegati nella realizzazione mobili antichi. Creazione vademecum per riuscirea fare buoni affari tra i mercatini.- Parte pratica: Ogni singolo allievo avrà la possibilitàdi lavorare in bottega su propri piccoli oggetti(cornici, sedie o tavolini), imparando tecniche del restauro.

modalità didattiche e strumentiIl corso si dividerà in teorico e pratico.


giorni di svolgimentosabato

dalle 9:30 alle 12:30(alcune lezioni dalle 9 alle 13)

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Sara BARDELLA restauratrice

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il flusso del piacere e il potere di attrazionedescrizione obiettivi L’educazione sul lavoro è fondata su equazioni come lavoro = sicurezza, lavoro = fatica

o più fatica faccio = più otterrò. L’idea di provare Piacere non è inclusa: spesso si lavora per garantirsi la sopravvivenza; si fanno fatiche immani sperando di raggiungere gli obiettivi; ci si adegua a compromessi scomodi; non si riesce a immaginare che il Successo derivi principalmente dal Sentire Piacere in quello che facciamo. Esiste in noi una Zona di Piacere dove le Attitudini Naturali si sposano con le capacità pratiche: nella Zona il Piacere Sentito dà la Direzione al Lavoro, e il prodotto che ne consegue è un Prodotto di Piacere che non conosce la fatica. La Legge di Attrazione non segue la logica dello sforzo e dell’imposizione: segue le regole del Piacere.

descrizione contenuti •comericonoscereecristallizzareletueAttitudiniNaturali;•individuareesvilupparelecapacitàtecniche,manuali,pratiche e mentali per cristallizzare le Attitudini Naturali•comeimparareapercepirelaZonadiPiacere:lafusionetra Attitudini e Capacità•cogliereladifferenzatrailperseguirementalmenteuna Destinazione ed il Sentire e Viverne la Direzione •SperimentareILFLUSSODELPIACERE

modalità didattiche e strumentiLezione teorico/esperienziale inclusiva di lavoro a diadi, a gruppi, pratiche corporee e

tecniche di meditazione. Supporto di materiale didattico. Esercizi in aula.



dalle 9:30 alle 13e dalle 14:30 alle 18

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#pilloladiformazione 5 Febbraio 2015

Roberto BERRUTI conferenziere, operatore olistico e trainer certificato SIAF

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Dr. Giuseppe PASERO docente senior


laboratorio di assertivita’descrizione obiettivi Il LABORATORIO ASSERTIVITA’ ha due obiettivi fondamentali:•trasferire ai partecipanti le conoscenze teoriche e le competenze necessarie a

individuare, misurare, prevenire e superare gli stati d’ansia sociale che possono ridurre più o meno gravemente l’efficacia del nostro comportamento di relazione, rendendo di conseguenza più arduo il raggiungimento degli obiettivi desiderati•mettereafuocounmodellocomportamentaledimassimasicurezzaperlagestionedi

tutte le situazioni relazionali potenzialmente generatrici di ansia sociale

descrizione contenuti Il LABORATORIO prende in considerazione le variabili fondamentali da cui dipende

l’efficacia dei comportamenti relazionali, il raggiungimento degli obiettivi ed il livello di benessere personale che le persone coinvolte vorrebbero realizzare. Tali variabili sono:

- competenze sociali ed abilità relazionali- appropriatezza e inappropriatezza comportamentale- risposte adeguate e risposte sproporzionate- il ruolo strategico dell’ascolto nei processi di comunicazione

modalità didattiche e strumentiMODALITA’ DIDATTICHE: Lavori individuali e di gruppo,limitato ricorso a fasi teoriche (il tempo ad esse dedicatocorrisponde a circa il 30% del totale) ed è sostanzialmentefinalizzato a razionalizzare STRUMENTI: Esercitazioni cartacee,visione di materiali su Powerpoint,visione di un film esemplificativodel COMPORTAMENTO ASSERTIVO.

destinatarinumero allievi max -numero allievi min -

prerequisitiConoscenze psicologiche

di base


dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18

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#pilloladiformazione 12 Marzo 2015

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SITI e BLOG con WORDPRESSdescrizione obiettivi - Acquisire le conoscenze per poter installare, configurare e gestire un CMS (WordPress).- Saper configurare le Impostazioni di base di WP.- Scegliere e modificare un Tema.- Saper gestire i Menu e i Widget.- Creare pagine e articoli.- Ricercare e installare i plug-in in base alle nostre esigenze.- Saper gestire gli upgrade del CMS.

descrizione contenuti - Scelta del tipo di hosting, installazione, configurazionee gestione del CMS WordPress- Impostazioni di base di WP- La scelta del Tema- Creazione e gestione dei Menu e dei Widget- Gestione di pagine e articoli;i permalink e il web semantico- I plug-in specifici, installazione e gestioneper potenziare il nostro sito- Aggiornamenti delle versioni

modalità didattiche e strumentiMonitor, lavagna.E’ consigliato portare il proprio PC portatile.

Andrea ROMANO web designer


prerequisitiuso pc e web


e dalle 14 alle 18

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public speaKingdescrizione obiettivi E’ un corso pratico e coinvolgente, di fronte alla telecamera, per acquisire abilità e

competenze utili a potenziare le proprie capacità comunicative per creare e mantenere attenzione e per vincere l’emozione e la paura di parlare in pubblico.

Public speaking è rivolto a coloro che desiderano migliorare i rapporti interpersonali sia in ambito professionale (trattative di vendita, riunioni, convegni, conferenze, ecc.), che nella vita di tutti i giorni (incontri con persone sconosciute, con i collaboratori, con i professori, colloqui di lavoro, ecc)

descrizione contenuti - Creare e sviluppare il percorso di comunicazione- Preparare interventi comunicativi efficaci- Gestire lo stress; - Acquisire abilità nell’uso delle tecniche di comunicazione- Creare e mantenere attenzione- Gestire il proprio stato emotivoe lo stato emotivo dell’auditorio- Adattare l’intervento all’auditorio, per raggiungere efficacemente il target; - Sfruttare il linguaggio del corpoper rafforzare la comunicazione; - Gestire il dissenso

modalità didattiche e strumenti- Lezione frontale.- Esercizi pratici con l’ausilio di telecamera.- Supporto di slide e filmati.



dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18

Vito TORGANI formatore e coach

#pilloladiformazione 9 Aprile 2015

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il COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO

descrizione obiettivi 1) Fornire ai partecipanti prospettive critiche di riflessione in merito all’analisi, alla

comprensione ed al miglioramento dei comportamenti in ambito lavorativo, allo scopo di agevolare sé stessi e/o gli altri, singoli individui, gruppi e l’organizzazione nel suo complesso a raggiungere i propri obiettivi

2) Trasferire conoscenze teoriche ed abilità pratiche in merito alla gestione del potere, allo stile di leadership, al disegno delle strutture, alle modalità di presa delle decisioni, allo sviluppo delle attitudini ed alla gestione del cambiamento

descrizione contenuti 1) Il comportamento organizzativo nella teoria e nella pratica2) Il comportamento organizzativoin quanto “sguardo trasversale” di analisie di ottimizzazione per tutte le funzioni aziendali,le categorie e le specializzazioni professionali 3 ) Individuo e organizzazione: una relazione complessa. Valori, motivazioni, attitudinie loro grado di soddisfazione: il locus of control4) Le componenti affettive, cognitive e comportamentali.

modalità didattiche e strumentiMetodologia didattica attiva, finalizzata al massimocoinvolgimento dei partecipanti.Materiali in Power Point e compilazione di questionari


prerequisitiConoscenze basiche di

organizzazione


e dalle 14 alle 18

Dr. Giuseppe PASERO docente senior

#pilloladiformazione 22 Maggio 2015

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REGOLAMENTO1. I corsi, tenuti da soci lab121, si svolgono prevalentemente nella sede di lab121 in via Verona

17 ad Alessandria ma è possibile effettuare alcuni di essi su richiesta presso altre sedi (Aziende, centri di coworking…), oppure on line tramite Skipe, previo raggiungimento del numero minimo di iscritti.

2. I supporti audio-visivi e le slide (per i corsi che ne fanno utilizzo) verranno rilasciati in formato digitale ai partecipanti su richiesta dell’interessato.

3. Gli attestati verranno rilasciati in formato digitale su richiesta dell’interessato al termine del corso.

4. Per prassi verrà rilasciata all’iscritto una ricevuta relativa al versamento della quota di iscrizione.

5. Le quote di iscrizione sono da considerarsi al netto dell’iva per cui, le eventuali richieste di fatturazione vanno effettuate prima dell’iscrizione al corso e in questo caso è necessario provvedere al versamento della quota di iscrizione maggiorata dell’IVA.

6. E’ possibile iscriversi ai corsi fino a 7 giorni prima dell’inizio degli stessi.

7. Gli iscritti possono accedere ai corsi previo tesseramento annuale a lab121.

8. I corsi verranno attivati al raggiungimento del numero minimo di 6 persone; al raggiungimento del numero minimo di iscritti il corso viene reso attivo tramite comunicazione via e-mail ai partecipanti almeno 2 giorni prima dell’inizio del corso. Se il corso non verrà arrivato verrà data comunicazione agli iscritti via mail al massimo 2 giorni prima della data di inizio del corso.

9. Il numero massimo degli iscritti è 15 persone. Nel caso le iscrizioni superino il numero massimo è facoltà di lab121 attivare o meno un secondo gruppo classe in un’altra data.

10. La preiscrizione consiste nel versamento dell’intera quota di partecipazione al corso la quale verrà restituita per intero in caso di non attivazione del corso per mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti o in caso di annullamento del corso per cause imputabili a lab121.

11. L’iscritto può recedere dal corso in qualunque momento. Il recesso comunicato tramite mail almeno 15 giorni precedenti l’inizio del corso dà diritto alla restituzione dell’intera quota d’iscrizione versata. Per la disdetta effettuata oltre tale termine non è previsto alcun rimborso.

12. E’ facoltà di lab121, sostituire il docente con altro di pari competenze, variare la data di partenza del corso o modificare le date di svolgimento dello stesso per esigenze organizzative. Ogni variazione sarà comunicata tempestivamente agli iscritti.

13. Solo per la prima lezione è necessario presentarsi presso la sede di lab121 almeno 15 minuti prima dell’inizio del corso mentre per le altre lezioni è indispensabile il rispetto dell’orario corsi.

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Coworkinghelpsworking!

Education

Catalogo formativo 2014/2015