TDS
PRESENTACI
Ivn Luque, Nria Parra, Oriol Martn, Bianka Marina Benalcazar3r
ESO B
Socials
Biologia i qumica
Llenges
Matemtiques-VIP
Angls
Conclusions
ndex
SOCIALS
El dijous dia 9, tots els alumnes de 3r vam gaudir duna excursi
al Port de Barcelona, amb activitats vries que van ser dajuda pel
nostre Crdit de sntesi (Barcelona, cara al mar).Al arribar varem
iniciar les activitats, que van consistir en...
1era activitat:Va consistir en fer una petit Tour, en les
Golondrines del Port. All, un monitor ens va explicar les funcions
del port, la seva histria i altres ancdotes.
2ona activitat:A les dotze, quan vam arribar al port, ens van
deixar una hora per fer entrevistes als turistes, fent diverses
preguntes en angls sobre la ciutat, amb lobjectiu de practicar els
nostres coneixements de llenges estrangeres i saber lopini dels
turistes sobre la ciutat de Barcelona.
INTERVIEW 1:https://www.youtube.com/watch?v=mpj3lJeFhHc
INTERVIEW 2:https://www.youtube.com/watch?v=ELza8X-2JmE
3era activitat:La tercera activitat la vam comenar a les dues,
vam anar al Pailebot Santa Eullia i all una monitora ens va
informar sobre la histria daquest vaixell quasi centenari. Tamb vam
poder visitar lembarcaci ms a fons i saber com s la distribuci dun
vaixell daquestes dimensions.
4a Activitat:Per finalitzar, vam anar al Museu Martim, all la
Teresa (la professora de Socials), ens va fer una breu explicaci
sobre la histria i els diferents usos que ha tingut el museu. Varem
fer unes activitats sobre la Galera Real i els 4 escuts dentitats
fundadores del museu.
La Galera Real
La Galera, pel fet de ser el vaixell insgnia, estava luxosament
pintada de vermell i or. A la popa hi duia nombroses escultures, la
major batalla que coneixem es quan es va derrotar a limperi Otom.
7,5 peus de maniga 55 peus eslora
Histria duna migraci
Laltre activitat de Socials, consitia a fer una entrevista a una
persona que hagus emigrat, aqu teniu un exemple.
Histria duna migraci
BIOLOGIA I QUMICA
Lapartat de biologia consistia en fer una recerca dinformaci
sobre el funcionament dels submarins.Tamb hem agut de fer una
recerca sobre lla malaltia de descompressi.
Amb aquesta informaci, hem fet un breu vdeo explicatiu.
Vdeo
https://www.youtube.com/watch?v=XR0Z2zPvqfc
LLENGES
En quant a lapartat de llenges, podem dir que en aquest TDS, ha
tingut moltes activitats diverses, aqu noms us farem una petita
pincellada de les que volem destacar.
-Ens centrarem en lapartat de catal, en aquest cas, hem estat
realitzant diversos croquis de vaixells (dos per persona, el Babel
i el Santa Eullia), tamb hem definit paraules del vocabulari
mariner i una rosa dels vents.
Definici de Rosa dels vents: s un cercle en el qual es troben
marcats els 32 rumbs de procedncia del vent. Per denominar un cert
vent, es parla del sector geogrfic concret des don bufa o se li dna
un nom propi.
Rosa dels vents i croquis:
Ms croquis:
-Castell per, consistia bsicament, en respondre certes preguntes
respecte a la galera Real i Cristbal Coln. Tamb, varem fer una
crnica de la nostra excursi.
MATEMTIQUES-VIP
En aquest TDS, a diferncia daltres anys, les tasques de VIP i
Matemtiques eren conjuntes, en aquest cas, consistia en fer
poliedres, el mateix per a cada component del grup per amb
diferncia de mida.En el nostre cas, hem fet 4 icosaedres a escala,
que augmentaven en tamany grcies a un augment d1,5cm daresta i
decoraci dambient mar.
Procediments
2.
3. 4. 5.
6. 7.
Composici final
Clculs matemtics
COSTATS: -3cm-4,5cm-6,75cm-10,1cm
PIRMIDE INSCRITA EN ICOSAEDRE
Altura:3/3 (1+5/2)^2a ->15,26cmABase:10,18,74/2=44,1cm^2
Altura del triangle:x:10,1^2-5,05^2-> 8,74cm
Clculs matemtics
Figura 1: Figura 2:A=5 3a^2 533^2 ->77,94cm A=53a^2 534,5^2
-> 175,37cm^2V=15+55/12a^3 15+55/123^2=58,9cm^3
V=15+55/12a^3=5+55/124,5^3198,8cm^3
Clculs matemtics
Figura 3: Figura 4:A=5 3a^2 536,75^2 394,58cm^2 A=53a^2 5310.1^2
883,43cm^2V=15+55/12a^3 = V=15+55/12a^3 15+55/1210.1^3 =
15+55/126,75^3 = 670,97cm^3 2247,8cm^3
In this section, we did interviews in english when we went to
Barcelona. The interviews consist to ask some questions to the
tourits about Barcelona and his travels..
Angls
Interview 1
Interview 1
Interview 2
Interview 2
CONCLUSIONS
-Bianka: El treball ha estat b per hem tingut molt poc de temps
, per aix ens hem estressat per lexcursi i el tema mHA
agradat.-Nria: El treball ha estat molt b, la sortida ens ha perms
experimentar i aprendre molt, mha agradat tot hi els problemes
dltima hora i el poc temps del que he disposat.-Ivn: Penso que
aquest CDS ha estat interessant (hem estat una mica estressats),
per penso que el resultat ha sigut bo encara amb els problemes
tcnics i poc temps que hem tingut.-Oriol: Aquest CDS mha agradat
molt, pero no mha agradat perque em tingut molt poc temps per
fer-ho pero penso que ens a sortit be.
WEBGRAFIA
http://iestorredelpalau.virtusclass.net/moodle/course/view.php?id=354https://es.wikipedia.org/wiki/Exposici%C3%B3n_Universal_de_Barcelona_%281888%29https://es.wikipedia.org/wiki/Monumento_a_Col%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Monumento_a_Col%C3%B3n_%28Barcelona%29https://es.wikipedia.org/wiki/Real_%281568%29http://regatasactivas.blogspot.com.es/2016/01/lagaleramarquesaylagalerareal.html
Pulse para editar el formato del texto de ttulo
Pulse para editar el formato del texto de ttulo
Pulse para editar los formatos del texto del esquemaSegundo
nivel del esquemaTercer nivel del esquemaCuarto nivel del
esquemaQuinto nivel del esquemaSexto nivel del esquemaSptimo nivel
del esquema
