EQUIPO DE APOYOPAUTAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE Y FAVORECER LA

COMUNICACIÓN DE SUS HIJOS/AS EN EDUACIÓN INFANTIL

PAUTAS GENERALES Y ESPECÍFICAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE Y FAVORECER LA COMUNICACIÓN DE SUS HIJOS/-AS

¿CÓMO APRENDEN NUESTROS HIJOS/-AS?

PAUTAS GENERALES DE ESTIMULACIÓN DEL

LENGUAJE

OFRECE A TU HIJO/A EL TIEMPO NECESARIO PARA QUE CONTESTE A VUESTRAS PREGUNTAS, NO HABLEMOS POR ELLOS.

FAVORECE SU AUTONOMÍA Y NO DEPENDENCIA DEL ADULTO PARA HABLAR.

DEMUESTRA A TU HIJO/A QUE LE ESCUCHAS MIRÁNDOLE CARA A CARA SIEMPRE QUE INTENTE COMUNICARNOS ALGO.

CUANDO TU HIJO/A TE HABLE FAVORECE QUE TE MIRE A LOS OJOS:

Estimularemos un adecuado desarrollo de su atención.

Le ofreceremos un adecuado modelo articulatorio de manera natural.

NO HAGAS A TU HIJO/-A PREGUNTAS CERRADAS DE SI/NO PORQUE DETIENE LA COMUNICACIÓN:

Hacer preguntas abiertas en las que tenga que elegir. Además favorecerás su responsabilidad y adecuado desarrollo de su personalidad.

Alargar sus expresiones añadiendo información con frases.

PUEDES AMPLIAR EL VOCABULARIO DE TU HIJO/A USANDO VARIAS FORMAS COMO:

Nombrando: objetos, imágenes… Explicando Hablando de sentimientos Describiendo Contándoles cuentos Cantándoles canciones

EVITA QUE TU HIJO/A REPITA PALABRAS, EXPRESIONES AUNQUE NO LO HAYA EXPRESADO DE FORMA CORRECTA:

Tan sólo, corregiremos de forma natural. Por ejemplo: “ ¡Ah! La galleta…”

NO HABLES A TU HIJO CON UN LENGUAJE INFANTIL

SIEMPRE FELICITA A TU HIJO/-A CUANDO SE ESFUERCE EN UTILIZAR EL LENGUAJE: MEJORARÁ SU LENGUAJE Y AUTOESTIMA:

Con un aplauso Con una sonrisa Con un beso Un elogio: ¡Muy bien!

JUEGA CON TU HIJO/A USANDO EL LENGUAJE CON ACTIVIDADES QUE LE INTERESEN MUCHO:

Adquirirá nuevas palabras, conocimiento y comprensión.

EVITA QUE TU HIJO/A VEA DEMASIADO LA TELEVISIÓN: Sobre todo programas no acordes a su edad.

CONTROLA EL JUEGO EXCESIVO DE TU HIJO/A CON EL ORDENADOR, PLAY STATION O SIMILAR:

Para favorecer un juego social para una adecuada comunicación con los demás disminuyendo el uso del lenguaje y los intercambios comunicativos.

PAUTAS ESPECÍFICAS DE LOGOPEDIA

ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN

Música suave.Evitar espacios con demasiado ruido.Luz no demasiado fuerte.Sala bien acondicionada.Realizar inspiración-espiración varias veces

sentados o tumbados en el suelo.Dibujos de mandalas para colorear…

ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN

ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN

http://mandalas.dibujos.net/mandala-con-redondas.html

ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN Y SOPLO

Mantener una adecuado postura: imitación, dando el modelo a través de muñecos…

Higiene nasal: enseñarle a sonarse los mocos.Oler colonias…Soplar diferentes objetos como: plumas, papelitos,

algodón…Hacer pompas de jabónApagar velas a diferentes distanciasHacer burbujitas de agua con pajitas

ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN Y SOPLO

ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN Y SOPLO

ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN Y SOPLO

ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN Y SOPLO

ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN Y SOPLO

ACTIVIDADES DE VOZ

Canciones.Recitando poesías.Trabalenguas.

ACTIVIDADES DE AUDICIÓN

Discriminación de sonidos, fonemas: hacer sonidos onomatopéyicos, juegos de ordenador, juego del “veo-veo”…

ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD BUCO-LINGUO-FACIAL

Labios:- Proyectar los labios cerrados juntos hacia

delante y hacia atrás.- Inflar la boca con aire y dejarlo escapar

mediante golpes suaves.- Hacer vibrar los labios.- Morder el labio inferior con los dientes

superiores y al revés.

Cara:- Abrir y cerrar los ojos. - Guiñar los ojos.- Guiñar cada ojo alternativamente.- Fruncir la frente.- Hacer expresiones: contento, triste….

ACTIVIDADES DE MASTICACIÓN, DEGLUCIÓN Y CONTROL DEL BABEO

Beber con pajita.Comer despacio y masticar bien la comida con

las muelas: no dejar la comida delante de los dientes.

Morder trocitos pequeños para evitar bolo alimenticio y deglutir mejor la comida.

Comer comidas sólidas.Decir “adiós”: chupete, biberón…

ACTIVIDADES DE MASTICACIÓN, DEGLUCIÓN Y CONTROL DEL BABEO

Maestra de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica

Concepción Checa

CEIP Fernando de los Ríos

¡ GRACIAS POR VUESTRA

COLABORACIÓN!