EL CIENTIFICISMO DE JHON DEWEY

ESTA EN LA BASE DEL

PENSAMIENTO

TODA EDUCACIÓN

DEBERÍA SER CIENTIFICA

ESCUELA – LABORATORI

O SOCIAL

NIÑO APRENDIA

ANALIZAR LA REALIDAD

APRENDIZAJE DEBIA SER UNA

BUSQUEDA

NO UNA ABSORCIÓN

DE LA INFORMACIÓ

N

APRENDER A PENSAR CONSTRUYENDO EL PROPIO

PENSAMIENTO

LA EDUCACIÓN TIENE SER UN PROCESO

PENSAMIENTO REFLEXIVO

OBJETIVO DE LOS DOCENTES

LA EDUCACIÓN DE IMPARTIRSE CENTRADA

EN EL NIÑO

DESCUBRIR LAS COSAS POR SI MISMO

BASANDOSE EN LOS INTERESES

LIBERTAD E

INICIATIVA DEL NIÑO

ACTIVIDAD CARACTERIST

ICAFUNDAMENTA

LEN EL

HOMBRE

RECHAZA TANTO EL

APRENDIZAJE

RUTINARIO

ANARQUISMO

EDUCATIVO

Y LE DA MUCHA

IMPORTANCIA A SU

DESARROLLO

LA ESCUELA ES UNA SOCIEDAD VIVA

LOS MAESTROS HAN DE ESTAR

FORMADOS EN LA DEMOCRACIA

ALUMNO Y MEDIO SOCIAL

ALUMNO SE ORIENTE Y

AUTODIRIJA SU APRENDIZAJE