ACTIVIDAD de FÍSICO-QUÍMICA: “CIENTÍFICOS EN EL RING”

Observa el siguiente Spot Publicitario: https://www.youtube.com/watch?v=KtmAGPBbjqg 1) Escribe las respectivas parejas que se presentan y el tema por el cual se enfrentaban en sus trabajos de investigación. 2) Construye una línea de tiempo que incluya a los científicos del punto anterior, ayudándote con las líneas de Evolución y de Físico-Química publicadas en este blog. 3) Desarrolla muy brevemente las principales ideas de cada una de las teorías mencionadas. 4) Lee las páginas 7 a 20 presentes en el siguiente link y construye un cuadro sinóptico: http://www.sigloxxieditores.com.ar/pdfs/nepote_cientificos_en_el_ring.pdf Bibliografía: NEPOTE, JUAN. “Científicos en el ring. Luchas, pleitos y peleas en la ciencia”. Colección Ciencia que Ladra… Siglo XXI editores; páginas 7 a 20.

5) Define los siguientes términos: Disputa - discusión - diálogo - tolerancia - discrepancia - Pelea - debate – 6) En grupo, prepara un posible debate o conversación entre una de las parejas contendientes en el "ring", para representar en clase.

Diego Golombek, biólogo y luchador, representante de las Ciencias Naturales, se enfrenta sobre el ring a Darío Sztajnszrajber, filósofo y luchador, representante de las Ciencias Sociales. Juntos protagonizan una batalla entre estos dos métodos de conocimiento. Medirán sus fuerzas (y sus argumentos) en un verdadero cuadrilátero de boxeo, bajo el arbitraje y la conducción de Sofía, experta y sabia mediadora, y los comentarios de Osvaldo Príncipi. A lo largo de varios rounds, cada uno esgrimirá todo el poder de su conocimiento, armas secretas, golpes y maniobras inesperadas para desentrañar cuál es el método más preciso para comprender temas tan humanos como el conocimiento, el amor o la verdad. 1º round: El conocimiento 2° round: Las emociones 3° round: El determinismo o el libre albedrío 4° round: La conciliación

Marcela Alejandra Lisowyj