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Curso: Economía General MAG. ECO. Wilson Torres Díaz Universidad Ricardo Palma Programa EPEL 2010

Clase 2 el proceso productivo

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Page 1: Clase 2   el proceso productivo

Curso: Economía General

MAG. ECO. Wilson Torres Díaz

Universidad Ricardo Palma

Programa EPEL

2010

Page 2: Clase 2   el proceso productivo

Clase 2: Conceptos y técnicas

básicas

Libros recomendados

Curso elemental de economía de H. M. Scott

Economía de Stanley Fisher

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Temas de la clase:

1. Pensamiento sobre los economistas y como

analizan la realidad.

2. Aprender los conceptos de:

modelo o teoría,

Variable económica

Datos económicos

3. ¿Por qué los economistas utilizan los modelo o

teorías, las variables y los datos económicos?

4. Modelos y teorías económicas

5. Medición de las variables económicas

Page 4: Clase 2   el proceso productivo

1. Recordar el siguiente pensamiento…“Los economistas tratan de

entender lo que observan,

predecir lo que ocurrirá en el futuro y

analizar las consecuencias de los cambios de la política económica propuestos.

Ahora recuerde ¿Cuál de estos es economía positiva y la economía normativa?

Cuando la realidad tiene tantas variables que se mueven constantemente, Para ello necesita utilizar.

MODELOS O TEORÍAS

Page 5: Clase 2   el proceso productivo

2. Conceptos básicos:

Modelo o Teoría: Es una descripción simplificada de

la realidad, una descripción exacta de una economía

imaginaria y sencilla.

Variable económica: es algo relacionado con el

¿Qué?, ¿Para quién? Y ¿Cómo? De lo que se

ocupa la economía o algo que describe los

resultados de estas decisiones.

Los datos económicos: son hechos, casi siempre

expresados en cifras, que suministran información

sobre las variables económicas.

PBI = I + G + C + X – M

MODELOVARIABL

E

Page 6: Clase 2   el proceso productivo

3. ¿porque los economistas usan modelos ó

teorías?

Miden y describen el aspecto material de nuestras vidas

Pero lo más importante es entender como funcionan las economías, usas tu lógica para problematizar situaciones y preguntarte lo que ocurriría.

Las economías son complejas todas ellas están compuestas de demasiados bs y ss.

Pero cuando hablamos de simplificar y por ello todas todas la teorías económicas son erróneas. ¿Por qué?

Porque el comportamiento de las variables son continuas no estáticas y cuando se trata de aplicar el modelo…

Page 7: Clase 2   el proceso productivo

Las variables

Tienen comportamientos

positivos

negativos

directos

Indirectos

Complementarios

Suplementarios

Pero eso lo vas a ir descubriendo conforme el curso

vaya avanzando y se vaya haciendo más complejo

Page 8: Clase 2   el proceso productivo

4. Los modelos económicos

«el proceso productivo»

Libros recomendados

Curso elemental de economía de H. M. Scott

Economía de Stanley Fisher

Page 9: Clase 2   el proceso productivo

El proceso productivo A través de la creación de riqueza debemos ser capaces de

satisfacer las necesidades humanas, ¿Cómo?

Mediante el empleo de materias primas y utilizando,sustituyendo o mejorando las fuerzas naturales que no puedensatisfacerlas en su estado natural.

Los economistas clásicos como Adam Smith, David Ricardo, Robert Malthus y Jean Baptiste Say enseñaron

Todo Trabajo cuyo fin objeto material debía considerarse productivo

¿yo tengo un pequeño problema con esta frase?

Les voy a contar la Parábola del lechero, traficantes, croupier…. Actividades económicas perjudiciales o inútiles.

Volviendo a los clásicos lo único que nos dice si es una actividad económica, esta lo será: si esta satisface una demanda y si es pagada con dinero.

Page 10: Clase 2   el proceso productivo

Los factores productivos

Economistas clásicos ¿Por qué?

Trabajo: se entiende la actividad humana, tanto física como intelectual

Tierra: se entiende no sólo la tierra agrícola sino también la tierra urbanizada, los recursos mineros y los recursos naturales en genera

Capital: se entiende el conjunto de recursos producidos por la mano del hombre que se necesitan para fabricar bienes y servicios: la maquinaria o las instalaciones industriales

Economía en el siglo XVIII

1. Aristocracia

2. Burguesía

3. Los trabajadores

Pero ahora añadiremos

dos

Conocimientos (know

How)

Tecnología (técnica)

Page 11: Clase 2   el proceso productivo

Ahora vamos a ver una serie de

modelos económicos

• Flujo circular de la renta economías domesticas y su valor monetario

• Flujo circular de la renta con el estado , el mercado financiero y su valor monetario

• Flujo circular de la renta con el estado, el mercado financiero, el intercambio con el resto del mundo y su valor monetario

Page 12: Clase 2   el proceso productivo

Conceptos para estudiar los modelos

Flujo circular Valor monetario

El flujo circular muestra

la relación entre los

agentes económicos y

los mercados de bienes

y servicios en una

Economía.

En macroeconomía, el producto interno bruto(PIB) conocido también como producto bruto interno (PBI) y en España como producto interior bruto, es una medida agregada que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios finales de un país durante un período de tiempo (normalmente, un año).

Page 13: Clase 2   el proceso productivo

Flujo circular de la renta economías

domesticas

El valor monetario de la producción total será igual a la renta de las

economías domesticas

Page 14: Clase 2   el proceso productivo

Flujo circular de la renta con el estado y el

mercado financiero

El valor monetario de la producción total será igual a la renta de las

economías domesticas y las del gobierno

Page 15: Clase 2   el proceso productivo

Flujo circular de la renta con el estado y el mercado

financiero y el intercambio con el resto del mundo

El valor monetario de la producción total será igual a la renta de las

economías domesticas, las del gobierno y las del resto del mundo

Page 16: Clase 2   el proceso productivo

Pregunta: ¿Según el ultimo modelo visto el proceso

productivo cubre la totalidad de la vida económica?

¿Cómo sabemos si se satisfacen todas las

necesidades?

Existen dos formas de explicarlo

1. La división del trabajo: se explica a través

Simple: Un hombre un oficio

Compleja: Un hombre una milésima de oficio

Se percibe el éxito y el fracaso

Sin embargo existen personas que se dedican toda

su vida de trabajo a producir productos o servicios

que jamás utilizaran esperando al mismo tiempo que

haya otro grupo de personas que produzcan

productos o servicios que si utilizaran.

Page 17: Clase 2   el proceso productivo

Hablando de la división de trabajo

Formas de división de trabajo

Producción en masa, la dirección científica y laracionalización

1. Especialización: estar mejor dotado

2. Destreza: maquina de trabajo eficaz

3. Ahorra tiempo: mantiene la atención en un solo trabajo

4. Ahorra herramientas: costo hombre maquina sustentauna gran producción de artículos

5. Organización concienzuda: necesitan especializarse enplanear, dirigir, ejecutar, controlar

6. Hace factible el ahorro: consumo presente y futuro

7. Permite la división del trabajo en diversos lugares

¿ pero como funciona todo ello?

Precio y equilibrio

Page 18: Clase 2   el proceso productivo

5. Medición de las variables económicas Mercados, precios, cantidades, valor y equilibrio

¿Qué era mercado?

¿Qué es Precio?:

expresión en dinero del valor de una mercancía que esta dada por la escasez relativamente hablando y lo que restringe su demanda.

¿cantidad?:

disponible de un producto esta restringida por el precio de un producto

¿Valor?:

de una mercancía esta dada por la satisfacción que causa al consumirla.

¿Equilibrio?:

significa en economía un estado de cosas en que un ningún consumidor de mercancías y servicios quiera distribuir sus recursos de un modo diferente

Page 19: Clase 2   el proceso productivo

cantidad monetaria = Precio x cantidad

Nivel medio de precios o nivel de precios

Es una media ponderada de los precios de los diferentes bs

y ss. de la economía en la que los más importantes reciben

mayores pesos.

5. Medición de las variables económicas

Page 20: Clase 2   el proceso productivo

Índice de precios

Es el cociente entre el costo monetario de un

conjunto de bs y ss. (la cesta de mercado) en un

periodo dado y sus costo determinado periodo base

multiplicado x 100.Cantidades en la

cesta de

mercado

Precios en el

año 1

Precios en el

año 2

manzanas 1 3 2

naranjas 4 3 4

Costo de la cesta

de mercado

15 18

Índice de precios

(base = año 1)

100 120

5. Medición de las variables económicas

¿Cuánto ha subido

IPC?

Page 21: Clase 2   el proceso productivo

¿Qué podemos concluir de esta medición?

1. Índice de precios del consumo es conocido como

el índice del precio de vida.

2. El nivel de vida es medido por las compras de un

consumidor urbano representativo.

3. Determina si las subidas de las rentas o salarios

han sido barridos por las subidas de los precios.

4. ¿Cuanto varia la renta real a lo largo del tiempo?

5. Medición de las variables económicas

Page 22: Clase 2   el proceso productivo

Valor monetario de la producción (total)

agregada

El producto bruto nominal o PNB nominal es el valor monetario de todos los bs y ss. Producidos en la economía en un periodo dado, calculado mediante los precios de ese periodo. Recuerde el ejemplo de 15 y 18

El producto bruto real o PNB real es el valor monetario de todos los bs y ss. Producidos en la economía en un periodo dado, calculado utilizando los precios de una año base fijo.

Deflactor del PNB son todos los bs y ss. Que produce la economía y no solo los que suelen comprar las economías domesticas urbanas. La cesta de mercado incluye todos los productos que no incluye el IPC.

Deflactor del PNB = (PNB nominal/ PNB real) x 100

Page 23: Clase 2   el proceso productivo

Cantidades

en la cesta

de mercado

año 1

Precios en el

año 1

Cantidades

en la cesta de

mercado

Año 2

Precios en el

año 2

manzanas 1 3 2 2

naranjas 4 3 8 4

Costo de la

cesta de

mercado

15 30 18

Índice de

precios (base =

año 1)

100 120

Deflactor del

PNB

60

5. Medición de las variables económicas

Producto bruto nominal

Producto bruto Real

Page 24: Clase 2   el proceso productivo

Conclusiones

1. El Modelo o Teoría: Es una descripción simplificada de la realidad,

una descripción exacta de una economía imaginaria y sencilla.

Variable económica: es algo relacionado con el ¿Qué?, ¿Para

quién? Y ¿Cómo? De lo que se ocupa la economía o algo que

describe los resultados de estas decisiones. Los datos

económicos: son hechos, casi siempre expresados en cifras, que

suministran información sobre las variables económicas.

2. Utilizamos los modelos y teorías para intentar estudiar los

fenómenos económicos que nos interesan manteniendo todo lo

demás constante.

3. Las variables tienen diferentes tipos de comportamientos por eso

los modelos se consideran irreales.

4. Para los economistas clásicos toda oferta crea su propia demanda,

y toda actividad que tiene como fin satisfacer una necesidad

debería considerarse productivo y que debido a la mano invisible la

economía tiene problemas y fluctuaciones donde todo se soluciona

solo.

Page 25: Clase 2   el proceso productivo

5. El flujo circular muestra la relación entre los agentes económicos y los mercados de bienes y servicios en una Economía.

6. El valor monetario es el valor económico de los Bs y Ss. producidos en una economía

7. El flujo circular de una economía se basa en los consumos de los hogares, empresas, gobierno e intercambio con todos los países del resto del mundo.

8. En una economía es difícil comprender si todas las necesidades son satisfechas muchas veces creamos productos que jamás consumiremos esperando que haya otras personas que los produzcan a los cuales vendamos y podremos satisfacer nuestras necesidades.

9. La división del trabajo permite la producción en masa, la organización científica y la eficiencia siempre que haya un precio y un equilibrio.

Page 26: Clase 2   el proceso productivo

10. La cantidad monetaria esta establecida por un precio y una cantidad

11. Nivel medio de precios o nivel de precios es una media ponderada de los precios de los diferentes bs y ss. de la economía en la que los más importantes reciben mayores pesos.

12. El Índice de precios es el cociente entre el costo monetario de un conjunto de bs y ss. (la cesta de mercado) en un periodo dado y sus costo determinado periodo base multiplicado x 100.

13. Gracias al IPC podemos conocer el índice del precio de vida, que es medido por las compras de un consumidor urbano representativo, que determina si las subidas de las rentas o salarios han sido barridos por las subidas de los precios.

14. El producto bruto nominal o PNB nominal es el valor monetario de todos los bs y ss. Producidos en la economía en un periodo dado, calculado mediante los precios de ese periodo. El producto bruto real o PNB real es el valor monetario de todos los bs y ss. Producidos en la economía en un periodo dado, calculado utilizando los precios de una año base fijo. Deflactor del PNB son todos los bs y ss. Que produce la economía y no solo los que suelen comprar las economías domesticas urbanas. La cesta de mercado incluye todos los productos que no incluye el IPC.