Clase n°19 psu de lenguaje y comunicación 2010 conectores v

Clase N°19 Preparación PSU De Lenguaje y Comunicación 2010

Oliver Rodrigo Henríquez Aracena Preparación PSU De Lenguaje y Comunicación www.oliverclases.es.tl

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Metodología interactiva para preparar el ítem de uso de conectores

Conectores V

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CONECTORES

DEFINICIÓN: los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las

diferentes partes de una oración. Esta unión debe ser realizada considerando el sentido de la

oración y otros aspectos como la sintaxis y la ortografía.













EJEMPLO OFICIALDentro de los géneros periodísticos, el reportaje

es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.

a) donde

b) porque

c) por lo tanto

d) si es que

e) pero no













RESPUESTADentro de los géneros periodísticos, el reportaje

es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.

a) dondeb) porque

c) por lo tantod) si es que

e) pero no













CONSEJO BÁSICO

LOS EJERCICIOS DE CONECTORES DEBEN HACERSE SIN MIRAR INICIALMENTE LAS

ALTERNATIVAS, SINO QUE SE DEBE TRATAR DE ESTABLECER EL SENTIDO DE LA ORACIÓN Y

UBICAR EN EL ESPACIO QUE SE ENTREGA UN CONECTOR POSIBLE QUE COMPLETE EL SENTIDO

CORRECTAMENTE













EJEMPLO

La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de

sacarle el máximo provecho.PIENSA UN MINUTO QUE

EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN













Ahora busca en las alternativas aquella expresión que encontraste en la reflexión anterior

La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de

sacarle el máximo provecho.A) porque

B) yC) es decir,D) por eso

E) pero













CORRECCIÓN

La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, por eso hay que tratar

de sacarle el máximo provecho.A) porque

B) yC) es decir,D) por eso

E) pero













Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta

En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que cumplen la misma función, por lo tanto, es necesario saber

cuáles son esas, veamos en este ejemplo:La internet ha demostrado ser una excelente herramienta

educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porque

B) yC) es decir,

D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo tanto – etc)

E) pero













DESARROLLO DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓN

Los conectores más frecuentes corresponden a cuatro relaciones de sentido que a continuación

estudiaremos:













CONECTORES CAUSALES

Pedro saca buenas notas,…… estudia mucho.

PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN













POSIBLE CONECTOR

Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.













CORRECCIÓNPedro saca buenas notas, porque estudia

mucho.

A) porque

B) por eso

C) pero

D) aunque

E) y














En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función

causal, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas:

Ya que – debido a que – dado que – pues – puesto que – por el hecho de que – etc.













APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CAUSALES

Pedro saca buenas notas, ya que estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, debido a que estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, puesto que estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, pues estudia mucho.













CONECTORES CONSECUTIVOS

Pedro estudia mucho,……… saca buenas notasPIENSA UN MINUTO QUE

EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN













POSIBLE CONECTOR

Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas













CORRECCIÓN

Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas.

A) porque

B) por eso

C) pero

D) aunque

E) y















consecutiva, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,por lo cual – ,por lo

que – ,por ende – ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - , por consecuencia, etc.













APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONSECUTIVOS

Pedro estudia mucho, por lo que saca buenas notas.

Pedro estudia mucho, por ende saca buenas notas.

Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca buenas notas.

Pedro estudia mucho, por consiguiente, saca buenas notas.













¡¡DETALLE IMPORTANTE!!

Si te fijas en las diapositivas anteriores hay algunos conectores consecutivos que llevan una coma y otros que llevan dos comas; por lo tanto, hay que considerar que ese detalle esté correcto

en el ejercicio o en la alternativa.













CONECTORES ADVERSATIVOS

Pedro estudia mucho, ……… no saca buenas notasPIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN













POSIBLE CONECTOR

Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas













CORRECCIÓN

Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas.

A) porque

B) por eso

C) pero

D) aunque

E) y















adversativa, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,mas - , sin

embargo, - , empero .













APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES ADVERSATIVOS

Pedro estudia mucho, sin embargo, no saca buenas notas.

Pedro estudia mucho, mas no saca buenas notas.

Pedro estudia mucho, empero no saca buenas notas.













CONECTORES CONCESIVOS

Pedro saca buenas notas, ........no estudia mucho.

PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA

EL SENTIDO DE LA ORACIÓN













POSIBLE CONECTOR

Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.













CORRECCIÓNPedro saca buenas notas, aunque no estudia

mucho.

A) porque

B) por eso

C) pero

D) aunque

E) y














En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función concesiva, por lo tanto, es necesario conocer

cuáles son ésas, veámoslas: , a pesar de que - , aun cuando - , pese a que - , no obstante, etc













APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONCESIVOS

Pedro saca buenas notas, a pesar de que no estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, aun cuando no estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, pese a que no estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, no obstante, no estudia mucho.













EJERCITACIÓN1.- Quería invitarla al cine,………………………, no se

atrevió a llamarla por teléfono.2.- Ella es muy generosa,………………….la aprecio tanto.

3.- Él estudia mucho,…………………no aprende manejo de conectores.

4.- Ella es más estudiosa que tú,…………….todos la consideran un ejemplo

5.- Tuvo que tomar un taxi,……………….estaba retrasada para la cita.













EJERCITACIÓN6.- Corrió a la casa de su madre, ……………..le avisaron que ella

estaba enferma.7.- ………………….que lo presionaron, no delató a sus compañeros.8.- Ven a mi casa esta tarde,……………..mi padre tiene un negocio

que proponerte.9.- Demostró ser una buena mujer,……………………………, se ganó

el respeto de sus hijastros.10.- Logró su objetivo de llegar a la Universidad,………………….que

no tuvo el apoyo total de sus padres.













EJERCITACIÓN11.- La clienta se quejó con el gerente, ……….. el vendedor la

atendió de mala manera.12.- Defendió en excelente forma sus puntos de vista,

………………….no fue escuchado.13.- Se fue de excursión, ………………….la intensa lluvia.

14.- Terminó de trabajar mucho después de la medianoche;………………, estaba cansado e irritable.

15.- Me iré antes de que llegue Carlos, …………………no quiero encontrarme con él.













EJERCITACIÓN16.- Hacía dibujos durante la clase en vez de atender al

profesor,…………………., le fue mal en la Prueba.17.- …………………..se esforzó no logró su objetivo,…………………….,

eso no lo amargó.18.- Le dieron la noticia antes de tiempo, ……………la fiesta no

constituyó una sorpresa.19.- Jorge es más alto que su padre,…………..alcanzó fácilmente

la rama del árbol.20.- Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso en los

momentos más críticos,……………sus amigos lo tenían como un ejemplo.













EJERCICIOS OFICIALES1.- La vida de Francisco de Quevedo fue muy

libertina,……………………fue un hombre honrado y un buen caballero.

ya queen cambio, en efecto,

sin embargo,tampoco,













EJERCICIOS OFICIALES

2.- La clienta seguía enojada,……………… la dueña del local le pidió disculpas.

y

no obstante,

salvo que

pero que

puesto que













EJERCICIOS OFICIALES3.- El árbitro se enojó y trató de mantener el

orden………..la barra comenzó a lanzar piedras,……………… él determinó el partido.

A) y por el contrario,

B) o finalmente

C) pues por último,

D) , pero por eso

E) , sino por ello














4.- ………………….un viaje imprevisto uno hace las maletas a la rápida;……………….nos olvidamos de echar las cosas más

importantes.

a) Por motivo de ya que

b) Debido a , e incluso

c) Por causa de por eso

d) A causa de y

e) Por causa de según lo cual














5.-………..es verdad que la PSU mide conocimientos,……………….es cierto que evalúa habilidades.

a) Porque también

b) Si bien tampoco

c) Si entonces

d) Aunque también

e) Ya que por eso





































































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