Evolución y retos de la educación

virtualApreciaciones al texto de Begoña Gros.

Autor: Guadalupe Mercado Vargas.

Aprender y enseñar en colaboración

• “Las actividades de aprendizaje en un entorno virtual pueden ser las de siempre, las de toda la vida. Lee este texto, mira este video, escucha esta grabación y resuelve unas preguntas. En definitiva, son actividades de aplicación”.

Sistema de formación

• “El rol del profesor, quien debe explicitar muy bien su papel en el seguimiento y la tutorización de las tareas”.

• “Los estudiantes también tienen que adoptar sistemas de estudio que combinen el aprendizaje independiente con espacios de interacción y trabajo en grupo”.

Sistema de formación

• “La tecnología propia de la web social por lo que posee algunas deficiencias en los procesos de gestión y organización de las intervenciones, en el empaquetamiento del conocimiento generado, en su reutilización, en las evaluaciones de las intervenciones y en el proceso de seguimiento rápido y eficaz de las interacciones”.

Interrogantes

• ¿Por qué aprender en colaboración?

• ¿Cómo aprender en colaboración?

• ¿Qué actividades diseñar?

• ¿Cómo evolucionar?

Conclusiones

Gracias

• Guadalupe Mercado Vargas.

• lupispuebla@gmail.com

Bibliografía

• Begoña Gros (Ed) (2011)  Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI. Barcelona, Editorial UOC, Licencia Creative Commons.