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Classmarker

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tutorial about Classmarker, an application used for creating tests

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Come utilizzare Classmarker per la costruzione di test on line • Per prima cosa occorre registrarsi

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• Scegliere la sezione «For Education Use»

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• Compilare il modulo

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• Accedere con la propria username e password

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• Seguire le istruzioni (anche se sono in inglese, sono di facile comprensione)

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• Assegnare un nome al test • Premere sul pulsante rosso

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• Premi il pulsante blu per aggiungere domande

• Seleziona «Add New»

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• Ci sono 5 tipi di domande disponibili: 1. Risposta multipla 2. Vero/falso 3. Risposta aperta 4. Quesito grammaticale 5. Composizione

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• Risposta multipla: scrivere la domanda (1) e le opzioni di risposta (2) (non ci sono vincoli di numero) e selezionare (3) la risposta corretta

• Una volta completato il quesito si salva (pusante «Save» in basso a sx)

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• Domanda vero/falso: digitare l’affermazione (1), scrivere «Vero» o «Falso» nelle due opzioni offerte (2) e selezionare la risposta corretta (3)

• Una volta completato il quesito si salva (pusante «Save» in basso a sx)

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• Domanda a risposta aperta: scrivere la domanda (1) e le varie possibili risposte (2) (la prima è obbligatoria le altre opzionali)

• Una volta completato il quesito si salva (pusante «Save» in basso a sx)

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• Quesito grammaticale: nella primo spazio va scritta la frase scorretta e nel secondo la versione corretta

• Una volta completato il quesito si salva (pusante «Save» in basso a sx)

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• Composizione: per questo quesito basta scrivere la domanda/consegna e naturalmente la risposta andrà corretta e valutata a parte

• Una volta completato il quesito si salva (pusante «Save» in basso a sx)

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Una volta completato il questionario, si può al test salvato per assegnarlo (Back to test)

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• Prima di assegnare il test è sempre bene provarlo per vedere se tutto funziona come si deve: per fare questo si seleziona il pulsante «Preview».

• Dopo aver verificato che tutto sia a posto si può assegnare il test (pulsante «Assign»)

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Ci sono due possibilità per assegnare il test: 1. Assegnare il test ad un gruppo (questa funzione può andar bene per esempio in

una classe 2.0 dove abitualmente i ragazzi possono lavorare con questa applicazione e vengono registrati alla piattaforma

2. Assegnare il test creando un link: il link secondo me è il modo più semplice per cominciare. Si può inviarlo via mail o pubblicarlo.

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La versione di Classmarker gratuita non ha attive tutte le funzioni previste dall’applicazione: per esempio la raccolta dei risultati non funziona, per cui se si dovesse utilizzare in classe bisognerebbe trovare una modalità diversa di raccolta. Per esempio si potrebbe stampare virtualmente (suggerisco DoPDF come stampante virtuale) il risultato e inviarlo all’insegnante via mail; oppure pubblicando il link su una pagina web gestita dal docente i ragazzi potrebbero svolgere l’attività come compito per casa e autocorreggersi gli esercizi.

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• Analizziamo la possibilità di creare un link: per essere sicuri che poi i nostri alunni possano arrivare fino in fondo bisogna impostare un paio di voci nella modalità di creazione.

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Si apre una pagina con una lunga lista di opzioni: per noi è importante che siano selezionate due opzioni: 1. Save results: si deve scegliere l’opzione «No», perché altrimenti il test non arriva al

risultato

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Bisogna dare la possibilità di stampare il questionario alla fine della sua compilazione nell’eventualità servisse. Prima di premere il tasto invio si seleziona anche la casella «Save as my default settings», così ciò che avete scelto rimane preimpostato anche per questionari successivi.

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Per la versione gratuita queste sono le attività che si possono fare. Si tratta comunque di una modalità interessante e gradita agli alunni. Con un po’ di dimestichezza in più si può inserire l’esercizio direttamente su una pagina web (sito o blog per esempio) utilizzando il codice «embed» che va inserito dentro alla pagina in HTML.

Buon lavoro con Classmarker!