COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA C. C. T 15PES1321N

EVALUACION INSTITUCIONAL CICLO ESCOLAR 2008-2009

DIMENSIONES PEDAGOGICA CURRICULAR, ADMINISTRATIVA, ORGANIZATIVA Y COMUNITARIA

EL COLECTIVO DOCENTE TRABAJA EN COLEGIADO PARA REORIENTAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA.

SE CUMPLEN LAS METAS DEL PAT Y PETE EN UN 70%

SE APLICA UNA EVALUACION SISTEMATIZADA Y REAL A LOS

LOS PROYECTOS INSTITUCIONALES SE CUMPLIERON EN UN 85%

EL COLECTIVO DOCENTE SE ACTUALIZA EN ASPECTOS DE PLANEACION Y EVALUACION

EL CONSEJO TECNICO ESCOLAR OPERA PARCIALMENTE.

LAS RENIONES DE ACADEMIA HAN OPERADO CON ALGUNAS LIMITACIONES

AVANCES DE LA REFORMA

EL COLECTIVO DOCENTE SE APROPIA PAULATINAMENTE DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA.

ES NECESARIA LA ACTUALIZACION SOBRE EL MANEJO DE PROYECTOS.

SE REQUIERE DE UNA MAYOR CAPACITACION SOBRE EL MANEJO DEL PROGRAMA

ESTADO QUE GUARDA EL SERVICIO

EL SERVICIO QUE SE OFRECE EN LA ESCUELA ES CASI SIEMPRE DE CALIDAD

LA ESCUELA SE ENCUENTRA ORGANIZADA EN FUNCION DE SUS NECESIDADES.

LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE FOMENTAN LA PRACTICA DE VALORES

LA ESCUELA CUENTA CON UNA INFRAESTRUCTURA ADECUADA QUE PERMITE EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA MISMA

LA ESCUELA COMPARTE UNA MISION Y VISION INSTITUCIONAL

LA ESCUELA INCENTIVA EL CUIDADO DE LA SALUD

LOS DOCENTES ESTIMULAN LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ALUMNOS

CONCLUSIONES. ESTABLECER MAYOR ACERCAMIENTO CON LOS PADRES DE FAMILIA A FIN DE INVOLUCRARLOS EN DIVERSAS TAREAS TENDENTES A MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO. PERCIBIMOS MULTIPLES ÁREAS DE OPORTUNIDAD PARA FORTALECER LA RS QUE PRIORITARIAMENTE SE CONSIDERARÁ EN LA PLANEACIÓN 2009-2010