MARI CAROLINA VIDALMERLYN PATRICIA ANCHICO

LUISA FERNANDA PRESIADO

COMMENIO PRECUSOR

DE LA PEDAGOGIA

La obra pedagógica de Commenio no puede abarcarse bajo la displicente mirada de los pedagogos de la escuela nueva del siglo XX que identifican la pedagogía tradicional con lo regresivo y reaccionario. Ya que esta critica razonable se refiere a lo que se a hecho en la mayoría de las escuelas durante los siglos. Se convierte en a históricas si se tratase de aplicar como patrón los criterios de la modernidad científica a la posición epistémica del siglo XVI

LA PIEDAD ILUSTRADA

Commenio dice en su obra que en todas las ciudades, plazas y aldeas se deberían crear escuelas para educar a toda la juventud de uno y otro sexo.Que acudan diariamente a la escuela por 2 horas para que se instruyan en letras, costumbre y religión.

LA PROFANACION ESPECULIAR-HERMENEUTICA

Commenio con frecuencia de manera implícita, suscribe con citas bíblicas sus propias tesis de la ideología profana de renacimiento, no sustentables abiertamente ante la santa inquisición de la época, si no que también comparte el estilo de razonamiento de sus contemporáneos muy fundado en la analogía.Tomando no tanto como ilustración de lo ya demostrado sino mas bien como la fuente misma de la demostración a nivel intuitivo.

EL MODELO EXPLICATIVO CASUAL DEL APRENDIZAJE

METODOPara Comenio, enseñar se debe a una disposición de tres cosas: tiempo, objeto y método. Así como la naturaleza es única, igual que Dios.Comenio plantea un método práctico de aprender en el que los conocimientos se infiltren suavemente en las almas, llevando al entendimiento la verdadera esencia de las cosas e instruir acerca de los fundamentos, razones y fines de las más principales cosas que existen y se crean.Para aprender y enseñar recomendó proceder de lo conocido a lo desconocido, desde lo simple a lo complejo.

GRACIAS