IES Primeiro de Marzo. Baiona.

Formación do profesorado

Tratamento da información e competencia

dixital

Competencia

➔ Defínese competencia como a capacidade de poñer en

práctica de forma integrada, en contextos e situacións

diversos, os coñecementos, as habilidades e as

actitudes persoais adquiridas.

➔ As competencias clave son aquelas que todas as

persoas precisan para a súa realización e

desenvolvemento persoais, así como para a cidadanía

activa, a inclusión social e o emprego.

Competencia dixital

Competencia dixital

Esta competencia consiste en dispoñer de

habilidades para buscar, obter, procesar e

comunicar información, e para transformala

en coñecemento. Incorpora diferentes

habilidades, que van desde o acceso á

información ata a súa transmisión en distintos

soportes unha vez tratada, incluíndo a

utilización das tecnoloxías da información e

da comunicación como elemento esencial para

informarse, aprender e comunicarse.

Ideas clave

Competencia dixital

➔ Busca

➔ Selección

➔ Rexistro

➔ Análise

➔ Tratamento

➔ Xeración

➔ Transmisión

➔ Aplicación

Asociada con: ➔ da información

Diversos soportes

➔ A fonte

e

➔ O soporte

Utilizamos diversas

técnicas e estratexias

segundo:

➔ Oral

➔ Impreso

➔ Audiovisual

➔ Dixital

➔ Multimedia

Diversas linguaxes

Require o dominio de

linguaxes

específicas básicas:

➔ Textual

➔ Numérica

➔ Icónica

➔ Visual

➔ Gráfica

➔ Sonora e das súas pautas

de descodificación

e de transferencia.

Utilizamos tecnoloxía

➔ Require a

comprensión da

natureza e modo de

operar dos sistemas

tecnolóxicos, e do

efecto que eses

cambios teñen no

mundo persoal e

sociolaboral.

➔ Supón manexar

estratexias para

identificar e

resolver os

problemas habituais

de software e de

hardware que vaian

xurdindo.

Outra forma de traballar

Permite

o traballo persoal autónomo

e

o traballo colaborativo➔ Traballo sincrónico e

diacrónico

➔ Contornos sociais cada vez

máis amplos

➔ Utilización ética e

democrática da

información

Adaptación

Precisa avaliar e seleccionar novas fontes de

información e innovacións tecnolóxicas a

medida que van aparecendo

➔ Ter suficiente autonomía

➔ Ter capacidade de

adaptación aos cambios

➔ Intentar manterse ao día

Isto

implica:

Esquemas

TICDVivancos.jpg

Esquemas

Vídeo: 5 dimensións da competencia dixital. Jordi Adellhttp://youtu.be/yZBe1-J_cNQ

Imaxe: CD_Competencia_Digital_Jordi.cmap.jpeg

Grazas

Créditos das imaxes:

➔ Gráfica: http://www.flickr.com/photos/12836528@N00/2121472112

➔ Micrófono: http://www.flickr.com/photos/17258892@N05/2587506121

➔ Multimedia: http://www.flickr.com/photos/44586678@N00/4431920786

➔ Google docs: http://www.flickr.com/photos/75823237@N00/4515596519

➔ Robots: http://www.flickr.com/photos/60648084@N00/2900765643

➔ Esquema1: TICDVivancos.jpg

➔ Esquema2: CD_Competencia_Digital_Jordi.cmap.jpeg

Presentación: Licenza Creative commons BY-NC-SA

➔ http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.gl

María Loureiro 2011