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¿DE QUE SE TRATA ESTO?Se definirá un nuevo perfil de docente, el “e-docente”; desarrollando
las competencias requeridas por la educación del siglo XI fundamentada en el uso de las TICs e Internet .
Se integran y desarrollan varios conceptos y competencias nuevas
COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LOS NUEVOS ESPACIOS TECNOLOGICOS ¿Por que aprender esto?
Las nuevas formas de comunicación y evaluación que emergen del contexto tecnológico en el que hoy nos desenvolvemos posibilitan la entrada de un número creciente de información en el sistema, lo que nos obliga a reestructurar de forma continua las estructuras mentales con que organizamos la propia realidad y los sistemas de comunicación en la formación profesional tradicionales.
COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LOS NUEVOS ESPACIOS TECNOLOGICOS - ¿Qué Se vera en este
modulo?
•La Comunicación Educativa desde una perspectiva en la cual se pretende abordar, desde la profundización teórica hasta aplicaciones prácticas de las relaciones entre la comunicación, la construcción de conocimiento y el espacio de relación en el que se producen en los nuevos espacios educativos a través del uso de las NTICs (Nuevas Tecnologías dela Información y Comunicación).
•¿Que es la Comunicación Educativa?
COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LOS NUEVOS ESPACIOS TECNOLOGICOS
¿Que es lo que se debería aprender?•COMUNICACIÓN EDUCATIVA
•DIMENSIÓN COGNITIVA, SOCIAL Y DIMENSIÓN DIDÁCTICA EN INTERACCIÓN EN LOS ESPACIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
•MODELOS EDUCATIVOS COMUNICACIONALES
•NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
•COMUNICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL NUEVO ESPACIO TECNOLÓGICO
•RECONFIGURACION COMO SUJETOS DE COMUNICACIÓN
•ESPACIOS INTERACTIVOS DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
•LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO INSTRUMENTO DE MEDIACION
•NETIQUETA
GESTION DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE (AVA)
¿Que son?
• Los AVA, desde una perspectiva tecnológica, son sistemas de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales, ayudándolos en la administración y desarrollo del curso.
• Un AVA permite hacer el seguimiento y el progreso de los participantes
• Ejemplos: Moodle, Dokeos, Caroline, etc.
GESTION DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE (AVA)-
¿Cuales son los objetivos del Modulo?
• Capacitar a los docentes en la administración de una plataforma virtual de aprendizaje a fin de ser gestor de sus cursos de forma optima.
• Operar los distintos recursos del LMS Moodleque le permitirán subir contenidos, operar foros de discusión, elaborar cuestionarios y tareas, usar herramientas como Wikis, chat y otras.
GESTION DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA)-
¿Que aprenderemos?
• Reconocer las características de los LMS (sistema de gestión de aprendizaje virtual)
• Elegir el LMS o plataforma virtual mas adecuada según su contexto y objetivos educativos.
• Gestionar de forma avanzada e integral los recursos del Moodle referente a:
– Usuarios
– Cursos
– Clases
– Recursos Didácticos
Algunas herramientas Web 2.0HERRAMIENTA UTILIDAD
CAMTASIA STUDIO EDICION DE VIDEOS EDUCATIVOS
WINK EDITOR DE TUTORIALES
PREZI DIAPOSITIVAS DINAMICAS
GOOGLE DOCS OFFICE COLABORATIVO EN LINEA
BLOOGER CREACION DE BLOGS
WIKISPACE CREACION DE WIKIS
HANGOUT SEMINARIOS EN LINEA
PICKTOCHART INFORGRAMAS
MINDMEISTER TRAB. COLABOR. EN AULA (MAPAS MENTALES)
GLOSTER CONTENIDOS EN LINEA
SLIDESAHRE REPOSITORIO DE DIAPOSITIVAS
SCRIBD REPOSITORIO DE DOCUMENTOS
YOUTUBE REPOSITORIO DE VIDEOS
GOOGLE SEARCH BUSQUEDA AVANZADA DE INFORMACION
FACEBOOK, TWITTER, GOOGLE+ REDES SOCIALES APLICADAS A EDUCACION
EL MODELO DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACION VIRTUAL- ¿Que modelo Educativo nos guiara en el futuro
inmediato?