MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN

MAESTRÌA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÒDULO TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION

PRIMER CICLO

TUTOR: Mgs.FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE

ALUMNA: Kathiuska Janeth Guerrero GuerreroCORREO : katyguerrero_28@hotmail.com

Año Lectivo 2012-2013

LA INTEGRACION DIDACTICA (ESCOLAR) DE LAS NUEVAS TECNOLOGIA

LA INTEGRACION DIDACTICA

ESCOLAR DE LAS NUEVAS

TECNOLOGIAS

•Las nuevas tecnologías considera elementos significativos, en la sociedad.

•Es la acción didáctica metodológica, cumple facetas para adaptarse al sistema de transmisión para los alumnos, profesores logrando buscar nuevos caminos didácticos acordes a nuevas posibilidades.

NUEVAS TECNOLOGIA

•Fundamentalmente el ordenador, emplean código y sistema de expresión y representación, exploración, los multimedia en la utilización.

•Las nuevas tecnología implica maquinas y herramientas de Medford están limitada por el conocimiento disponible desde fuera de ellas.

Inovaciòn

•Nos referimos tradicionalmente utilizados en la enseñanza y la incorporación a los diseños didácticos.

•Las posibilidades tecnológica permite una presentación de la información plantea cuestiones o requisitos previos antes de hablar de la adaptación al campo de la educación

LA ODISEA EN EL CIBERESPACIO

• Se plantea la evolución del pensamiento, en un

entorno que, dieciséis años más tarde, fue acuñado

como: Ciberespacio (W.Gibson, 1984) la constelación

informática donde evoluciona la tecnología del

conocimiento; para transformarse en el Sistema

Nervioso Digital (B. Gates, 1999.• En el nuevo milenio, los nuevos sistemas informáticos

estarán compuestos por herramientas, instrumentos y

dispositivos que permitirán, el almacenamiento,

procesamiento y retransmisión de información más

robusta y caracterizada por una mayor velocidad,

buscando llegar a la rapidez del pensamiento;

creando una comunicación inmediata, que por su

propia naturaleza transformará la sociedad

llevándonos a vivir la "era digital."

• Es el padre del computador más conocido de la

historia del cine, HAL, el protagonista de "2001, una

odisea en el espacio", todo un símbolo para los

informáticos. Arthur C. Clarke, el guionista de la

película y, posteriormente escritor de la novela del

mismo título, lo bautizó con esas siglas como broma:

puso la letra anterior en el alfabeto a cada una de las

siglas de IBM.

REPOSITORIO

El repositorio podría definirse como la base de datos

fundamental para el diseño; no sólo guarda datos, sino también

algoritmos de diseño y, en general, elementos software .

necesarios para el trabajo de programación. Un sitio

centralizado donde se almacena y mantiene información

En el caso educacional, y mas en el uso de las nuevas

tecnologías, para mi un repositorio es un almacén centralizado

de información que es susceptible de formar parte de un curso,

tanto el formato como en contenido. Y debe de ser accesible

por los usuarios potenciales. De nada sirve un repositorio al que

nadie puede acceder.

Por otro lado, la forma en la cual me gustaría trabajar con un

repositorio educacional.

Un repositorio es un servidor en el que se almacenan

paquetes de programas, ya sean en formato deb

(Debian y basados en él), rpm (Red Hat, Mandriva, etc).

En el caso de Ubuntu o Debian, serán repositorios de

paquetes deb. La principal ventaja que tienen los

repositorios es que no tienes que ir buscando los

programas ni compilarlos, y son muy cómodos de usar.

Son el método más usado (por cómodo y eficaz) para

instalar programas en Linux.

EJEMPLO DE UN REPOSITORIO: El repositorio en sí consiste en un simple fichero XML que contiene la

información de metadatos y que se aloja en un servidor normal y corriente, por ejemplo el propio servidor

web de la editorial.

La creación y la posterior actualización del repositorio estático puede resolverse convirtiendo al formato

XML adecuado la información pertinente del catálogo editorial presentada en cualquier formato

estructurado (por ejemplo, una base de datos Access).

Como es lógico, este fichero XML debe validar según un XML schema determinado, publicado por la

OAI, que puede encontrarse aquí.

Una vez obtenido un fichero XML válido que cumpla las especificaciones, se coloca en un servidor web

(que funciona según el protocolo HTTP) y, para que resulte accesible a los “recolectores” (o harvesters),

se registra o “se da de alta” en una pasarela de repositorio estático (Static Repository Gateway)

diseñada específicamente para ofrecer este servicio desde una URL persistente.

MULTIMEDIA

• CONCEPTO:

multimedia se utiliza para referirse a cualquierobjeto o sistema que utiliza múltiples medios deexpresión (físicos o digitales) para presentar ocomunicar información. De allí la expresión«multimedios». Los medios pueden servariados, desde texto e imágenes, hastaanimación, sonido, video, etc. También sepuede calificar como multimedia a los medioselectrónicos (u otros medios) que permitenalmacenar y presentar contenido multimedia.Multimedia es similar al empleo tradicional demedios mixtos en las artes plásticas, pero conun alcance más amplio.

• Se habla de multimedia interactiva cuando elusuario tiene libre control sobre la presentaciónde los contenidos, acerca de qué es lo quedesea ver y cuando; a diferencia de unapresentación lineal, en la que es forzado avisualizar contenido en un ordenpredeterminado.

EJEMPLO DE MULTIMEDIA

Web 2.0

• CONCEPTO: La Web 2.0 está asociadoa aplicaciones web que facilitan elcompartir información, lainteroperabilidad, el diseño centradoen el usuario1 y la colaboración en laWorld Wide Web. Un sitio Web 2.0permite a los usuarios interactuar ycolaborar entre sí como creadores decontenido generado por usuarios enuna comunidad virtual, a diferenciade sitios web donde los usuarios selimitan a la observación pasiva de loscontenidos que se ha creado paraellos. Ejemplos de la Web 2.0 son lascomunidades web, los servicios web,las aplicaciones Web, los servicios dered social, los servicios dealojamiento de videos, las wikis,blogs, mashups y folcsonomías.

EJEMPLO DE LA web.20

Estos servidores de red ayuda al usuario a comunicarse, informarse e investigar información a nivel mundial.

• la Web 2.0 es la transición que se ha dado deaplicaciones tradicionales hacia aplicaciones quefuncionan a través del web enfocadas al usuariofinal. Se trata de aplicaciones que generencolaboración y de servicios que reemplacen lasaplicaciones de escritorio.. Queremos mostraros un concepto que aparececon las nuevas tecnologías, el aprendizajeinvisible, que toma en cuenta el impacto de losavances tecnológicos y las trasformaciones de laeducación formal, no formal e informal, ya que nose convierte en prioritario el alcance de objetivossino la potencialidad para poder llegar a ellos.

Un ejemplo de ello sería que, con las nuevastecnologías y el acceso a internet desde cualquierdispositivo con tarifa de datos, puedes encontrarinformación al instante en cualquier lugar sin teneruna idea .

La Web es un medio que cambia la innovación a la educación con su información.

CORREO ELECTRONICO

CONCEPTO:

• Correo electrónico (correo-e, conocido también

como e-mail ), es un servicio de red que permite a los

usuarios enviar y recibir mensajes y archivos

rápidamente (también denominados mensajes

electrónicos o cartas electrónicas) mediante

sistemas de comunicación electrónicos.

Principalmente se usa este nombre para denominar al

sistema que provee este servicio en Internet,

mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión

también puede verse aplicado a sistemas análogos

que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes

de correo electrónico se puede enviar, no solamente

texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su

eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando

que el correo electrónico desplace al correo ordinario

para muchos usos habituales.

IMAGEN DE EJEMPLO :

EJEMPLOS DE CORREOS ELECTRONICOS

CORREO

ELECTRONICO

N.T C

• Es un medio que ayuda a comunicarse con los demás.

•Es un medio por el cual ayuda a mejorar la comunicación en el campo educacional

• Las nuevas tecnología son medio importante para los usuarios inmerso en la educación

SLIDESHARE

• QUE ES SLIDESHARE?

Es un servicio al que tenemosacceso a través de un sitio Webmediante el cual podemos publicar,ver compartir intercambiar, tareaspublicadas en presentaciones deuno mismo y de compañeros ycompartir a nivel mundial;mediante sus descriptivas de susautores, es un servicio flexible,bueno y eficaz para la navegación einnovación educacional.

EJEMPLOS DE IMÁGENES DE SLIDESHARE

FLICKR

• CONCEPTO:

• ckr fue lanzado en febrero de 2004 por

Ludicorp, una compañía de Vancouver

fundada en el año 2002. Inicialmente

Flickr nace formando parte de Game

Neverending, un Juego multijugador

masivo online desarrollado por Lúdicros.

Sin embargo, casi inmediatamente Flickr

se reveló como un proyecto dotado de

entidad propia y terminó desplazando a

Game Neverending.

EL FLICKR

• Flickr es un sitio Web que permite

almacenar, buscar, vender y compartir

fotografías y videos en línea.

• Flickr cuenta con una versión gratuita y

con otro de pago aquí se puede subir

videos en calidad normal 100 MB en fotos

al mes, permite visualización original hay

una actualización en cuenta.

• Sirve para crear sus propias fotos

tomadas de cualquier ángulo tamaño,

¿QUÈ ES EL BLOG?

¿QUÈ ES EL BLOG? EJEMPLO GRAFICO DE BLOG

Es un sitio web periódicamenteactualizado que recopilacronológicamente textos o artículosde uno o varios autores, apareciendoprimero el más reciente, donde elautor conserva siempre la libertad de

publicado lo que crea pertinente.

Este sitio es muy útil así como losantes mencionados ya que permite

que el usuario pueda tener un

orden cronológico inverso, esdecir, lo último que se hapublicado es lo primero queaparece en la pantalla, deacuerdo a su informaciónrequerida para su trabajo enlíneas.

¿QUÈ ES UN WIKI?

EJEMPLO DE WIKI WIKI:

• Es un sitio web cuyas páginas pueden ser

editadas por múltiples voluntarios a través

del navegador web. Los usuarios pueden

crear, modificar o borrar un mismo texto

que comparten. Los textos o «páginas

wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el

título de una «página wiki» en algún lugar

del wiki entre dobles corchetes ([[...]]),

esta palabra se convierte en un «enlace

web» a la página wiki.